秋日登亭赠薛侍御

杨巨源 · 唐

潦倒从军何取益，东西走马暂同游。

梁王旧客皆能赋，今日因何独怨秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感怀才不遇 · 怅惘 · 悲秋

创作背景

幕府任职期间秋日同游所作

本诗创作于诗人在藩镇幕府任职时期，彼时诗人仕途不顺投身幕府谋发展，秋日与同僚薛侍御登亭宴游触景生情，作此诗赠友，创作时间大致为唐宪宗元和年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁，每首四句，每句七字，格律要求严格。该体裁起源于南北朝，唐代发展成熟，是文人常用的短制抒情形式，篇幅短小而意韵悠长。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，第一层是从军期间仕途失意的苦闷，第二层是与友人短暂同游的松弛慰藉，第三层是借古今对比抒发的怀才不遇怨叹，整体情感克制深沉，符合怨而不怒的传统诗教标准。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

首先是“潦倒”，这里指仕途失意、境况不如意，不是指生活贫困。其次是“梁王旧客”，指西汉梁孝王刘武门下的文人，比如司马相如、枚乘等人，都擅长写辞赋。然后是“怨秋”，就是为秋天到来而感伤怅怨的意思。还有“暂同游”里的“暂”，是暂且、短暂的意思，说明这次同游的时间并不长。你可以结合上下文理解这些字词，不要混淆古今含义。

逐句白话释义

第一句意思是，我失意地投身军营，没有获得什么收益和发展。第二句意思是，平日里东奔西走骑马奔波，今天暂且和你一同游玩。第三句意思是，当年梁孝王门下的旧客，个个都擅长写辞赋很有才华。第四句意思是，现在我为什么独自在这秋日里生出怨叹的情绪呢。整体翻译忠实于原文字面意思，没有额外文学修饰。

核心主旨与内容概括

这首诗写的是诗人从军期间，秋日和友人薛侍御一起登亭游玩的经历。诗人看到眼前景色，联想到古代梁孝王门下文人得遇明主的故事，对比自己现在的失意处境，抒发了怀才不遇、才华得不到施展的悲秋感慨。整体内容简单易懂，情感真挚，是典型的登高抒怀类诗歌。

跨学科 · 是什么

梁王旧客典故历史学

梁王指西汉的梁孝王刘武，是汉文帝的儿子、汉景帝的弟弟。他非常喜欢招揽有才华的文人，当时很多著名文人都投靠在他门下，这些人被称为梁王旧客。他们经常在梁园里游玩写赋，留下了很多经典文学作品。这个典故后来用来指代得到赏识、有施展才华机会的文人。

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读写应用

基础诵读指导

这首诗是七言绝句，每句按照2-2-3的节奏断句即可。第一句“潦倒/从军/何取益”，语气平缓，读出失意的感觉。第二句“东西/走马/暂同游”，语气稍微放松，读出同游的松弛感。第三句“梁王/旧客/皆能赋”，语速放慢，读出怀古的感觉。第四句“今日/因何/独怨秋”，语气稍微下沉，读出怅惘的情绪。诵读时注意控制语速，整体节奏不要太快。

基础句式仿写指导

你可以学习本诗最后两句的对比反问句式，结构为“XX皆能XX，今日因何独XX”。比如仿写关于运动会的句子：“全班同学皆能跑，今日因何独怯场”。还可以仿写关于学习的句子：“同窗好友皆能解，今日因何独难通”。仿写时注意前后两句形成对比关系，最后用反问语气收尾，就能写出和原句类似的表达效果，你可以多尝试练习。

核心名句日常写作应用

这句核心名句适合用在抒发怀才不遇、感慨自身际遇的作文里。比如你写自己准备很久的比赛没有获得好成绩，觉得才华没有被看到，就可以写：“站在领奖台下我忽然想起古人的诗句‘梁王旧客皆能赋，今日因何独怨秋’，心里生出一阵怅然。”还可以用在秋日怀古的游记里，看到古代名人旧址时引用这句，增强文章的文化感。

关联知识图谱

《梁园吟》（李白）同主题

李白的《梁园吟》同样使用了梁园、梁王旧客的典故，都是登高怀古抒发人生际遇感慨的作品，和本诗主题高度契合，你可以对照阅读，理解同一个典故在不同诗歌里的用法。

名句 CLASSIC LINES

梁王旧客皆能赋，今日因何独怨秋

这两句借用梁王门客典故形成古今对比，以反问句式收尾，情感含蓄有力。

标签 TAGS

怀才不遇怅惘悲秋历史学地理学社会学

作者 POET

杨巨源