读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照2-3的节奏断句,第一句读成“摘玉/毁珠玑”,第二句读成“蒙庄/有深旨”,第三句读成“向郭/不能传”,第四句读成“千载/付吾子”,前两句语气平缓庄重,后两句语气可以稍微上扬,带出赞赏的感觉。
句式仿写指导
可以模仿本诗“XX有深旨,XX付吾子”的句式进行创作,比如写传承传统文化的内容就可以写“典籍有深旨,薪火付吾子”,写传承家风的内容可以写“家训有深旨,嘱托付吾子”,仿写的时候注意前后句的逻辑要通顺,贴合你要表达的主题。
名句写作应用
核心名句“摘玉毁珠玑,蒙庄有深旨”可以用在写淡泊名利、追求精神追求类的作文里,比如写某位学者不追求物质享受专注学术的时候,就可以用这句话引出观点,比如“古人说‘摘玉毁珠玑,蒙庄有深旨’,黄旭华院士隐姓埋名三十年,放弃名利深耕核潜艇研究,正是对这种精神最好的践行”。