训蒙绝句先难

朱熹 · 宋

为学须教效自形，但专一意使功深。

哀哉狭隘频求效，仰止仁人后获心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感劝学 · 劝诫

创作背景

南宋蒙学教育创作背景

本诗选自朱熹所著《训蒙绝句》组诗，该组诗共九十八首，是朱熹南宋中期在福建讲学期间，专为蒙童治学修身教育创作的系统化蒙学文本。本首以《论语》中「先难后获」的理念为核心主题，专门阐发治学路径的相关要求，是组诗中劝学类作品的代表性篇目。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于古代训蒙类诗歌范畴。七言绝句定型于唐代，全诗四句，每句七字，格律要求严谨。训蒙诗是古代专为蒙童教育创作的诗歌类型，内容多为劝学、修身、明礼等教化主题，语言浅白平实，便于孩童记诵。本诗是宋代训蒙诗的典型代表，符合南宋理学教育背景下的蒙学文本创作规范。

情感 · 解读

本诗核心情感为朱熹对蒙童的恳切治学教诲，明确反对急功近利的浮躁治学风气，倡导踏实践行、专心深耕、先难后获的治学态度。诗歌承载了儒家重践行、重积累的治学传统，情感恳切平实，无晦涩说教感，符合蒙学文本的教化定位。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

「效自形」指亲身践行所学的内容，不能只停留在口头或纸面。「功深」指付出足够多的时间和精力积累，打下深厚的基础。「狭隘」这里指心胸浮躁，只盯着眼前的短期成效。「后获」指先付出足够的努力，再考虑收获的问题。「仰止」指仰慕、向往的意思，表达对仁人品格的推崇。这些字词都是宋代常用的浅白表述，符合蒙学文本的易懂要求。

逐句白话释义

第一句的意思是做学问一定要教导人亲身践行所学的内容，不能空谈理论。第二句的意思是只要能够一心一意专注在学习上，付出的功夫自然会越来越深厚。第三句的意思是那些心胸狭隘浮躁的人太可悲了，他们总是频频想要快速看到成效，不愿意慢慢积累。第四句的意思是我们要仰慕和学习那些有仁德的人，他们都是先付出足够的努力，之后才考虑收获的心态。

核心主旨与内容概括

本诗是南宋理学家朱熹写给蒙童的劝学诗，整首诗围绕「先难后获」的治学理念展开。先正面点明做学问要亲身践行、专心深耕的正确路径，再反面批评急于求成的错误做法，最后提出要向有仁德的人学习，先付出努力再谈收获的正确态度。整首诗没有华丽的辞藻，都是直白的道理，适合用来教导刚开始学习的孩子养成正确的学习习惯。

跨学科 · 是什么

宋代蒙学教育特点社会学

宋代是我国古代蒙学教育高度发达的时期，当时的蒙学教育除了教孩子识字，还非常重视品德和学习习惯的培养。专门写给孩子的训蒙诗歌是宋代蒙学教育常用的教材类型，这类诗歌内容简单易懂，读起来朗朗上口，方便孩子记诵和理解。朱熹作为南宋著名的教育家，创作了大量蒙学文本，对后世的蒙学教育影响非常大。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗的时候要采用2-2-3的断句节奏，每句的断句位置是「为学/须教/效自形，但专/一意/使功深。哀哉/狭隘/频求效，仰止/仁人/后获心」。诵读的时候语气要平实恳切，读「哀哉狭隘频求效」的时候可以稍微加重语气，体现出对这种错误做法的否定，读最后一句的时候语气要昂扬一些，体现出对正确做法的推崇。诵读的时候语速可以稍慢，方便理解每一句的含义。

基础句式仿写指导

本诗前两句采用的是「XX须教XX，但专一意XX」的直白说理句式，仿写的时候可以替换主题来表达类似的劝诫含义。比如写练习书法的主题可以仿写为「练字须教效自形，但专一意使功深」，写练习绘画的主题可以仿写为「学画须教效自形，但专一意使功深」。仿写的时候要注意保持句式结构一致，内容符合劝勉深耕积累的主题，语言要平实易懂，不要用太晦涩的词语。

核心名句日常写作应用

核心名句「为学须教效自形，但专一意使功深」适合用在所有和学习、积累、踏实努力相关的日常写作场景中。比如写学习心得的时候可以用这句话引出自己对踏实学习的感悟，写勉励朋友的信的时候可以用这句话鼓励对方沉下心来努力，写班级学习主题的黑板报文案的时候也可以用这句话作为引言。比如可以这样写：「正如南宋理学家朱熹所言『为学须教效自形，但专一意使功深』，想要学好英语没有捷径，只有每天坚持背单词、练听力，才能慢慢提高成绩。」

关联知识图谱

朱熹同作者

本诗是南宋著名理学家、教育家朱熹的作品，选自他专门为蒙童教育创作的《训蒙绝句》组诗。朱熹是宋代理学的集大成者，同时也是著名的教育家，他的很多教育理念对后世影响非常深远。

名句 CLASSIC LINES

为学须教效自形，但专一意使功深

该句是本诗的核心名句，直白点明了治学的核心要求，后世多被用来劝勉学子踏实求学、深耕积累。该句因平实易懂、说理透彻，被后世多种蒙学教材收录，也常被用作校园劝学标语、治学类文章的引言，文化影响力延续至今。

标签 TAGS

劝学劝诫历史学哲学社会学

作者 POET

朱熹 1130年-1200年

南宋官员、理学家、文学家、教育家

训蒙绝句 先难