陈伯和和经字韵复以为报
说诗夜对老弥明，韦氏传家自一经。
盛德于今推鼎甲，闻孙何事亦飘零。
囊贫桂玉人逾瘦，袖有珠玑耳暂醒。
桃李春残归未得，愁看烟草五门青。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感同情 · 愁思 · 羁旅 · 身世
创作背景
次韵赠答创作动因
本诗为宋元之际诗人方回的作品，友人陈伯和先以"经"字为韵作赠诗给方回，方回依原韵和作此诗回赠，创作时间约为元世祖至元年间方回留居大都时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，每首八句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是宋元以来文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗为次韵赠答之作，既推崇友人陈伯和的家学渊源与才学，也对其家世显赫却飘零落魄的境遇寄予深切同情，同时抒发了诗人自身暮年羁留京城、春日思归不得的沉郁愁绪。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 老弥明指唐代传说中擅长论诗的道士轩辕弥明，这里用来代指才学高深的友人陈伯和。2. 韦氏传家化用汉代韦贤的典故，韦贤精通儒家经学，教子有方，当时有"遗子黄金满籯，不如一经"的说法，这里用来夸赞陈伯和家学渊源深厚。3. 鼎甲原指科举殿试的前三名，即状元、榜眼、探花，这里代指陈伯和的家世显赫，德望极高。4. 桂玉是"米珠薪桂"的简称，意思是米像珍珠、柴像桂木，形容物价昂贵，生活成本很高。5. 珠玑原指圆润的珍珠，这里用来比喻陈伯和所写的诗文优美凝练，才华出众。6. 五门原指古代皇宫设立的五道宫门，后世常用来代指京城区域。7. 次韵是古代唱和诗的一种，指诗人按照原作的韵脚和韵序来创作和诗。8. 本诗的标题中的"和经字韵"就是指依照原作押"经"字韵的规则来创作。
逐句白话释义
1. 首联第一句交代了创作的场景，夜里我和才学高深的友人陈伯和相对而坐，一同谈论诗歌创作的心得。2. 首联第二句化用韦贤传经的典故，夸赞陈伯和的家族世代传承儒家经学，家学渊源十分深厚。3. 颔联第一句说陈伯和的家族德行崇高，到如今依然是被世人推重的名门望族，属于科举世家之列。4. 颔联第二句转折发问，作为这样的名门之后，陈伯和为什么也会漂泊落魄，没有安稳的归宿呢。5. 颈联第一句刻画陈伯和的生活境遇，他囊中十分羞涩，在物价高昂的京城生活，整个人变得越发清瘦。6. 颈联第二句转而写他的才华，他袖子里藏着自己写的优美诗文，我读了之后顿时觉得耳聪目明，精神一振。7. 尾联第一句从友人的境遇转到诗人自身的处境，春日已经接近尾声，桃李花都已经凋谢，我却依然不能回到自己的故乡。8. 尾联第二句以景结情，我满怀愁绪地望着京城郊外，笼罩在烟雾中的青草长得一片苍青，更添了我的愁绪。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是宋元之际诗人方回创作的一首次韵赠答诗，创作的目的是回赠友人陈伯和的赠诗。2. 诗歌一方面高度夸赞了陈伯和深厚的家学渊源和出众的文学才华。3. 另一方面也对陈伯和出身名门却落魄飘零的不幸境遇寄予了深切的同情。4. 同时，诗人也借这首诗抒发了自己晚年羁留京城、春日思归不得的沉郁愁绪。5. 全诗情感真挚，用典贴切，读来十分动人。6. 诗人在诗中也暗含了对乱世之中文人普遍命运坎坷的慨叹。7. 作为宋元易代时期的文人，方回自身的经历也和友人多有相似，所以共情十分真切。8. 整首诗没有过度的雕饰，情感流露十分自然，体现了方回晚年诗歌的创作特点。
跨学科 · 是什么
韦贤传经历史典故历史学
