代儿童作立春贴门诗三首 其一

剪彩宜春胜,泥金祝寿幡。

雪梅同雪鬓,相对两凌寒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感祝寿
创作背景
立春代儿童作门帖
本诗作于立春节气前,为诗人代家中儿童创作的贴门吉祥诗帖,契合宋代民间立春日张贴祥瑞诗联的习俗,创作目的是烘托节令氛围、传递新春祝寿的美好祈愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗四句,每句五字,是宋代节令诗的典型体裁。五言绝句起源于汉魏五言乐府,至唐代格律完全成熟,是古典诗词中普及度极高的短小体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是立春节气的喜庆祈愿,二是孩童视角下对家中长辈的真挚祝寿祝福,整体风格明快温暖,充满生活意趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.剪彩指剪裁彩色绢帛、纸张的传统手工技艺。2.宜春胜是立春时节制作的吉祥饰物,多写“宜春”二字寓意全年顺遂。3.泥金是用金粉调和胶水制成的金色涂料,常用于装饰纸张、器物。4.祝寿幡是用于祝寿祈福的窄长条形旗帜类饰物。5.雪鬓指像雪一样白的鬓发,代指家中老年长辈。6.凌寒指冒着严寒、抵御寒冷的状态。7.胜是古代的一种头饰或门饰,多为祥瑞造型。8.幡在古代多用于节庆、祭祀场合,传递吉祥寓意。
逐句白话释义
1.第一句写人们剪裁彩色的绢帛,制作写有“宜春”字样的吉祥门饰。2.第二句写用金粉装饰的祝寿幡,是专门用来祝福长辈长寿的饰物。3.第三句写迎雪开放的梅花,和长辈像雪一样白的鬓发相映成趣。4.第四句写梅花和老人两两相对,都有着不畏严寒的硬朗气质。5.全诗语言简单直白,完全契合儿童的认知视角。6.没有晦涩的典故,读起来朗朗上口。7.内容紧扣立春节气的特点,充满生活气息。8.直白传递出新春的美好祝福。9.非常适合作为贴在门上的吉祥小诗。10.整体氛围轻松明快,符合节令的喜庆感。
核心主旨与内容概括
1.本诗是诗人代儿童创作的立春贴门诗。2.前两句描写了立春时节常见的吉祥饰物,烘托出喜庆的节令氛围。3.后两句用傲雪开放的梅花,来比喻家中白发长辈的硬朗精神。4.巧妙传递了对长辈的祝寿祝福。5.全诗完全贴合儿童的视角,没有复杂的表达。6.把节令习俗和美好祝福自然融合在一起。7.展现出普通家庭立春时节的温馨氛围。8.体现了诗人对日常生活细节的敏锐观察。9.充满了淳朴真挚的情感。10.是宋代节令小诗中的优秀作品。
跨学科 · 是什么
立春贴幡胜习俗民俗学
1.立春贴幡胜是中国传承了上千年的传统民俗。2.幡胜一般用彩色的绢帛、纸张剪裁而成。3.有的会写上“宜春”“长寿”之类的吉祥字样。4.宋代的时候这个习俗非常普及,不管是官方还是民间都会做。5.人们会把幡胜贴在门上,或者戴在头上。6.这个习俗寄托了人们对新年的美好期盼。7.现在部分地区还有立春贴春帖的习俗,就是古代幡胜习俗的延续。8.不同地区的幡胜造型会有各自的地方特色。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗的时候整体节奏要轻快明亮,符合儿童诗的特点。2.第一句“剪彩/宜春胜”,在“剪彩”后面稍作停顿。3.第二句“泥金/祝寿幡”,在“泥金”后面稍作停顿。4.第三句“雪梅/同雪鬓”,在“雪梅”后面稍作停顿。5.第四句“相对/两凌寒”,在“相对”后面稍作停顿,“凌寒”两个字可以稍微加重语气,读出赞赏的感觉。6.每句的语速不要太快,咬字要清晰。7.整体语气要活泼,带点喜庆的感觉。8.适合反复诵读,很容易记下来。
基础句式仿写指导
1.本诗“雪梅同雪鬓,相对两凌寒”的对仗句式非常适合仿写。2.这个句式的结构是“事物A+同+事物B,相对+共同特点”。3.仿写的时候可以先选两个有共同特点的事物。4.比如“清风同蝉鸣,相对两悠闲”,写夏日庭院的悠闲场景。5.也可以写“枫叶同晚霞,相对两红艳”,写秋天傍晚的景色。6.仿写的时候要注意两个事物的共同特点要明显。7.句式要整齐,读起来朗朗上口。8.平时写作文的时候用这种句式,可以让语言更有节奏感。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“雪梅同雪鬓,相对两凌寒”适合用在描写冬日场景、祝寿类的作文里。2.比如冬天去看望爷爷奶奶的时候,看到院子里的梅花开放,就可以用这句话来夸赞爷爷奶奶身体硬朗。3.也可以用在描写冬日梅花的写景作文里。4.还可以用在赞美意志坚强的老人的文章里。5.用的时候不需要改动,可以直接引用。6.引用的时候可以稍微解释一下这句话的意思,让读者更容易理解。7.这句话能让作文的语言更有文采。8.也能更好地传递出真挚的情感。
关联知识图谱
二十四节气立春传统习俗同主题
1.本诗描写的贴幡胜是立春的传统习俗之一。2.立春还有咬春、鞭春牛、贴春帖等其他传统习俗。3.这些习俗都寄托了人们对新年的美好期盼。4.是中国传统节令文化的重要组成部分。5.很多习俗至今还在民间流传。6.了解这些习俗可以更好地理解本诗的创作背景。7.也能加深对中国传统文化的认识。8.不同地区的立春习俗会有一定的差异。

名句 CLASSIC LINES

雪梅同雪鬓,相对两凌寒
该句是本诗核心名句,以雪梅与老人白发的巧妙对仗,赞颂长辈不畏年岁、精神矍铄的状态,后世常被用于冬日祝寿、赞颂老者风骨的场景,流传度极高。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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