跋袁起岩所藏修禊序 其一

这首是六言绝句，诵读的时候每句分为三个节奏段，每两个字一顿，断句方式为“怅望/当时/真迹，临摹/所在/支分。千载/但称/合作，谁能/有感/斯文”。诵读的整体语气要平缓，开头的“怅望”要读得稍慢，带一点怅惘的感觉。最后两句的反问语气要稍重，突出诗人的慨叹情绪，每句结尾的字可以稍微拖长音，增强诗歌的韵律感。

这首诗的句式是六言对仗句式，前后两句语义关联，结构对称，适合仿写咏史、题跋类的短诗。仿写的时候要注意每句六个字，两句为一组，前后形成对应关系。比如可以仿写为“遥想前朝旧事，流传后世清名”，或者“静览古画真意，慨叹岁月流转”。仿写的时候不需要严格讲究平仄，只要语义通顺，符合六言的节奏就可以。

核心名句“千载但称合作，谁能有感斯文”适合用在讨论传统文化传承的文章中。当你想表达大家只重视传统文化的表面形式，忽略其精神内核的观点时就可以引用这句。比如写非遗传承的文章时，可以写：“现在很多非遗技艺的传承只追求形似，不重视背后的文化内涵，正如宋代诗人楼钥所说‘千载但称合作，谁能有感斯文’，这是值得我们深思的问题。”也可以用在观后感、书评等文体中。