小疾治药偶书二首 其二
揠苗农害稼，过剂药伤人。
此理君能造，无为万物春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感劝诫
创作背景
陆游晚年小病调药有感而作
本诗作于南宋宁宗庆元年间，作者当时闲居山阴农村。创作契机是作者身患小疾，自行调服药剂时意识到过量用药的危害，联想到农事、人世的共通规律，即兴写下这首说理短诗。创作全程没有特定的赠寄对象，是作者日常事理思考的随手记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，全篇共四句，每句五个字，符合近体诗格律规范。五言绝句起源于汉魏六朝乐府小诗，到唐代逐渐定型，是古典诗歌中篇幅短小、表意凝练的体裁。这类体裁多用于即景抒情、即兴说理，创作门槛低但要做到意蕴悠长难度较高。宋诗中的五言绝句多偏向哲理表达，与唐诗侧重抒情的特点形成明显差异。
情感 · 解读
本诗核心是作者从日常小事中提炼出的普适性哲理，没有强烈的情绪宣泄，只有平和的理性劝诫。作者既表达了对违反自然规律行事行为的反对，也传递了顺应节律、适度而为的处世智慧。全诗情感克制理性，带有宋诗典型的理趣特征，没有个人境遇的牢骚宣泄，是面向普遍事理的思考总结。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“揠”读作yà，是拔起的意思。“稼”指田地里种植的禾苗等农作物。“过剂”指服用药物的剂量超过了合适的范围。“造”在这里是明白、通晓的含义。“无为”不是指什么都不做，而是指不要做违反事物发展规律的事。“万物春”指让万物按照自身规律生长，获得蓬勃的生机。所有字词的解释都贴合诗句的语境，没有晦涩的专业术语。大家可以通过这些注释轻松理解全诗的字面意思。
逐句白话释义
第一句的意思是农夫把禾苗拔起来想要帮它长高，反而会损害庄稼的生长。第二句的意思是吃药的时候超过了合适的剂量，反而会伤害人的身体健康。第三句的意思是这个道理你如果能够明白通晓的话。第四句的意思是就不要做出违反规律的事，要让万物都按照自身的节奏正常生长。所有翻译都采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰。大家可以直接通过翻译读懂全诗表达的基础内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是作者从日常小事里总结出来的哲理小诗。作者先是举了两个大家都熟悉的反面例子，一个是拔苗助长损害庄稼，一个是过量吃药伤害身体。通过这两个例子，作者总结出了一个普遍适用的道理：做任何事情都不能急于求成，要遵守事物本身的发展规律，把握好合适的度。全诗没有复杂的内容，就是用简单的例子讲大家都能懂的道理。整首诗的内容非常接地气，不同年龄层次的读者都能从中获得启发。
跨学科 · 是什么
适度原则哲学
这首诗里讲的道理对应着我们生活里常说的适度原则。不管是种庄稼还是吃药，或者做其他任何事情，都有一个合适的范围。超出这个范围的话，本来是好的出发点也会造成坏的结果。比如给孩子报太多辅导班，本来是想让孩子学习好，反而会让孩子厌学，就是同样的道理。这个原则适用于我们生活的方方面面，大家平时做事的时候都可以参考。内容非常好理解，没有复杂的哲学术语，所有人都能轻松get到对应的知识点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，带着说理的从容感，不要有太强烈的情绪起伏。第一二句的断句是“揠苗/农/害稼，过剂/药/伤人”，重音放在“害”和“伤”两个字上，突出过度行事的不良后果。第三四句的断句是“此理/君/能造，无为/万物/春”，重音放在“能造”和“无为”两个词上，突出道理的核心。每句之间停顿半秒，整体诵读时长控制在20秒左右就可以。大家可以多练习几次，很快就能掌握正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
这首诗前两句采用的是“负面事例+危害”的并列句式，大家仿写的时候可以替换成其他生活里的同类事例。比如可以仿写为“贪睡学落后，暴食胃生病”，和原句的结构完全一致。仿写的时候要注意前后两个分句的字数相等，结构相同，表达的逻辑一致，都是反面行为加对应的不良后果。大家可以多找几个生活里的例子练习，很容易就能掌握这个句式的仿写方法。这个句式适合用在说理类的作文里，能让你的表达更凝练有力。
核心名句日常写作应用
“揠苗农害稼，过剂药伤人”这句适合用在讨论适度原则、反对急于求成的作文里。比如写关于教育的作文时可以用：“家长们要明白‘揠苗农害稼，过剂药伤人’的道理，不要给孩子报太多的辅导班，违背孩子的成长规律反而会适得其反。”也可以用在关于职场的文章里，说明不要为了业绩过度加班透支身体。大家用的时候只要贴合适度、遵守规律的主题就可以。这句的辨识度很高，用在作文里能让你的文章更有说服力。
关联知识图谱
揠苗助长同典故
本诗第一句引用了《孟子·公孙丑上》里的揠苗助长典故，这个典故本来就是用来说明违反规律做事会适得其反的道理。和本诗要表达的核心主旨完全一致，是本诗哲理的重要来源。大家可以关联学习这个典故的内容，更深刻地理解本诗的含义。这个典故是中小学语文的必学内容，大家应该都比较熟悉。
名句 CLASSIC LINES
揠苗农害稼，过剂药伤人
这两句是本诗的核心名句，用两个常见的日常事例具象化了抽象的哲理。历代诗话多称赞这两句浅白易懂、理趣天然，没有宋诗常见的生硬说理弊病。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
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