金山海书记寄七骑
两骑并驱争欲前，两骑舍矢俱应弦。
一骑挥挝一负箭，一骑力挽弓初圆。
寒风潇潇沙漠漠，封豨可擒熊可搏。
汉家飞将未出关，政使渠侬专此乐。
君不见往年胡瓌写此图，宛陵诗翁最爱渠。
戏将醉墨作长句，岁月政当嘉祐初。
故家文物今星散，老笔凭谁辩真赝。
胡儿走马大梁城，对君此画空三叹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感家国情怀 · 怅惘 · 抒怀
创作背景
宋元易代之际题画创作
本诗是作者收到友人金山海书记所赠胡瓌款《七骑图》后所作，作者联想到北宋梅尧臣曾为同题画作题诗，眼见元军占领汴京，旧时世家文物大量散佚，因此借题画抒发对时局的感慨，创作时间约为13世纪中后期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，是古体诗的分支，不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制，篇幅可长可短，表达方式灵活自由，适合铺陈叙事、抒发复杂情感，是古代题画诗常用的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对《七骑图》所绘游牧骑猎英武场景的赞叹，第二层是对古物流散、真赝难辨的文物飘零之叹，第三层是对宋元易代、时局动荡的家国沦丧之悲，情感沉郁厚重，充满现实主义关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 舍矢指放出箭矢，是古代射箭场景的常用表述。2. 应弦指箭矢射中目标，弓弦响处猎物应声倒地。3. 挝是古代的一种打击兵器，形制类似短棍，顶端带尖。4. 封豨指古代传说中的大野猪，是游猎活动中常见的凶猛猎物。5. 渠侬是宋元时期的方言词汇，意思是“他们”。6. 胡瓌是五代后唐时期的著名画家，擅长描绘北方游牧民族的骑猎、蕃马场景。7. 宛陵诗翁指北宋诗人梅尧臣，他的籍贯是安徽宛陵，因此得此别称。8. 嘉祐是北宋仁宗皇帝的年号，嘉祐年间是北宋文化繁荣的时期。9. 真赝是古代对文物真假的常用表述，真指真品，赝指仿品。
逐句白话释义
1. 两个骑手并排驱马，争先向前冲。2. 两个骑手放出箭矢，都射中了目标。3. 一个骑手挥舞着兵器挝，一个骑手身上中了箭。4. 还有一个骑手正使出全力，刚把弓拉得浑圆。5. 寒风呼呼作响，沙漠广阔无边。6. 这样的勇力既可以擒获大野猪，也能搏击凶猛的熊。7. 汉朝的飞将军李广还没有出关，正好让这些人独享骑猎的乐趣。8. 你没看见往年胡瓌画了这幅图，宛陵诗翁梅尧臣最喜爱这幅作品。9. 他乘着醉意挥毫写下长诗，时间正好是嘉祐初年。10. 旧时世家的文物现在像星星一样四处散佚，凭谁能凭借老笔法辨别这幅画的真假呢。11. 现在胡人骑着马跑在大梁城里，对着你这幅画，我只能白白地再三叹息。
核心主旨与内容概括
1. 这是一首典型的题画诗，核心内容是作者为友人寄来的《七骑图》题诗。2. 诗歌前半部分详细描绘了画中七个骑手游猎的生动场景，充满刚健勇武的气息。3. 后半部分联系画作的创作历史，提到北宋梅尧臣曾为同题画作题诗。4. 作者联想到当下文物散佚、时局动荡的现状，抒发了深沉的怅惘之情。5. 整首诗将绘景、咏史、抒怀融为一体，情感真挚厚重。6. 既展现了画作的艺术魅力，也表达了作者对文化传承、家国命运的关心。7. 是宋末元初文人心态的典型体现。8. 具有较高的文学价值和史料价值。9. 为研究古代题画诗提供了重要的样本。
跨学科 · 是什么
古代塞北沙漠地貌地理学
