九禽言 其五

诵读这首诗的时候整体语气要刚正有力，体现出讽喻批判的意味。前四句描写新妇来去的场景，语速可以稍缓，语调平缓。接下来两句关于勃姑鸟的问句，语调要上扬，体现出反问的语气。‘有儿有妇不作窠，教去教归几时了’两句要重读，语速稍快，体现出批判的力度。‘谢豹谢豹独何心’两句语气可以稍带悲凉，读出无奈的感觉。‘白露漙兮风劲’两句语速放缓，语调低沉，烘托出深秋的萧瑟。最后四句语气要坚定有力，重读‘请看穴土重泉下，对人腼面何为者’两句，把批判的情绪推到顶峰。诵读的时候要注意断句，比如‘白露漙兮/风劲，红叶下兮/秋深’，在兮字后面稍作停顿。

可以仿写本诗中借自然意象抒发感慨的句式结构。比如先写具体的生活场景，再引出禽鸟或者自然事物的意象，最后点明自己的观点。示例仿写：‘老农荷锄归，田间稻穗肥。忽逢暴雨至，老农掩泪回。喳喳布谷鸟，此意谁能晓。有田有地不蓄水，教种教收何时了。’仿写的时候要注意前四句的场景对比要鲜明，反问句要突出自己的情绪。后面的批判句要直白犀利，直接点明自己想要表达的核心观点。还可以仿写‘XX兮XX’的楚辞式句式，用来描写景物烘托氛围，比如‘麦浪摇兮风轻，蝉声噪兮夏浓’。仿写的时候要注意句式的整齐度，语言要符合整体的风格。

‘有儿有妇不作窠，教去教归几时了’可以用来批评那些不负责任、不顾家室的人。比如写关于家庭责任的作文的时候，可以引用这句话来批判那些对家庭不管不顾的人。‘请看穴土重泉下，对人腼面何为者’可以用来斥责那些不知廉耻、愧对良知的人。比如写关于社会道德的文章的时候，可以引用这句话来批评那些做了亏心事还心安理得的人。这两句话都非常直白犀利，适合用在批判类的文章中，增强文章的说服力。引用的时候可以不用交代全诗的背景，直接引用就能清晰表达出批判的意思。日常聊天或者评论的时候也可以引用这两句话，来表达对不良行为的不满。引用的时候要注意语境，适合用在比较严肃的批判场合。