语文核心知识
重点字词释义
“分袂”指离别、分手;“明珠”在这里代指赵友益之前赠送的诗作,突出诗作的珍贵;“出处”指做官和归隐两种人生选择;“炎凉”指世俗中趋炎附势、冷热不定的态度;“一麾”代指地方官的任命;“三径”代指隐士居住的田园;“邂逅”指偶然相遇。字词均为宋代通用书面语,无生僻义。
逐句白话释义
首句意思是和煦的东风里,我们在吏部省的西廊分别,你袖子里藏着的赠诗像明珠一样,照亮了我归家的客船。第二句意思是真正讲求道义的人,不管是出仕做官还是归隐田园,心意都是相通的;真正的好文章里,根本容不下世俗趋炎附势的污浊态度。第三句意思是你现在还要拿着官印去地方赴任,我哪敢懈怠荒废了我归隐的田园。第四句意思是我们在遥远的江南偶然相遇,就像在梦里一样,你肯不肯留下来和我相对聊天,直到夜色变长。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人范成大的酬赠之作,写他辞官归隐后偶遇昔日追送自己的旧友赵友益,先是回忆了离京时友人赠诗的温暖场景,接着抒发了对道义、文章的看法,批判了趋炎附势的世俗风气,点明两人虽然人生选择不同,但道义相通,最后诚恳地邀请友人留下来相聚。全诗情感真挚,语言朴素,体现了诗人高洁的品格和对真挚情谊的珍视。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,语气要真诚。首联回忆往事,语速稍慢,带着温暖的感觉;颔联是抒情言志,读的时候语气要坚定,加重“道义”“文章”两个词的读音;颈联写两人不同的境遇,语气要舒缓,体现出坦然的态度;尾联是邀约,语气要恳切,最后“话更长”三个字可以适当拉长读音,体现出对友人的真诚邀请。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,更符合韵律特点。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“道义有情通出处,文章无地著炎凉”的对仗句式,仿写的时候要注意前后两句词性相对,意境相关。比如写友谊可以写“友谊无殊分贵贱,岁寒有意辨松筠”;写品格可以写“品格无瑕分显隐,初心不改任沉浮”;写读书可以写“读书无用分贫富,开卷有益贯古今”。仿写的时候不用严格遵循平仄,只要对仗工整、表意清晰就可以。
名句写作应用指导
“道义有情通出处,文章无地著炎凉”这句名句可以用在多个写作场景中。比如写关于友谊的作文时,可以用来形容真正的友谊不受身份地位的影响;写关于品格的作文时,可以用来形容一个人坚守原则、不趋炎附势的品质;写关于文品与人品的作文时,可以用来形容好的作品从来都是作者品格的体现,容不下虚伪和谄媚;写关于坚守自我的作文时,可以用来表达不管人生选择是什么,都要坚守道义的初心。应用的时候可以直接引用,也可以稍加化用。