1. 诗句中提到的沙漠是我国古代北方塞北地区的典型地貌。2. 这类区域气候干旱，降水稀少，植被覆盖率低，地表多为沙质沉积物。3. 冬季寒冷，多大风天气，和诗句中“寒风潇潇”的描述完全吻合。4. 古代是北方游牧民族主要的活动区域，也是游猎活动的主要场所。5. 现在主要分布在我国内蒙古、甘肃、新疆等省份境内。6. 经过多年的治沙工程，不少区域的生态环境已经得到了明显改善。7. 这类地貌也是古代边塞诗中常见的描写对象。8. 能够帮助读者更好地理解诗作的场景背景。9. 具有较高的地理科普价值。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗要注意节奏的变化，前六句描绘骑猎场景，语速稍快，语气明快有力。2. 中间四句回忆画作历史，语速放缓，语气平缓舒展。3. 最后四句抒发感慨，语速放慢，语气沉重，带有怅惘感。4. 断句参考：两骑/并驱/争欲前，两骑/舍矢/俱应弦。5. 七言诗句一般采用四三断句的方式，符合诵读的韵律习惯。6. 诵读时可以适当加重“争”“俱”“空”等关键词的语气，突出情感表达。7. 整体诵读时长控制在1分钟到1分30秒之间为宜。8. 可以配合边塞风格的背景音乐增强诵读效果。9. 适合各类古典诗词诵读活动选用。
句式仿写指导
1. 本诗前四句采用并列铺陈的句式，连续描写多个对象的状态，非常适合用来仿写场景描写类的内容。2. 仿写时可以先确定描写的核心场景，比如运动会、农事活动、文艺表演等。3. 然后选择场景中多个具有代表性的人物动作，用相同的结构排列。4. 示例仿写：“两人赛跑争欲先，两人投篮俱入筐。一人运球一人拦，一人起跳正飞扬”，就参考了本诗的句式结构。5. 仿写时要注意句式的整齐性，保持每句结构一致。6. 同时要注意押韵，提升句子的韵律感。7. 这种句式适合用在记叙文的场景描写部分，能够增强画面的生动性。8. 也可以用在说明文的举例部分，让说明内容更形象。9. 经过反复练习可以有效提升场景描写的能力。
名句写作应用
1. 名句“寒风潇潇沙漠漠，封豨可擒熊可搏”适合用来描写雄浑壮阔的野外场景，或者形容人英勇无畏的状态。2. 例如写登山活动的作文时可以写：“队员们沿着陡峭的山路向上攀登，寒风潇潇沙漠漠，封豨可擒熊可搏，大家都充满了克服困难的勇气。”3. 名句“胡儿走马大梁城，对君此画空三叹”适合用来描写面对旧物、回忆往事的怅惘情绪。4. 例如写参观博物馆的作文时可以写：“看着玻璃柜里出土的宋代瓷器，联想到千年来的朝代变迁，真有种‘对君此画空三叹’的感觉。”5. 应用时要注意结合具体的语境，避免生硬引用。6. 这些名句能够提升作文的文化底蕴，增强语言的表现力。7. 适合用在记叙文、散文、议论文等多种文体中。8. 是日常写作中非常实用的古典诗词素材。9. 平时可以多加积累，灵活运用。
关联知识图谱
梅尧臣《观胡瓌画番马》同主题
1. 梅尧臣的《观胡瓌画番马》是北宋时期为胡瓌的蕃马题材画作题写的诗作。2. 本诗中明确提到“宛陵诗翁最爱渠，戏将醉墨作长句”，所指就是梅尧臣的这首作品。3. 两首诗都是为胡瓌的同题材画作题诗，主题具有高度的关联性。4. 对比阅读两首诗能够更好地理解不同时期文人对同一画作的不同感受。5. 也能够看出题画诗从北宋到元初的发展变化。6. 是古典诗词关联阅读的重要素材。7. 具有较高的文学研究价值。8. 适合各类古典文学爱好者拓展阅读。9. 能够帮助读者更全面地理解本诗的创作背景。
名句 CLASSIC LINES
寒风潇潇沙漠漠，封豨可擒熊可搏；胡儿走马大梁城，对君此画空三叹
前两句生动描绘了塞北骑猎场景的雄浑壮阔，后两句点明易代之际的深沉怅惘。
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作者 POET
周孚 1135年-1177年
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