读写应用
基础诵读指导
诵读的时候首联要读得开阔舒展,语速稍慢,突出景色的盛大之感;颔联要放慢语速,带一点怅惘的语气,突出物是人非的感慨;颈联语气要低沉平缓,读出无奈的感觉;尾联要放缓语速,读出思索的意味,断句为“岳树/五千仞,莲花/千万枝。宛然/明月夜,非是/少年时。已自/欢悰少,那堪/官绪羁。人言/急行乐,何以/且迟迟”。
基础句式仿写指导
可以仿写“宛然XX,非是XX”的对比句式,比如“宛然旧庭树,非是少年人”,用来感慨物是人非的场景,这个句式不需要复杂的辞藻,直白的对比就能有很强的情感冲击力,应用场景非常广泛,仿写难度也很低。
名句写作应用指导
“宛然明月夜,非是少年时”可以用在回忆过往时光的作文里,比如写同学聚会、回到旧居的时候,看到熟悉的夜景,想起学生时代的生活,就可以用这句话来表达对时光逝去的感慨,很容易引发读者的情感共鸣,让文章更有感染力。