病中示儿辈

去去生方远,冥冥死即休。

狂思攘鬼手,危至服丹头。

有剑知谁与,无香可得留。

惟应勤学谨,事事鉴恬侯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感修身 · 劝学 · 旷达 · 病中
创作背景
陆游晚年退居山阴病中所作
本诗为南宋诗人陆游晚年退居越州山阴时期创作。创作时诗人已至暮年,重病缠身,自知时日无多,便写下此诗训示家中儿辈,传递自己的人生体悟与对子孙的要求,属于陆游家训类诗歌的代表作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗。五言律诗成熟于唐代,全篇共八句,每句五个字,要求中间两联对仗,符合平仄押韵规范。这类体裁格律严谨,擅长抒发含蓄沉郁的思想情感,是古代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是诗人晚年面对病痛生死的豁达通透态度,不畏惧死亡的降临;二是病中仍心系家国、壮志未酬的隐微遗憾;三是对儿辈勤学谨行、修身立世的殷切期许,情感真挚厚重,充满家风传承的温度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句里的“去去”是叠词,指往前走、不断前行的意思,这里指生命不断向前延伸。“冥冥”是昏暗、幽暗的意思,这里指代死亡的状态。“攘鬼手”指能够赶走鬼怪的手,这里表达诗人想要抵御病痛、对抗死亡的想法。“丹头”是古代道家炼丹的产物,古人认为服用可以治病强身。“有剑知谁与”化用了“剑赠知己”的典故,指自己报国的志向找不到传承的人。“香”指代自己留下的美好名声与品德。“勤学谨”指勤奋学习、行事谨慎。“鉴恬侯”指以恬侯为借鉴、戒鉴。
逐句白话释义
第一二句的意思是,生命不断向前延伸前路还很远,要是死了就一切都结束归于沉寂了。第三四句的意思是,我狂妄地想要有一双能赶走鬼怪的手,病重的时候就服用丹药希望能好起来。第五六句的意思是,我手里有报国的宝剑却不知道该交给谁,也没有什么美好的品德名声可以长久留在世上。第七八句的意思是,你们只应该勤奋学习、行事谨慎,做任何事都要以恬侯为反面的戒鉴。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年生病的时候写给儿子们的训示诗。诗人先写了自己面对病痛和生死的态度,既有想要对抗病痛的想法,也有看淡生死的豁达,还有报国志向无人传承的遗憾。最后直接点明对儿子们的要求,希望他们能够勤奋学习,做事谨慎,不要犯恬侯那样的错误,把好的家风传承下去。整首诗语言朴实,情感非常真挚,就像父亲在病床前对孩子说的心里话一样。
跨学科 · 是什么
古代士大夫家训传统社会学
我国古代有士大夫给子孙写家训的传统,就是长辈把自己的人生经验、为人处世的道理写成文字传给后代。很多文人都会用诗歌、文章的形式写家训,内容一般包括劝学、修身、做事、家国情怀这些方面,是我国传统家风文化的重要组成部分。陆游就写了很多家训类的诗歌给他的儿子们,是古代家训文化的代表人物之一。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉稳厚重,语速稍慢,符合长辈训示的语境。每句的停顿都是两字一顿然后接后面三字,比如“去去/生方远,冥冥/死即休”。读前六句的时候要带一点沉郁的感觉,读出诗人病中的沉重感,读最后两句的时候语气要坚定恳切,读出对儿辈的期许感。每联之间可以稍作停顿,整首诗的情感要层层递进,最后两句要读得清晰有力,突出核心主旨。
句式仿写指导
这首诗最后两句是直接点明主旨的祈使句式,非常适合用来写对他人的期许类的内容。仿写的时候可以先铺垫前面的内容,最后用“惟应XX,事事XX”的句式结尾,比如写对弟弟妹妹的期许,可以写“惟应勤努力,事事戒骄浮”。仿写的时候要注意前后内容的关联,前面的铺垫要和最后点明的要求对应,语言要简洁有力,符合五言句式的特点,不需要太华丽的辞藻,情感要真挚自然。
名句写作应用
“惟应勤学谨,事事鉴恬侯”这句名句适合用在劝学、家风教育、自我勉励类的写作场景里。比如写关于家风的作文的时候,可以引用这句诗,说明古代长辈对子孙的期许,体现家风传承的重要性。也可以用在自我勉励的日记或者随笔里,提醒自己要勤奋学习,做事谨慎,要以反面例子为戒。比如可以写:“老师经常教导我们要认真对待学习和生活,正如陆游诗中所说的‘惟应勤学谨,事事鉴恬侯’,我们要时刻提醒自己不要犯错误,做更好的自己。”
关联知识图谱
《示儿》(死去元知万事空)同作者|同主题
这两首诗都是陆游晚年写给儿辈的作品,都属于家训类的诗歌,都包含了陆游对家国的情怀和对子孙的期许。两首诗的语言都非常朴实,情感真挚,是陆游家训诗歌的代表作品,都被收录在《剑南诗稿》当中,后世经常放在一起研究陆游的家风思想。

名句 CLASSIC LINES

惟应勤学谨,事事鉴恬侯
这两句是本诗的核心名句,是陆游对儿辈的核心训示。该句流传广泛,后世常被用于劝学、家风教育等场景,历代评注均认为其语短情长,饱含父辈对子孙的深切期许,是古代家训诗歌中的经典名句。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待