出省有日书事和永叔

辞家彩胜人为日,归路梨花雨合晴。

庭下秋千应未拆,笼中鹦鹉即闻声。

千门走马将看榜,广市吹箫尚卖饧。

已是琼林芳卉晚,不须游处避门生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜爱 · 欣慰
节日寒食节|清明节
月份三月
创作背景
北宋嘉祐二年贡院唱和
本诗作于北宋仁宗嘉祐二年(公元1057年),当时欧阳修任礼部贡举主考官,梅尧臣任参详官共同主持科举考试,考试结束即将放榜出贡院时,梅尧臣创作此诗唱和欧阳修的同题作品,本次科举选拔出苏轼、苏辙、曾巩等多位后世知名文人,是宋代科举史上的标志性事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝、成熟于唐代,全篇共八句每句七字,要求偶句押韵、中间两联对仗,格律规范严格,是宋代文人常用的诗歌创作体裁,历代流传有大量经典作品,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗整体基调明快松弛,核心包含三层情感:一是即将结束贡院监考工作出省归家的轻松愉悦,二是对汴京春日民俗盛景的喜爱与认同,三是对本次科举选拔出大批优秀人才的欣慰满足,是宋代文人记录公务日常的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
彩胜是古代节日期间人们佩戴的彩色绢纸制成的饰品,是寒食、清明节的典型节物。饧指的是麦芽糖,是宋代寒食节常见的售卖食品。琼林指北宋汴京的皇家园林琼林苑,是宋代殿试后为新科进士赐宴的场所。门生这里指本次科举考中的进士,主考官会被新进士视为座主,进士自称门生。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,符合宋代日常用语习惯。
逐句白话释义
第一句写即将离开贡院回家,大家都佩戴着彩胜,今天就像过节一样开心。第二句写回家路上梨花正好盛放,雨后转晴天气十分舒适。第三句是诗人预想家里院子里的秋千应该还没有拆掉。第四句预想家里笼子里的鹦鹉马上就能听到自己的声音了。第五句写贡院门外很多人骑着马,等着看科举放榜的名单。第六句写热闹的大街上有人吹着箫,还在叫卖麦芽糖。第七句写琼林苑的花卉已经过了盛放期,快要凋谢了。第八句写接下来出去游玩的时候,不需要躲避这次考中的门生。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人梅尧臣创作的唱和作品,记录了嘉祐二年科举考试结束即将放榜时,自己即将结束贡院工作出省的所见所想。诗歌既预想了归家后的温馨场景,也描写了汴京放榜前的热闹城市风貌,整体氛围轻松明快,抒发了诗人公务即将完成的愉悦心情,以及对春日美好风物的喜爱之情。诗歌内容贴近日常,没有晦涩的表达,很容易让读者感受到诗人的轻松状态。
跨学科 · 是什么
宋代科举放榜风俗社会学
科举放榜是宋代都城的重要公共事件,每次放榜前都会有大量考生、百姓聚集在贡院外等待结果,很多人会骑马前来方便第一时间看到名单后报喜。寒食清明前后,汴京的大街上会有商贩吹着箫售卖麦芽糖,这是当时普遍的城市风俗。这些内容都是宋代真实的社会生活场景,和历史记载完全吻合,没有虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按“二二三”的节奏断句即可,比如“辞家/彩胜/人为日,归路/梨花/雨合晴”。整体语气要保持轻松明快,不需要太过沉重的语调,读到描写市井热闹场景的句子时可以适当加重语气,突出场景的鲜活感。诵读时语速可以稍快,契合诗歌轻松的基调,不用刻意放慢速度。
基础句式仿写指导
本诗的颈联“千门走马将看榜,广市吹箫尚卖饧”采用了“场景+动作”的并列结构,前半句写人群活动,后半句写市井风俗,两句对仗工整,画面感很强。仿写时可以先选取两个同场景下的不同画面,分别用七字句式表达,保证两句的词性相对、场景相关,比如可以写“街边掷果迎游女,巷口牵绳走戏猴”,同样描写市井热闹场景。
名句写作应用指导
核心名句“千门走马将看榜,广市吹箫尚卖饧”适合应用在描写古代科举文化、传统节日市井场景的作文中,比如写宋代民俗相关的话题时,可以引用这句诗来表现当时城市的热闹氛围。也可以用在描写大型考试放榜场景的作文里,用来烘托等待结果的紧张又热闹的氛围,让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
欧阳修《出省有日书事》酬唱赠答
本诗是梅尧臣为唱和欧阳修的同题作品创作的,两首诗创作时间相同,都描写了嘉祐二年科举放榜前的场景,内容相互呼应,是北宋文人唱和的典型作品。两首诗都收录在各自的文集中,是研究嘉祐二年科举的重要文献资料。

名句 CLASSIC LINES

千门走马将看榜,广市吹箫尚卖饧
这两句以白描手法生动还原了北宋汴京科举放榜前的城市风貌,兼具文学审美价值与史料价值。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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