怀德抒情寄上信州座主
五马江天郡，诸生泪共垂。
䜩余明主德，恩在侍臣知。
怅望缄双鲤，龙钟假一枝。
玉峰遥寄梦，云海暗伤离。
幢盖全家去，琴书首路随。
沧州值康乐，明月向元规。
鹓凤终凌汉，蛟龙会出池。
蕙香因曙发，松色肯寒移。
举世瞻风藻，当朝揖羽仪。
加餐门下意，溪水绿逶迤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感感激 · 祝愿 · 送别
创作背景
投赠座主创作背景
本诗为唐代诗人杨巨源所作，创作于其科举座主从信州刺史任上离任入朝之际。杨巨源作为门生感念座主多年的关照提携，创作此诗寄赠，抒发感恩与惜别之情，同时表达对座主的美好祝愿。学界对座主具体身份尚存争议，主流观点认为其为杨巨源贞元五年科举主考官。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，唐代完全定型。体裁要求全篇押平声韵，除首尾联外中间各联必须对仗，平仄需符合粘对规则，多应用于投赠、应制、抒情等创作场景，在唐代诗坛占据重要文体地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三个层次：一是作为门生对座主知遇之恩的深切感念，二是与座主离别后的怅惘思念，三是对座主入朝后前程远大的诚挚祝愿，情感真挚恳切，无谄媚俗态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.五马：代指唐代刺史，汉代太守出行驾五马，后世沿用此代称。2.䜩余：指宴会结束之后。3.双鲤：代指书信，出自古代典故。4.龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子。5.幢盖：古代高级官员出行的仪仗幡伞。6.鹓凤：传说中的瑞鸟，比喻贤德有才的人。7.康乐：代指风雅高士，元规代指身居高位的贤臣。8.加餐：叮嘱对方保重身体的常用语。9.逶迤：形容河水蜿蜒流淌的样子。
逐句白话释义
1.您作为刺史治理江天环绕的信州，如今离任，我们这些门生都一同落泪。2.宴会之上您宣扬明主的恩德，您受到的恩宠身边的侍臣都知晓。3.我怅惘地望着远方想给您寄信，如今年老体衰只能暂时借住一处安身。4.我在梦中遥望您所在的玉峰，云海沉沉暗自为离别感伤。5.您带着全家随着仪仗离开，琴书都跟随在出行的队伍中。6.您像康乐公谢灵运一样风雅，像贤臣庾亮一样高洁。7.鹓凤最终会飞上云霄，蛟龙终究会游出浅池。8.蕙草的香气会在黎明时散发，松树的颜色怎么会因为严寒而改变。9.全天下都敬仰您的文采，当朝所有人都敬重您的风度仪态。10.作为您的门生我只希望您多保重身体，我的心意就像这碧绿的溪水一样绵延不绝。
核心主旨与内容概括
这首诗是杨巨源写给自己科举座主的赠别诗，全诗围绕感恩、惜别、祝愿三个核心内容展开，既抒发了对座主多年关照的感激之情与离别的伤感，也表达了对座主入朝后前程似锦的美好祝愿，最后以景结情，含蓄表达自己对座主的心意永远不会改变，整体情感真挚，语言得体。
跨学科 · 是什么
唐代座主门生制度历史学
唐代科举制度中，同榜考中的进士会将主考官称为座主，自称为门生。这种关系是唐代官场重要的人脉纽带，门生通常会对座主感恩戴德，座主也会在官场上提携自己的门生，对唐代的政治、文化都产生了深远的影响，本诗就是这种制度下产生的典型投赠作品。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，每句在第二个字后稍作停顿，比如「五马/江天郡，诸生/泪共垂」。诵读开头部分语气稍显低沉，体现离别的伤感；读到祝愿部分语气要变得昂扬明亮，体现美好期许；最后两句语气放缓，显得诚挚恳切。整体语速适中，不要过快，能够清晰传递诗歌的情感层次。
基础句式仿写指导
可以学习「鹓凤终凌汉，蛟龙会出池」的比兴句式进行仿写。首先选取两种具有积极、远大属性的事物，前后形成对仗，用来比喻人的美好前程或者坚定品格。比如可以仿写为「骏马终驰野，雄鹰会入云」「梅香因寒盛，竹枝岂风摧」，句式工整，表意清晰，适合应用在赠别、励志类的写作中。
核心名句写作应用
「鹓凤终凌汉，蛟龙会出池」适合用在升学、升职的祝福场景中，比如给同学写毕业赠言、给亲友写升职祝贺语的时候引用，能够体现对对方能力的认可与美好祝愿。「加餐门下意，溪水绿逶迤」适合用在给恩师、长辈的书信结尾，含蓄表达对对方的牵挂与感恩之情，比直白的表述更有文化底蕴。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是唐代赠别诗的经典作品，都突破了传统赠别诗悲戚伤感的基调，融入了对送别对象的美好祝愿，情感积极向上，语言工整得体，千百年来都被广泛传诵，适合作为赠别场合的引用素材。
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作者 POET
杨巨源
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