喜雨二首 其一

黑云横绝天汉津,父老佥言候当雨。

未论秋稼绵千里,且喜滂沱洗残暑。

我起呼儿扶再拜,汗垢得凉真一快。

桔槔抱瓮两置之,日日斋盂饱菘芥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感抒怀
创作背景
陆游隐居山阴遇雨
本诗为南宋诗人陆游晚年隐居越州山阴时期所作,时当地连续多日晴热无雨,农田干旱暑气难消,恰逢普降甘霖,诗人有感于农事得济、暑气消散而创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的七言古诗,句式灵活无严格平仄押韵限制,是宋代文人常用的抒怀体裁,历代以来被广泛用于反映社会现实、表达个人情志。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对久旱得雨、农事有望的欣慰,二是对暑气消散、凉意渐生的畅快,三是对隐居时期安稳闲适生活的满足,体现了诗人朴素的民本思想与平和的生活心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
天汉津指银河的渡口,这里指高空。佥是全、都的意思。候指节候、气候规律。滂沱形容雨下得很大的样子。桔槔是古代用来汲水灌溉的木制工具。抱瓮指抱着瓦罐汲水的原始灌溉方式。菘芥指白菜和芥菜,泛指常见的家常蔬菜。斋盂指吃饭用的食器,这里代指日常饮食。
逐句白话释义
第一句写浓黑的乌云横亘在高空,遮住了银河的渡口。第二句写村里的父老乡亲都议论,按照节候来说现在应该要下雨了。第三句写先不说绵延千里的秋季庄稼这次有了好收成的指望。第四句写光是欣喜这滂沱大雨能洗去残留的暑气就足够让人开心。第五句写我起身叫孩子搀扶着我,对着下雨的天空拜了又拜表示感谢。第六句写身上的汗污都被凉风吹散,得到凉爽的感觉真是太痛快了。第七句写之前用来灌溉的桔槔和抱瓮都可以收起来不用了。第八句写以后每天的饭食里都能饱饱地吃上自己种的蔬菜了。
核心主旨与内容概括
本诗描写了夏秋之交久旱逢雨的场景,从百姓对降雨的期盼写起,到大雨降下后众人的喜悦,再写到诗人自己的畅快感受,最后落脚到日常饮食的满足,完整展现了降雨给乡村生活带来的积极变化,抒发了诗人关心农事、热爱平淡隐居生活的真挚情感。
跨学科 · 是什么
对流雨形成原理地理学
诗里提到的黑云是积雨云,夏秋季节气温高,地面水汽快速蒸发上升,遇到高空冷空气就会凝结成厚重的积雨云,短时间内就会形成强度大、范围集中的降雨,也就是诗里写的滂沱大雨,这种雨在我国南方亚热带季风气候区非常常见。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语气要轻快喜悦,每句采用四三的断句节奏,比如黑云横绝/天汉津,父老佥言/候当雨。前两句读的时候节奏稍缓,体现雨前的期盼感,第三到第六句语速稍快,读出喜悦畅快的情绪,最后两句节奏放缓,读出安稳满足的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写“未论xx绵千里,且喜xx洗xx”的转折句式,先铺垫宏大的背景,再落脚到个人的具体感受,比如写降雪的场景可以写“未论冬麦覆三层,且喜琼英洗尘霾”,写降温的场景可以写“未论金风送桂香,且喜凉风吹暑热”,这样的句式能让表达更有层次。
核心名句写作应用
“未论秋稼绵千里,且喜滂沱洗残暑”这句可以用于三类写作场景:第一是写夏季暴雨降温的场景,突出凉爽的愉悦感;第二是写农事相关的内容,体现降水对农业生产的重要性;第三是写乡村生活的内容,体现普通百姓朴实的幸福感,比如写暑假回到乡下遇到下雨的作文就可以引用这句。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》同主题
两首诗都是以降雨为核心主题的作品,都抒发了降雨带来的喜悦之情,都体现了诗人对农事的关心,是中国古代喜雨主题诗词的经典代表作。

名句 CLASSIC LINES

未论秋稼绵千里,且喜滂沱洗残暑
以先抑后扬的笔法写出了降雨带来的双重喜悦。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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