读写应用
诵读指导
诵读时首句语速稍缓,读出颠簸慵懒的感觉;第二句语速稍快,读出闻到香味的疑惑感;第三句语调低沉,读出愁闷的情绪;第四句语调上扬,读出惊喜的感觉。每句的停顿为:篮舆/兀兀/梦初回,怪底/幽香/触鼻来。日暮/天寒/正愁绝,谁家/篱落/数枝开。
句式仿写指导
可以模仿本诗“先写感官感受再写触发源”的写法,比如先写闻到的味道、听到的声音,再写对应的事物,示例:“书桌伏案倦意来,忽有甜香触鼻来。抬头正想寻出处,桌角妈妈放桃栽。”
核心名句应用
“日暮天寒正愁绝,谁家篱落数枝开”可以用在写偶遇美好事物的场景里,比如你考试失利心情低落,转过街角看到盛放的花就可以用这句话抒发感受,也可以用来写寒冬里看到梅花的场景。