琴剑
流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨。
俱是人间感怀事，岂无壮士为悲歌。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感壮志难酬
创作背景
陆游蜀地任职时期创作
本诗为南宋诗人陆游所作，创作于孝宗淳熙年间陆游任职蜀地期间。当时陆游力主抗金，屡次遭到主和派排挤打压，北伐志愿难以实现，壮志难酬之际借琴剑意象作此诗抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，是近体诗的一种，全诗共四句，每句七字，格律要求严格。七言绝句起源于南朝乐府歌行，到唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为借积尘的琴、渍血未磨的剑两个典型意象，抒发贤才埋没、报国无门的悲愤，同时共情天下有志之士不得施展抱负的境遇，情感沉郁厚重，充满现实关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“冉冉”的意思是慢慢、渐渐的样子，形容灰尘一点点堆积的状态。“鼓”在这里是动词，指弹奏琴的动作。“渍血”指渗透附着在剑上的血迹。“磨”指打磨剑身，让剑恢复锋利的状态。这些字词都是常用的古典诗词词汇，没有生僻含义，结合上下文很容易理解。大家记忆的时候可以结合日常生活的类似场景来联想，会记得更牢固。
逐句白话释义
第一句的意思是，灰尘慢慢在琴面上堆积了厚厚一层，已经很久没有人来弹奏这张琴了。第二句的意思是，剑身上布满了斑驳的陈旧血迹，从来没有人把它拿出来打磨锋利。第三句的意思是，这两件被荒废的事物，都是人世间最能触发人们感怀情绪的存在。第四句的意思是，面对这样的场景，怎么会没有胸怀大志的壮士，为此唱出悲愤的歌声呢。释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
这首诗通过描写被闲置的琴和被荒废的剑两个具体的事物，表达了作者对有才华、有志向的人得不到重用、无法施展抱负的惋惜情绪。同时也抒发了作者自己满心报国之志却被打压排挤，没有办法实现北伐理想的难过和悲愤。整首诗的情感非常真挚，很容易让有类似遭遇的人产生共鸣。哪怕是现在的读者，也能从诗句里感受到那种理想被现实阻碍的失落感。
跨学科 · 是什么
南宋抗金时代背景历史学
这首诗创作的南宋时期，北方的金国一直和南宋政权对峙，经常出兵攻打南宋的边境。当时南宋朝廷里分成了主战和主和两个派别，主和派掌握了大权，主张向金国求和，打压那些主张出兵抗金的官员。很多有能力、想上战场收复失地的人才都得不到朝廷的重用，只能闲赋在家，没有办法施展自己的才华。陆游就是这些主战派官员里的一员，所以他才会写出这样的诗句来表达自己的心情。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，断句要按照音节来划分，第一句断为“流尘冉冉/琴谁鼓”，第二句断为“渍血斑斑/剑不磨”，第三句断为“俱是人间/感怀事”，第四句断为“岂无壮士/为悲歌”。整体的语速要稍微放慢一点，语气要偏沉郁，读出那种悲伤、失落的感觉。读到最后一句的时候，可以稍微加重一点语气，突出悲愤的情绪。大家可以多读几遍，慢慢体会诗句里的情感。
基础句式仿写指导
这首诗前两句的“XX谁XX，XX不XX”句式非常适合用来仿写，大家可以找生活里被闲置的物品来作为描写对象。比如可以写“旧书堆堆谁翻阅，画笔蒙尘不展开”，描写自己很久没有看书画画的状态。也可以写“农具闲置谁使用，农机蒙灰不发动”，描写农村青壮年外出打工后土地闲置的场景。仿写的时候只要符合句式结构，内容通顺合理就可以，大家可以多尝试几个不同的描写对象。
名句写作应用指导
“流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨”这句诗非常适合用在描写怀才不遇、理想无法实现的作文里。比如写自己或者身边的人有才华却得不到重用的场景时，可以这样写：“很多有能力的人找不到适合自己的舞台，就像陆游诗里写的‘流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨’，难免会生出失落的情绪。”也可以用在描写传统文化技艺失传的作文里，用这句诗来形容那些没人传承的古老技艺。应用的时候只要场景贴合，就可以为文章增色不少。
关联知识图谱
陆游《书愤》同主题
《书愤》也是陆游的经典诗作，同样创作于陆游壮志难酬的时期，核心主题都是抒发抗金理想无法实现的悲愤情绪，和《琴剑》的情感内核完全一致。两首诗都属于陆游爱国诗作的代表作品，经常被放在一起进行对比解读，适合读者放在一起拓展阅读，更好地理解陆游的爱国情怀。
名句 CLASSIC LINES
流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨
该句以琴剑荒废意象表达怀才不遇，作者不详。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待