书忧

诵读这首诗的时候，整体语气要偏沉重、舒缓，读出诗人内心的厚重愁绪。第一句“时人应怪我何求”可以稍微上扬，读出疑惑的语气，停顿在“应怪”和“我何求”之间。第二句“白尽从来未白头”语气要放沉，停顿在“白尽”和“未白头”之间，重读“白尽”两个字，突出未老先衰的遗憾。第三句“磅礴昆仑三万里”要读得开阔，停顿在“磅礴”和“三万里”之间，重读“三万里”突出空间的广阔。第四句“不知何地可薶忧”要读得低沉，停顿在“何地”和“可薶忧”之间，重读“薶忧”两个字，把愁绪的厚重感读出来。大家可以多练习几次，找准停顿和重音的位置。

这首诗的最后两句用了“极广阔的事物+不足以承载情感”的夸张句式，我们可以学习这个句式进行仿写。首先要找到一个大家认知里范围极大、数量极多的具体事物，比如无边的大海、漫天的繁星、绵延的群山都可以。然后把自己要表达的情感和这个事物结合起来，说这么大、这么多的事物都承载不了你的情感，就能突出情感的浓烈。比如我们可以仿写“浩瀚东海三千里，不知何地可藏欢”，来表达自己喜悦情绪的浓烈。也可以仿写“漫天繁星亿万颗，不知哪颗寄相思”，来表达思念的深重。仿写的时候注意前后两句的逻辑要通顺，夸张要符合大家的普遍认知，不要过于突兀。

“磅礴昆仑三万里，不知何地可薶忧”这句名句，我们在日常写作的时候可以用来表达非常浓重的忧愁情绪。第一种应用场景是写爱国主题的作文，当我们写到革命先辈面对国家危难的深重忧虑时，就可以引用这句诗，突出他们忧国忧民的情怀。第二种应用场景是写抒发个人愁绪的作文，当你要表达自己内心的愁绪非常沉重的时候，也可以化用这句诗，增强文字的感染力。比如可以写“考试失利的我看着窗外的大雨，突然理解了陆游那句‘磅礴昆仑三万里，不知何地可薶忧’的沉重，满心的沮丧好像怎么都散不开”。引用的时候要注意贴合作文的主题，不要生硬堆砌。