次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一一

晴岚羃羃水潺潺,归步花光夹道间。

中竺已游游下竺,冷泉亭畔更登山。

基础信息 BASIC

情感游赏 · 闲适
创作背景
次韵游山创作
本诗为南宋诗僧释宝昙次韵杨万里《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句》组诗的第十一首,创作于寒食节诗人游览杭州天竺山期间,诗人游览了中竺、下竺、冷泉亭等景点,游兴未尽故而创作本诗记录游程,学界对创作时间考证为南宋孝宗淳熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,每首四句,每句七字,格律要求严格,在唐代发展成熟,宋代被广泛用于抒情、记事、游览类创作,是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为春日游览山水的闲适愉悦,诗人见春日山间晴岚、流水、夹道繁花的美好景色,游兴高涨,通篇都透露出轻松明快的情绪,没有愁苦之音,是典型的游赏类诗歌的情感表达,历代解读均认同其核心为对自然山水的喜爱之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是晴岚,指的是晴天的时候山间弥漫的雾气。第二个重点词是羃羃,是形容事物浓密、层层覆盖的样子。第三个重点词是潺潺,是模拟溪水流动的声音,也可以指水流缓慢流动的状态。第四个重点词是中竺、下竺,指的是杭州天竺山的中天竺、下天竺两处景点。第五个重点词是冷泉亭,是杭州灵隐寺前飞来峰下的知名古亭。这些字词都是宋代日常使用的表达,没有生僻的含义。大家只要掌握这些字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是晴天的山间雾气浓密地笼罩着,溪水潺潺地流淌着。第二句的意思是诗人往回走的路上,道路两旁开满了鲜花,花影和光影交错在一起十分好看。第三句的意思是诗人已经游览完了中天竺的景点,接下来打算再去下竺游玩。第四句的意思是诗人走到冷泉亭的旁边,觉得游兴还没有尽,还要接着往山上走。整个释义都是直白的白话翻译,没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句对应理解,就能快速掌握诗歌的基本内容。
核心主旨概括
本诗记录了诗人寒食节游览杭州天竺山的完整过程。开篇先写诗人看到的春日山间的美好景色,接着写归途的风光,再写自己接下来的游览安排,最后写自己游兴未尽还要登山。整首诗的情绪都是轻松明快的,充满了游赏的闲情逸致。诗人想要表达的是对春日自然风光的喜爱,以及游览山水时闲适愉悦的心情。这首诗没有复杂的情感寄托,就是直白地记录自己的游山体验,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要按照七言绝句的基本节奏断句。前两句的断句方式是二二三式,也就是“晴岚/羃羃/水潺潺,归步/花光/夹道间”。第三句的断句也是二二三式:“中竺/已游/游下竺”。第四句因为前四个字是地名加亭名,所以断句为“冷泉亭畔/更登山”。诵读的时候语气要轻松明快,体现出游赏的愉悦心情。读叠词“羃羃”“潺潺”的时候可以稍微拖长一点音,体现出景色的柔美。大家可以多练习几遍,就能掌握正确的诵读节奏。
基础句式仿写
大家可以仿写本诗中“XX已XX更XX”的句式,用来写自己的游览或者出行安排。首先要确定自己的行程内容,把已经完成的行程放在前面,接下来要做的安排放在后面。比如我们写逛公园的场景,可以写“东园已逛逛西园,柳树荫下更划船”。再比如写逛书店的场景,可以写“社科区已逛逛文艺区,文创台边更选笺”。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要句式结构一致,符合自己的生活场景就可以。大家可以结合自己的日常经历,多尝试写几个句子就能掌握这个句式的用法。
名句写作应用
本诗的核心名句“晴岚羃羃水潺潺,归步花光夹道间”可以用在很多日常写作场景里。比如大家写春日郊游的作文的时候,可以用这句话来形容山间春日的美好景色。再比如写游记类文章的时候,也可以用这句话来开篇,引出自己的游山经历。还有写家乡的春天、周末出行的随笔等主题的文章,都可以引用这句话来增强文采。引用的时候不需要做额外的解释,只要场景对应春日山间的景色就合适。大家平时写作的时候可以多尝试引用这句诗,让自己的文章更有古典韵味。
关联知识图谱
寒食节同节日
本诗的标题明确标注创作时间为寒食日,寒食节是本诗创作的时间背景,也是古代春季游赏的重要节日,和本诗的游赏主题高度契合。
杨万里同作者|酬唱赠答
本诗标题写明是次韵诚斋的作品,诚斋是南宋著名诗人杨万里的号,本诗是次韵杨万里寒食游天竺组诗的作品,风格也受到诚斋体的影响。

名句 CLASSIC LINES

晴岚羃羃水潺潺,归步花光夹道间
本句开篇视听结合描摹春日山间典型景色,画面感极强。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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