语文核心知识
驲使、意阑
“驲使”指古代乘坐驿马传递公文、奉命出使的官员。古代驿传制度下,驲使享有沿路优先通行、使用驿站资源的权利。这里指原本要被作为贡品送往长安供权贵享用的梅果,是跟随驲使行进的。“意阑”的“阑”意思是衰减、消退。“意便阑”指梅果原本要去长安的意愿中途就消散了。这两个字词是理解全诗前两句叙事逻辑的核心。没有通假字或者古今异义的用法。读音上“驲”读作rì,不要误读为mǎ。
全诗白话释义
第一句写道边的梅果原本是跟随驿使要被送到都城长安的。古代地方会将特产梅果作为贡品送往京城供皇室贵族享用。第二句写梅果还没走到中途,去往长安的意愿就完全消退了。这里用拟人的手法赋予了梅果人的主观意愿。第三句写梅果改变心意的原因是挂念赶路的征夫和旅人一路上的辛苦。征夫指被征发服役、长途跋涉的士卒,行旅指四处奔波的旅人。第四句写梅果特意生来味道酸涩,满舌满牙都是酸的。酸涩的梅果可以给赶路的人解渴解乏,缓解旅途的辛苦。
托梅抒情,同情征夫疾苦
这首诗是南宋诗人曾几的经典咏物小诗。全诗没有直接描写征夫的辛苦,而是借道边的梅果展开想象。诗人赋予梅果人的情感和选择,让梅果放弃成为权贵贡品的机会。梅果主动选择长在道边,味道酸涩,供赶路的普通人食用。全诗表面是咏梅,实际是抒发诗人对底层劳动者的深切同情。诗歌立意新奇,没有落入传统咏梅诗写高洁品格的窠臼。情感真挚朴实,没有刻意的雕琢和修饰。体现了宋代儒家士大夫爱民恤民的传统情怀。
读写应用
诵读节奏指导
这首七言绝句的诵读节奏按照“二二三”的格式划分即可。第一句“本随/驲使/上长安”,语速平缓,读出叙事的感觉。第二句“非到/中途/意便阑”,“意便阑”三个字语速稍慢,读出转折的意味。第三句“为念/征夫/行旅苦”,语气要沉重一些,读出同情的感觉。第四句“与生/满舌/绕牙酸”,最后三个字可以适当拉长,读出余味。全诗整体语气要平实自然,不需要过于激昂的情绪。诵读时要注意重音的位置,分别落在“驲使”“意便阑”“行旅苦”“绕牙酸”上。整首诗的诵读时长控制在20到30秒比较合适。
托物言志句式仿写
这首诗的句式结构是“叙事+转折+原因+特征”,非常适合用来写咏物小诗。仿写时首先要选定一个常见的事物作为描写对象。第一步先写这个事物原本的常规用途或者常规去向。第二步写它没有按照常规的路径发展,发生了转折。第三步写它发生转折的原因,要和人的情感或者需求挂钩。第四步写这个事物自身的特征,和前面的原因形成呼应。比如可以仿写路边的蒲公英:“本随春风上青天,非到半空意便阑。为念荒坡无绿意,与生落根土中生。”仿写时要注意前后逻辑的连贯,不要出现逻辑断裂的情况。
核心名句写作应用
“为念征夫行旅苦,与生满舌绕牙酸”这句名句适合用在描写共情劳动者辛苦的作文中。比如写外卖员、快递员等户外劳动者的文章,可以用这句诗引出他们的辛苦。也可以用在描写基层工作人员坚守岗位、服务群众的文章中。还可以用在咏物作文的结尾,升华文章的主旨。比如写路边的免费直饮水装置,可以化用这句诗:“为念路人行旅苦,与生清冽润喉甜。”使用时要注意贴合文章的主题,不要生硬堆砌。这句诗还可以用在赞美无私奉献精神的文章中。用的时候可以直接引用,也可以根据需要适当化用。