语文核心知识
畀、经纶、谋谟、殄瘁、九牧
畀是赐予的意思。经纶原指整理丝线,这里指代治理国家的才能。谋谟指谋划、筹策,特指国家层面的战略规划。勋烈指功勋、功绩。廊庙指朝廷,是古代对中央政权机构的代称。殄瘁原指因劳苦而生病,这里指代贤人逝世。九牧原指九州的长官,这里指代全国上下的百姓与官员。沾襟指泪水浸湿衣襟,形容悲痛的程度很深。
逐句白话释义
上天赐予了他治理国家的杰出才能。他的家族世代传承着忠义的本心。他为国家谋划的策略影响十分深远。他建立的功勋深深烙印在百姓的心中。他离开朝廷之后朝局风云变幻。在民间生活的岁月不断消磨着他的生命。忽然有一天贤人溘然长逝。全国上下所有人都为之悲痛落泪。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是悼念贤臣的挽词。全诗开篇点明刘枢密的才能与家世渊源。中间两联分别赞扬他的功绩和人生经历。最后一联点明他逝世后朝野共同悲痛的场景。整首诗语言质朴厚重,情感真挚恳切。没有过多的修饰性辞藻,完全以真情实感打动人。既体现了诗人对逝者的敬重,也反映了逝者的崇高声望。符合古代挽词庄重肃穆的文体特点。
读写应用
基础诵读节奏指导
这首是五言律诗,每句按“二三”节奏断句即可。诵读时整体语气要保持庄重肃穆,贴合挽词的情感基调。开篇两句语气平缓,读出对逝者家世与才能的赞许。颔联两句语气稍重,突出对逝者功绩的肯定。颈联语气放缓,带一丝感慨的情绪,体现对岁月流逝的叹息。尾联语气沉郁,读出痛悼的情感,最后一句语速放慢,余味悠长。整体语速不宜过快,咬字要清晰有力。要避免过于轻快或者过于悲伤失控的语气。
对仗句式仿写指导
本诗颔联“谋谟经国远,勋烈到人深”是标准的五言正对句式。仿写时首先要确定上下句的核心主题保持统一。上下句的词性要一一对应,名词对名词,形容词对形容词。平仄可以适当放宽,只要读起来朗朗上口即可。比如可以写“读书增智广,行善积福深”作为仿写示例。也可以结合日常学习生活的主题创作,比如“勤学根底稳,苦练技艺精”。仿写时要注意上下句的逻辑关联紧密,不能完全脱节。这种对仗句式可以让语言更有节奏感,表意更凝练。
核心名句写作应用指导
这句诗适合用来表达对德高望重的公众人物逝世的痛悼之情。比如为国家做出突出贡献的科学家、劳模等人物离世时就可以使用。可以用在悼念文章的开头或者结尾,升华情感。也可以用在官方发布的悼念公告的结束语中,体现全民的共同悲痛。使用时要注意适配场景,不能用于普通的悼念场合。要确保逝者确实有广泛的社会影响力,受到大众的普遍敬重。滥用这句诗会显得过于夸张,不符合语境。使用时可以直接引用,不需要做过多的修改。