醉作三首 其二

淅淅西风起,候虫寒夜分。

千山杳沉寂,竟夕断知闻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感孤寂 · 超脱
月份九月
创作背景
朱熹考亭讲学时期醉酒偶作
本诗作于南宋淳熙十六年(1189年),当时朱熹辞官后在福建建阳考亭筑室讲学,远离官场纷争,某日夜半醉酒醒来,见深秋夜景有感而作,是其闲居时期的随性作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗共四句,每句五字,格律严谨,是宋代文人常用的短诗体裁。五言绝句起源于汉魏乐府小诗,至唐代完全定型,宋代在承袭唐代格律基础上更注重理趣表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是夜半独醒时感受到的深秋夜境的空寂清冷,第二层是诗人摆脱世俗公务纷扰后,内心获得的澄澈安宁的理学家心境,无悲戚之感,只有平和超脱。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
淅淅是形容风吹动的细碎声响的叠词。候虫指的是随季节变化出没、鸣叫的昆虫,这里指深秋的蟋蟀一类秋虫。夜分指的是夜半、午夜的时分。杳是形容深远、悠远的样子。竟夕指的是一整夜、整个晚上。知闻指的是世俗的消息往来、交际应酬。大家学习的时候要注意这些字词的古今含义差异,不要用现代汉语的意思去理解。这些字词都是宋代诗歌里的常见用法,掌握之后可以帮助大家读懂更多同时代的古诗。
逐句白话释义
第一句的意思是细碎的西风缓缓吹了起来。第二句的意思是寒冷的夜半时分,应时节的秋虫正在鸣叫。第三句的意思是远近的众多山岭都笼罩在深远的寂静当中。第四句的意思是一整夜都没有和外界的世俗往来,完全断绝了消息。翻译的时候没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原诗的字面意思。大家可以对照原文逐句对应,能快速理解每一句的基本含义。如果有不明白的字词可以对照前面的重点字词注释查看。这个白话翻译是最基础的版本,适合所有年龄段的读者理解原诗内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人醉酒后在深秋夜半醒来看到的景色。首先写了耳边听到的西风声响和秋虫鸣叫,再写放眼望去群山都处在寂静当中。最后表达了自己此时远离世俗纷扰,一整夜都没有世俗交际的安宁状态。整首诗的内容非常简单,没有复杂的情节和华丽的修饰。大家读完就能感受到诗人当时平和、安静的心境。这首诗没有浓烈的喜怒哀乐的情绪表达,整体氛围非常平淡、舒缓。核心主旨就是表现诗人闲居时期远离官场、内心安宁的生活状态。
跨学科 · 是什么
夜分的天文含义天文学
诗里提到的夜分是中国古代对时间的称呼,就是我们现在说的夜半。这个时间点对应的是十二时辰里的子时,也就是现在的晚上23点到第二天凌晨1点。古代人没有钟表,就是根据太阳、月亮的位置还有天象来判断时间。夜分就是正好是黑夜走到一半的时间,这个时候一般气温最低,万物都处在休息的状态。深秋的夜分天气已经很寒冷了,所以诗里说寒夜分。这个时间称呼在中国古代已经用了几千年,很多古诗里都有出现。大家了解之后再看到其他古诗里的夜分就知道是什么意思了。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语速要慢,语气要平缓,不要有太大的起伏。第一句“淅淅/西风起”,在淅淅后面稍微停顿,重音放在淅淅两个字上,读出风吹的细碎感。第二句“候虫/寒夜分”,在候虫后面停顿,重音放在寒字上,读出夜晚的寒冷感。第三句“千山/杳沉寂”,在千山后面停顿,重音放在杳字上,读出空间的辽远感。第四句“竟夕/断知闻”,在竟夕后面停顿,重音放在断字上,读出断绝往来的干脆感。读完每一句之后都可以稍微停顿一下,感受诗里的寂静氛围。大家可以多练习几遍,慢慢就能读出这首诗的感觉了。
基础句式仿写指导
这首诗的写景句式非常简单,是先写听觉再写视觉最后写感受的结构,大家很容易模仿。大家仿写的时候可以先写一个你听到的声音,比如“簌簌雪花落”,再写一个对应的时间或者环境,比如“寒鸦夜半鸣”,然后写你看到的景色,比如“万家灯火暗”,最后写自己的感受,比如“独座待天明”。仿写的时候不用追求押韵,只要句式结构一致就可以。大家可以从身边的小场景入手,比如写雨夜、写清晨都可以。这种仿写练习可以锻炼大家观察生活的能力,也能提升大家的文字表达能力。多做几次练习就能轻松写出很有画面感的小句子。
核心名句日常写作应用
“千山杳沉寂,竟夕断知闻”这句名句在日常写作里的适用场景很广。大家写自己假期远离手机、安静独处的生活的时候就可以用这句。比如你写国庆假期回老家,没有工作消息打扰,每天都很安静的时候,就可以写“回到老家的日子,真正体会到了‘千山杳沉寂,竟夕断知闻’的闲适感”。大家写远离城市喧嚣的乡村生活的时候也可以用这句。这句诗自带宁静、闲适的氛围感,用在作文里能提升文字的质感。大家不用怕用错,只要是写安静、没有世俗纷扰的场景都可以用。

名句 CLASSIC LINES

千山杳沉寂,竟夕断知闻
这两句是本诗的核心名句,被历代评论家视为朱熹理趣小诗的代表作品,后世常被用来形容摆脱世俗纷扰的宁静状态,也多次被各类散文、随笔引用。

标签 TAGS

作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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