挽刘枢密三首 其一

天畀经纶业,家传忠义心。

谋谟经国远,勋烈到人深。

廊庙风云断,江湖岁月侵。

一朝成殄瘁,九牧共沾襟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感忠义
创作背景
挽词创作动因
本诗为南宋理学家朱熹于淳熙五年(1178年)为悼念逝世的同知枢密院事刘珙所作。刘珙生前力主抗金、整肃吏治,为官清廉深受朝野敬重,病逝后朱熹作三首挽词追念其生平功绩,此为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是古典近体诗的核心体裁之一。五言律诗定型于初唐,全篇共八句四十字,要求格律规整、中间两联对仗。该体裁在宋代得到进一步发展,成为文人抒情叙事的常用文体,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是对刘枢密一生忠义品格、治国功绩的高度赞扬,其次是对其骤然离世的深切痛悼,最后是对贤臣逝世引发朝野共悲的共情表达,整体情感庄重沉挚,符合挽词的文体特质。

基础解读 READING

语文核心知识
畀、经纶、谋谟、殄瘁、九牧
畀是赐予的意思。经纶原指整理丝线,这里指代治理国家的才能。谋谟指谋划、筹策,特指国家层面的战略规划。勋烈指功勋、功绩。廊庙指朝廷,是古代对中央政权机构的代称。殄瘁原指因劳苦而生病,这里指代贤人逝世。九牧原指九州的长官,这里指代全国上下的百姓与官员。沾襟指泪水浸湿衣襟,形容悲痛的程度很深。
逐句白话释义
上天赐予了他治理国家的杰出才能。他的家族世代传承着忠义的本心。他为国家谋划的策略影响十分深远。他建立的功勋深深烙印在百姓的心中。他离开朝廷之后朝局风云变幻。在民间生活的岁月不断消磨着他的生命。忽然有一天贤人溘然长逝。全国上下所有人都为之悲痛落泪。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是悼念贤臣的挽词。全诗开篇点明刘枢密的才能与家世渊源。中间两联分别赞扬他的功绩和人生经历。最后一联点明他逝世后朝野共同悲痛的场景。整首诗语言质朴厚重,情感真挚恳切。没有过多的修饰性辞藻,完全以真情实感打动人。既体现了诗人对逝者的敬重,也反映了逝者的崇高声望。符合古代挽词庄重肃穆的文体特点。
跨学科 · 是什么
南宋枢密院职官制度历史学
标题里的“枢密”是对宋代枢密院官员的尊称。刘珙生前担任同知枢密院事一职,是南宋朝廷的核心重臣。宋代枢密院是全国最高军事指挥机构,负责掌管军务、边防等核心事务。同知枢密院事是枢密院的副长官,品级为正二品。该职位通常由皇帝信任的朝臣担任,参与国家核心决策。刘珙在任期间力主抗金,整顿军务,做出了不少实绩。这一头衔也体现了逝者生前的身份地位和朝廷对他的认可。也解释了他逝世后引发朝野共同悲痛的原因。
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读写应用
基础诵读节奏指导
这首是五言律诗,每句按“二三”节奏断句即可。诵读时整体语气要保持庄重肃穆,贴合挽词的情感基调。开篇两句语气平缓,读出对逝者家世与才能的赞许。颔联两句语气稍重,突出对逝者功绩的肯定。颈联语气放缓,带一丝感慨的情绪,体现对岁月流逝的叹息。尾联语气沉郁,读出痛悼的情感,最后一句语速放慢,余味悠长。整体语速不宜过快,咬字要清晰有力。要避免过于轻快或者过于悲伤失控的语气。
对仗句式仿写指导
本诗颔联“谋谟经国远,勋烈到人深”是标准的五言正对句式。仿写时首先要确定上下句的核心主题保持统一。上下句的词性要一一对应,名词对名词,形容词对形容词。平仄可以适当放宽,只要读起来朗朗上口即可。比如可以写“读书增智广,行善积福深”作为仿写示例。也可以结合日常学习生活的主题创作,比如“勤学根底稳,苦练技艺精”。仿写时要注意上下句的逻辑关联紧密,不能完全脱节。这种对仗句式可以让语言更有节奏感,表意更凝练。
核心名句写作应用指导
这句诗适合用来表达对德高望重的公众人物逝世的痛悼之情。比如为国家做出突出贡献的科学家、劳模等人物离世时就可以使用。可以用在悼念文章的开头或者结尾,升华情感。也可以用在官方发布的悼念公告的结束语中,体现全民的共同悲痛。使用时要注意适配场景,不能用于普通的悼念场合。要确保逝者确实有广泛的社会影响力,受到大众的普遍敬重。滥用这句诗会显得过于夸张,不符合语境。使用时可以直接引用,不需要做过多的修改。
关联知识图谱
《挽文山丞相》同主题
《挽文山丞相》是元代诗人虞集创作的七言律诗。这首诗的核心主题是悼念南宋名臣文天祥。和本诗同属古代悼念贤臣的挽词类作品。两首作品都以赞扬逝者的忠义品格与历史功绩为核心内容。都抒发了作者对贤臣离世的深切痛悼之情。两首作品的整体风格都庄重肃穆,符合挽词的文体要求。都体现了古代文人对忠义品格的推崇和对贤臣的敬重。都是古代挽词类作品中的代表性篇目。

名句 CLASSIC LINES

一朝成殄瘁,九牧共沾襟
本句为全诗核心名句,以《诗经》典故“殄瘁”点明贤臣离世的惋惜,以“九牧沾襟”凸显其功绩之高、受敬重程度之深,后世常用来指代德高望重的公众人物离世引发的全民悲恸,文化影响力经久不衰。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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