1. 韦贤是西汉时期著名的经学家，他精通《诗经》《礼记》等儒家经典，学识十分渊博。2. 韦贤曾经担任汉昭帝的老师，后来官至丞相，被封为扶阳侯，地位十分显赫。3. 韦贤十分重视对子孙的教育，他的四个儿子都因为精通经学而做到了高官。4. 当时民间流传着"遗子黄金满籯，不如一经"的谚语，说的就是韦贤教子的故事。5. 后世文人常常用"韦氏传经"的典故来夸赞别人的家学渊源深厚，教子有方。6. 本诗中用这个典故，就是夸赞陈伯和的家族世代传承经学，有着深厚的文化积淀。7. 这个典故的使用十分贴切，既符合友人的身份，也体现了诗人对友人的推崇。8. 该典故的出处是东汉班固编撰的《汉书·韦贤传》，属于正史记载的内容，可信度很高。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 本诗是七言律诗，诵读的时候每句可以按照四三的节奏来断句，比如"说诗夜对/老弥明，韦氏传家/自一经"。2. 首联是陈述场景，语气要平缓舒展，体现出夜谈论诗的闲适氛围。3. 颔联是转折发问，"何事亦飘零"一句要略带疑惑和叹惋的语气，语速稍慢。4. 颈联前半句要带同情的语气，后半句要带赞叹的语气，形成明显的语气反差。5. 尾联是抒发愁绪，语气要低沉缓慢，"愁看烟草五门青"一句可以稍微拖长尾音，体现出悠长的愁思。6. 全诗的整体诵读基调是沉郁真挚的，不要读得过于轻快或者高亢。7. 诵读的时候要注意押韵的字：明、经、零、醒、青，这些字属于平水韵的九青韵，读的时候要适当加重，体现出韵律感。8. 每联之间可以稍作停顿，给听众留出感受的空间。
基础句式仿写指导
1. 本诗颈联采用了反差对比的句式，前半句写人物的物质境遇，后半句写人物的精神才华，形成鲜明的反差。2. 仿写的时候可以先写人物在某一方面的不足或者困境，再写其在另一方面的优势或者闪光点，形成反差效果。3. 比如可以仿写为"家徒四壁衣常敝，腹有诗书气自华"，就是采用了同样的反差结构。4. 仿写的时候要注意上下句的对仗工整，词性相对，平仄协调，符合七言诗句的特点。5. 这种反差句式的好处是能够突出人物的内在品质，给读者留下深刻的印象。6. 我们在日常写作中，也可以使用这种反差对比的写法，来刻画人物，突出主题。7. 仿写的时候不需要完全照搬原句的内容，只需要借鉴其句式结构和表达逻辑即可。8. 多练习这种句式的仿写，能够有效提升我们的语言表达能力和写作水平。
名句日常写作应用指导
1. 本诗的核心名句"囊贫桂玉人逾瘦，袖有珠玑耳暂醒"适合用在描写清贫文人的场景中。2. 比如我们在写文章赞美那些生活清贫却坚持创作、才华出众的文人的时候，就可以引用这句诗。3. 比如写"那位老作家在偏远的山村支教多年，生活十分清苦，却写下了无数打动人心的作品，真可谓是‘囊贫桂玉人逾瘦，袖有珠玑耳暂醒’。"4. 这句诗也可以用来形容那些不为物质条件所困，坚持追求精神理想的人。5. 引用这句诗的时候，要注意符合语境，不要用在描写生活优渥的人的场景中。6. 这句诗对仗工整，意蕴丰富，引用之后能够有效提升文章的文化底蕴。7. 我们在日常写作，尤其是写人物散文、议论文的时候，都可以灵活引用这句诗来增强表达效果。8. 除了写作之外，我们在称赞别人虽然生活清贫却才华出众的时候，也可以用这句诗来表达。
关联知识图谱
韦贤传家历史典故同典故|历史关联
1. 本诗中"韦氏传家自一经"一句化用了韦贤传经的经典历史典故。2. 该典故最早出自东汉班固编撰的《汉书·韦贤传》，属于正史记载的可信历史内容。3. 韦贤是西汉著名经学家，官至丞相，他以经学教导子孙，四个儿子都因才学入朝为官。4. 当时民间流传"遗子黄金满籯，不如一经"的谚语，就是对韦贤家教理念的高度认可。5. 后世文人常常用这个典故来夸赞他人的家学渊源深厚，重视子女的文化教育。6. 除了本诗之外，苏轼、黄庭坚、陆游等历代著名诗人都曾在作品中使用过这个典故。7. 这个典故的核心内涵是肯定文化传承的价值远高于物质财富的传承。8. 了解这个典故的来源和内涵，能够帮助我们更准确地理解本诗对友人家学的夸赞之意。
名句 CLASSIC LINES
囊贫桂玉人逾瘦，袖有珠玑耳暂醒
该句以反差笔法刻画友人贫寒境遇与出众才学的对比，对仗工整，用语凝练。
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作者 POET
李洪 1129～？
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