上元日紫极宫门观州民然灯张乐
山郭通衢隘，瑶坛紫府深。
灯花助春意，舞绶织欢心。
闲似淮阳卧，恭闻乐职吟。
唯将圣明化，聊以达飞沈。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感欣慰
创作背景
元和年间资州任上所作
本诗创作于唐宪宗元和年间，作者羊士谔当时担任资州刺史，为政简静少有苛政，恰逢上元日官府开放紫极宫区域举办民俗活动，作者在宫门外观百姓燃灯张乐的场景，有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句，每句五字，中间两联对仗工整，符合近体诗格律要求。五言律诗成熟于初唐，是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一，在唐代诗坛占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对上元佳节祥和热闹氛围的喜悦，二是对当地百姓安居乐业状态的欣慰，三是对自身践行简静为政理念、契合朝廷教化要求的自我认同，整体情感平和中正，符合中唐地方官员的创作语境。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
通衢指宽阔的城市主干道，隘是拥挤狭窄的意思。瑶坛指紫极宫中的道教祭坛，紫府是道教对神仙居所的称呼，这里指代紫极宫。舞绶指跳舞时飘动的彩色丝带。淮阳卧是常用的典故，指代官员简政安民的状态。飞沈也写作飞沉，指代地位高低不同的所有百姓。这些字词都是唐代诗文常用的通用词汇，没有生僻含义。
逐句白话释义
首联的意思是山城里的主干道挤满了人显得十分狭窄，紫极宫里的祭坛藏在深深的院落里。颔联的意思是错落的灯花烘托出浓浓的春意，飘舞的丝带仿佛织出了所有人的欢乐心情。颈联的意思是我现在就像当年治理淮阳的汲黯一样清闲，恭敬地听着百姓歌颂太平的歌谣。尾联的意思是如今的祥和景象都是靠着圣明皇帝的教化，我姑且把这份欢乐传递给所有高低贵贱的百姓。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了唐代地方上元节的热闹民俗场景，记录了作者作为地方长官观看百姓庆祝节日的全过程。全诗没有华丽的辞藻，用平实的语言展现了当时政通人和的地方风貌，表达了作者对太平盛世的认可，以及对自己践行简政爱民理念的欣慰。整首诗的氛围轻松祥和，符合节日的欢快基调，是少见的以地方官员视角描写唐代民间节日的作品。
跨学科 · 是什么
上元节燃灯习俗民俗学
上元节就是现在的元宵节，时间是每年农历正月十五，是中国传统的重要节日之一。燃灯是上元节的核心习俗，早在唐代就已经十分盛行，百姓会在这一天悬挂各式灯笼，晚上出门赏灯游玩，城市会解除宵禁允许百姓彻夜游乐。这个习俗一直传承到现在，现在元宵节依然有挂灯笼、猜灯谜的传统活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和欢快，符合节日的氛围。首联的节奏可以稍缓，突出山城节日的空间感。颔联要读得轻快，突出“助”“织”两个字的重音，体现节日的欢乐感。颈联的语气要舒缓，体现作者闲适的状态。尾联的语气要庄重，读出作者对太平景象的认可。每句的停顿都是“二三”节奏，比如“山郭/通衢隘，瑶坛/紫府深”。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“灯花助春意，舞绶织欢心”的对仗句式，用两个具体的节日事物烘托整体氛围。比如描写春节可以写“爆竹添年味，春联寄祝福”，描写中秋节可以写“桂香增秋意，圆月衬团圆”。仿写的时候要注意前后两句的词性相对，名词对名词，动词对动词，场景要统一，都是同一个节日里的典型事物，表达的情感也要一致。
核心名句写作应用
“灯花助春意，舞绶织欢心”这句可以用在描写传统节日热闹场景的作文里，比如写元宵节逛灯会的作文，开头可以用这句引出场景。也可以用在描写社区、乡村节日活动的通讯稿里，烘托祥和热闹的氛围。还可以用在介绍传统节日文化的文章里，作为古代节日习俗的佐证。比如“元宵节的灯会自古就是盛大的全民活动，正如唐代诗人羊士谔所写‘灯花助春意，舞绶织欢心’，各式花灯把节日的氛围烘托得十分浓郁。”
关联知识图谱
正月十五夜同主题
两首诗都是唐代描写上元节灯会场景的经典作品，都展现了唐代上元节全民游乐的热闹氛围，核心主题都是表现节日的祥和美好，是唐代节日诗的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
灯花助春意，舞绶织欢心
本联用拟人化的炼字手法生动烘托了节日的祥和氛围。
标签 TAGS
作者 POET
羊士谔 约762年—约819/822年
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