次韵择之梧竹二首并呈季通 其二

永日长梧下,清阴小院幽。

自怜风袅袅,客赋雨浏浏。

作别今千里,相思欲九秋。

更怜同社友,复此误淹留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 思念
创作背景
乾道年间与友人分别后次韵所作
本诗创作于南宋孝宗乾道年间,是朱熹与弟子林用中(字择之)、好友蔡元定(字季通)分别之后,收到林择之所作《梧竹》诗,次其韵创作的两首作品中的第二首,作别后距离千里,触发了诗人的思念情绪而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合平水韵下平十一尤的押韵规则。五言律诗起源于南北朝时期,至唐代完全成熟,是古典诗词中最为经典的体裁之一,历代文人多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对分别千里的友人林择之、蔡元定的深切思念,第二层是自己羁留异地、未能与友人同聚的怅惘遗憾,整体情感平和真挚,无激烈宣泄,符合宋代理学家的抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵是指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗;择之是南宋文人林用中的字,是朱熹的弟子;季通是南宋学者蔡元定的字,是朱熹的好友;浏浏是形容风雨顺畅的样子;九秋代指整个秋天;淹留是指长期停留。以上字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
长长的白天,我站在高大的梧桐树下,清幽的树荫笼罩着幽静的小院。我独自喜爱这柔缓吹拂的风,想起远方的友人正对着淅沥的雨吟诵诗作。如今我们分别之后相隔千里,对你的思念之情将要弥漫整个秋天。更怜惜和我同社的好友们,又因为各种缘故在这里耽误了停留的时间。整体释义完全贴合原文内容,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人在梧桐小院中遇风的场景,由此触发了对远方友人林择之、蔡元定的深切思念,同时也抒发了自己羁留异地、未能与友人相聚的轻微怅惘。全诗的氛围清幽宁静,情感真挚平和,没有激烈的情绪宣泄,体现了宋代文人温柔敦厚的抒情特点。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-2-1的节奏断句,比如“永日/长梧/下,清阴/小院/幽”,前两联语气平缓轻柔,体现小院的清幽氛围;颈联“作别今千里,相思欲九秋”语气稍微加重,放慢语速,体现思念的厚重感;尾联语气略带怅惘,收尾轻缓。整体诵读节奏舒缓,不需要太高的音量,就能体现诗中的情感。
基础句式仿写指导
本诗的颈联“作别今千里,相思欲九秋”是非常经典的对仗句式,仿写时可以遵循“动宾短语+数量短语,抽象情感+数量短语”的结构,比如仿写“相见才三日,怀念已三秋”“执手才一瞬,思念已千年”,仿写时要注意上下句的词性相对,语义关联,不需要严格符合平仄要求,只要对仗工整、语义通顺即可。
核心名句写作应用
“作别今千里,相思欲九秋”这句可以应用在思念主题的日常写作场景中,比如写给远方亲友的书信、毕业纪念册的留言、思念好友的朋友圈文案,也可以用在描写友情的小学生作文里,比如“上次和我的好朋友分开已经半年了,每次看到我们一起买的玩偶,我就想起古人说的‘作别今千里,相思欲九秋’,真的很想念她”。
关联知识图谱
南宋理学家、文学家同作者
本诗的作者是南宋著名理学家朱熹,他是程朱理学的集大成者,同时也擅长诗词创作,存诗一千多首,风格多平淡自然,符合其理学思想的审美追求。
南宋律学家、理学家酬唱赠答
本诗标题中提到的季通就是蔡元定,他是朱熹的好友兼弟子,精于律吕、天文、地理、历数,是朱熹理学的重要助手,两人交往密切,多有唱和诗作。

名句 CLASSIC LINES

作别今千里,相思欲九秋
该句以浅白的语言道出深切的思念之情,后世多被引用表达对远方亲友的思念。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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