柳枝

杨柳枝词九首 七

御陌青门拂地垂,千条金缕万条丝。

如今绾作同心结,将赠行人知不知。

基础信息 BASIC

体裁词 · 七言绝句
词牌柳枝
情感期许 · 送别
创作背景
长庆年间夔州创作
本诗为刘禹锡《杨柳枝词九首》组诗的第七首,创作于唐文宗大和六年至八年(公元832-834年),当时刘禹锡任苏州刺史,借鉴民歌体裁咏物抒怀,反映世俗生活情感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府近代曲《杨柳枝》体裁,为七言四句体,格律符合平起首句入韵式七绝规范。《杨柳枝》原名《折杨柳》,源自北朝乐府民歌,开元年间经改制成为教坊曲,唐代文人多有创作,多以咏柳抒怀为核心内容。该体裁兼具民歌的通俗直白与文人诗的雅致凝练,在唐代乐府诗体系中占有独特地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别时的深切眷恋与对远行之人的美好期许,以柳为情感载体,将无形的情谊具象化为可触摸的同心结,情感真挚质朴,无悲戚哀怨的负面情绪,充满温暖的人文关怀。历代主流解读均将其归为广义赠别诗,可涵盖友人间、恋人间的多重送别场景。
词牌 · 源流与格律
《杨柳枝》为唐代教坊曲名,后用作词牌,正体为单调二十八字,四句三平韵,格律与七言绝句完全一致。本词采用《杨柳枝》正体格律创作,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
御陌
御陌指古代皇城对外通行的官方道路,是封建时期都城内规格最高的公共道路之一,普通百姓通常不能随意通行。这个词语在古典诗词中常用来指代都城的核心区域,烘托场景的正式与开阔。大家记忆这个词语时可以拆分理解,“御”是皇家相关的意思,“陌”是道路的意思,组合起来就是皇家的道路。
青门
青门原指汉代长安城的东南门,因城门漆成青色得名,后来在古典诗词中逐渐演变为对都城城门的通用指代。这个词语常和送别场景绑定,因为古人送别亲友通常会送出城门,青门就成了送别场景的典型符号。大家看到这个词就能联想到都城外送别的场景,方便理解诗词的情感基调。
绾的意思是把长条状的东西交叉打结,也有系、挽的含义,是古典诗词中常用的动作类词语。这个动作通常和编织、系结的场景相关,常常用来表达把心意聚合在一起的寓意。大家可以结合日常生活中系鞋带、编辫子的动作来理解这个字的含义,就能快速掌握它的用法。
逐句释义
第一句的意思是皇城的道路边、都城的城门外,柳树的枝条长长地垂到了地上。第二句的意思是数不清的柳条像金色的线缕、柔软的丝带一样随风飘动。第三句的意思是现在我把这些柳条绾成一个同心结。第四句的意思是我要把这个同心结送给即将远行的人,你知道我的心意吗。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,方便大家理解基础内容。
主旨概括
这首诗描写了春天都城门外柳条飘拂的美丽场景,诗人把柳条绾成同心结送给即将远行的人,借此表达自己对远行之人的不舍和美好的祝愿。整首诗的内容非常直白易懂,没有晦涩的典故,情感真挚温暖,读起来朗朗上口,是非常经典的赠别主题小诗。大家读完就能快速把握诗人想要表达的核心情感,没有理解门槛。
跨学科 · 是什么
柳树植物学
诗句里描写的柳树是杨柳科柳属的落叶乔木,早春时节会萌发出鹅黄色的新芽,枝条柔韧细长,自然下垂。这种植物在我国大部分地区都有分布,是春季最有代表性的观赏植物之一。文学作品里常常用“金缕”“丝绦”来形容早春的柳条,就是因为新芽的颜色是嫩黄色,枝条柔软细长像丝带一样,和实际的植物特征完全吻合。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照七言诗的常规节奏断句,每句拆成“二二三”的节奏,也就是“御陌/青门/拂地垂,千条/金缕/万条丝。如今/绾作/同心结,将赠/行人/知不知”。前两句描写景色,语气要舒缓轻柔,读出春天柳条飘拂的柔美感觉。后两句转到抒情,语气要稍微加重一点,最后一句的“知不知”要读出轻柔的设问感,带着点试探的温柔情绪,就能读出这首诗的情感韵味。
句式仿写
大家可以模仿这首诗最后两句的“如今xx作xx,将赠xx知不知”的句式,来表达自己对别人的心意。比如写给朋友的赠言可以写“如今折作千纸鹤,将赠同窗知不知”,写给家人的留言可以写“如今煲作暖汤羹,将赠亲人知不知”。这个句式的特点是前半句写自己做的具体动作,后半句用设问点出对方,情感表达既含蓄又直白,非常适合用来表达不好意思直接说出口的心意,大家可以在日常写作中多尝试使用。
名句应用
“如今绾作同心结,将赠行人知不知”这句名句非常适合用在送别、告白、赠礼的场景里。比如毕业的时候给同学写毕业纪念册,就可以用这句话来表达自己对同窗的不舍和情谊。给喜欢的人送礼物的时候,把这句话写在贺卡上,能非常含蓄又浪漫地表达自己的心意。给远行的亲友送别的时候,用这句话来表达祝福,也比直白说“舍不得你走”更有文化韵味,非常实用。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
两首诗都是唐代经典的赠别诗,都以柳树为核心意象抒发送别情感,都是七言绝句体裁,内容通俗易懂,流传度极广,是中小学语文学习阶段的必学唐诗篇目,适合放在一起对比阅读,理解唐代赠别诗的共性特征。

名句 CLASSIC LINES

如今绾作同心结,将赠行人知不知
该句是本诗核心名句,以直白质朴的设问收束全诗,将赠别情谊推向高潮,极具艺术感染力。历代文论多将其作为唐代民歌体诗的经典范例,后世常被用于送别、定情等场景的表达,衍生出大量同主题的文学、艺术创作。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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