兼山阁雨中

大家诵读这首诗的时候可以按照七言诗的常用节奏断句，每句分成三个部分，前两个字一顿，中间两个字一顿，最后三个字一顿。读第一第二句的时候语气可以平缓柔和，突出景色的清幽。读第三第四句的时候语气可以稍显沉重，突出作者的担忧情绪。大家可以多练习几次，找到合适的语气节奏。

大家可以仿写“面似冻梨头似雪”这种连用两个比喻的句式，先用一个比喻写事物的一个特点，再用另一个比喻写事物的另一个特点。比如可以写“眉似远山眼似波”来形容人的容貌好看，也可以写“月似银盘星似钻”来描写夜晚的天空。大家可以结合自己的生活场景多练几个仿写的句子，熟练掌握这种比喻句式。

“后生谁与属遗经”这句话可以用在和文化传承相关的作文里，比如写非遗传承人、老艺术家、老学者的故事的时候，就可以用这句话来表现他们对技艺、文化没有年轻人继承的担忧。比如你写剪纸老艺人的故事，就可以写“年近八旬的李奶奶看着手里的红纸，常常生出‘后生谁与属遗经’的感慨”。