陆川尉吴子实死于李接之难

蝼蚁仆臣命,乾坤君父恩。

难于忘所本,可以丧其元。

生素几何字,杀青如许言。

彼虽速亡我,我故自存存。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感忠义
创作背景
李接之难
本诗创作于南宋淳熙六年(公元1179年),当年广西陆川人李接发动农民起义,攻破陆川县城,时任陆川县尉的吴子实坚守职分、拒不投降最终殉难,本诗为悼念吴子实死节所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,符合近体诗格律要求。五言律诗成熟于初唐时期,是古典诗歌的主流体裁之一,历代创作者多用以抒发庄重严肃的情感。
情感 · 解读
本诗核心情感为褒扬南宋陆川县尉吴子实殉节报国的忠义气节,抒发对殉难者守职尽忠、舍生取义品格的崇敬之情,同时彰显了儒家传统君臣伦理与节义价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“仆臣”是古代官吏对自己的谦称,指代身份低微的臣子。“元”在这里指人的生命,是古代对生命的常用代称。“杀青”原指竹简制作的工序,这里代指写定的文字作品。“存存”指精神长存不灭,是对死者精神的赞扬。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义,理解难度较低。大家只要结合语境就能准确把握每个字词的具体意思,不需要额外查太多资料。
逐句白话释义
第一句说像蝼蚁一样微贱的是小臣子的性命,第二句说像天地一样厚重的是君父赐予的恩情。第三句说到了危难时刻不能忘记自己立身的根本,第四句说就算为此牺牲自己的生命也在所不惜。第五句说你平生留下的文字没有多少,第六句说如今定稿的就只有这几句纪念你的话语。第七句说反贼虽然很快就夺去了你的生命,第八句说你的精神却永远在世间长存不灭。释义全部采用直白的口语表达,没有添加任何文学化修饰,大家可以直接对应原句理解。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人为纪念在李接起义中殉难的陆川县尉吴子实创作的悼亡作品。整首诗围绕吴子实的忠义品格展开,赞扬了他坚守职分、舍生取义的高尚气节。全诗没有华丽的辞藻,用质朴的语言表达了对殉难者的崇敬之情。大家读完就能清晰感受到作者想要传递的价值导向,理解传统社会对忠义品格的推崇。这也是宋代节义类诗歌的典型特征,内容直白,情感真挚。
跨学科 · 是什么
李接起义历史学
李接起义是南宋中期发生在广西的一次规模较大的农民起义。起义发生在淳熙六年,也就是公元1179年,领袖李接是陆川当地的农民,因为不满官府的压迫发动起义。起义军很快就攻破了陆川、容州等地,给南宋地方官府造成了很大的冲击。这次起义前后持续了半年左右,最后被南宋官军镇压。这个历史事件就是本诗创作的直接背景,和诗歌内容直接相关。大家了解这个历史事件就能更好理解诗歌的创作语境。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,首联要读得平缓沉稳,重音放在“蝼蚁”和“乾坤”两个词上,突出二者的对比效果。颔联要读得坚定有力,语速稍快,体现出舍生取义的决绝感。颈联要放慢语速,语气放轻,带出对死者的惋惜和沉痛情绪。尾联要提升语调,读得昂扬有力,表达对死者精神的崇敬之情。大家诵读的时候要注意停顿,每句诗中间停顿一次,每联结束停顿稍长一点,就能读出这首诗的节奏感。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗首联的对比句式,用微小具象的事物和宏大抽象的事物做对比,来突出自己想要表达的情感。比如可以写“萤火微躯志,山海家国心”,用微小的萤火和宏大的山海对比,凸显普通人的家国情怀。仿写的时候要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对、结构相同,这样写出来的句子会更有韵律感。这种对比句式适合用在抒发志向、表达情感的作文里,能让句子更有感染力。大家平时可以多练习这种仿写,提升自己的语言表达能力。
名句写作应用
“蝼蚁仆臣命,乾坤君父恩”这句名句适合用在爱国、责任、坚守岗位等主题的作文里。比如写基层工作人员坚守岗位、默默奉献的文章,就可以引用这句诗来表达他们虽然身份普通,但是心怀责任、履职尽责的品格。还可以用在写抗疫、救灾中牺牲的工作人员的文章里,赞扬他们舍小家为大家的奉献精神。引用的时候不用整句翻译,直接放在段落开头或者结尾,就能起到点明主旨的作用。大家写作的时候可以灵活运用,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《孟子·告子上》舍生取义思想同思想
本诗表达的牺牲生命坚守道义的价值取向,源自孟子提出的舍生取义思想,是儒家传统伦理的核心内容之一。这种思想贯穿了整个中国古代社会,是传统士人追求的重要品格。大家了解这个关联就能更好理解诗歌的思想内核,把握传统文化的传承脉络。

名句 CLASSIC LINES

蝼蚁仆臣命,乾坤君父恩
该句为全诗核心名句,以微小的蝼蚁与宏大的乾坤形成强烈对比,凸显了传统社会臣子对君父之恩的看重,后世常被用来表达忠义报国、守职尽责的价值追求,具有很强的文化感染力。

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作者 POET

曾丰 1142~?,享年近八十
南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一

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