送李翺习之

习之势翩翩,东南去遥遥。

赠君双履足,一为上皋桥。

皋桥路逶迤,碧水清风飘。

新秋折藕花,应对吴语娇。

千巷分渌波,四门生早潮。

湖榜轻袅袅,酒旗高寥寥。

小时屐齿痕,有处应未销。

旧忆如雾星,恍见于梦消。

言之烧人心,事去不可招。

独孤宅前曲,箜篌醉中谣。

壮年俱悠悠,逮兹各焦焦。

执手复执手,唯道无枯凋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 送别
创作背景
元和年间苏州送别李翱
约贞元末元和初,孟郊在苏州送别友人李翱,李翱将南游,具体目的地不详。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,是古体诗的重要分支,句式以五字句为主,不限制平仄、押韵规则,篇幅可长可短,抒情叙事自由度较高。五言古诗起源于汉代民谣,经魏晋文人发展成熟,至唐代仍是诗人常用的抒情体裁,在历代诗体中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人李翱赴任东南的不舍惜别之情,二是对友人前路顺利的美好祝愿,三是与友人共勉坚守道义、不因岁月流逝改变初心的坚定期许,情感真挚厚重,无矫饰之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
李翱字习之,是中唐著名学者、古文运动参与者。翩翩形容人神采飞扬、前程光明的样子。皋桥是苏州城内的古地名。逶迤形容道路弯曲绵延的样子。渌波指清澈的水波。湖榜指湖面的船只。箜篌是古代的一种弹拨乐器。焦焦形容心中焦虑、困顿的样子。枯凋指枯萎凋零,这里代指衰退、变质。
逐句白话释义
你神采飞扬前程大好,要去的东南地方路途遥远。我赠你一双合脚的鞋子,祝你能顺利走上皋桥的路。皋桥的路弯曲绵延,清澈的水面上吹着清爽的风。初秋时节你可以折下荷花,对着软柔的吴地方言回应。苏州城上千条巷子被清波分开,四个城门外早潮正在上涨。湖面的小船轻轻飘荡,酒馆的旗子在高处稀疏飘着。我小时候穿木屐留下的齿痕,有些地方应该还没有消失。旧日的回忆像雾里的星星,恍惚在梦里出现又消失了。说起这些事让人心里发烫,过去的事再也找不回来了。从前我们在独孤家宅前作曲,喝醉了弹着箜篌唱着歌谣。年轻的时候我们都虚度时光,到了现在各自都生活困顿。我们握了一次又一次手,只有我们坚守的道义永远不会凋零。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人送别友人李翱的作品,先写友人即将远赴东南的场景,再想象友人路途中将会见到的江南秀美风光,又回忆了二人年少时在苏州相交的往事,最后表达了对友人的不舍,以及和友人共勉坚守道义的坚定信念,整体情感真挚质朴,没有过度的伤感,充满了刚健的力量。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和真挚,开头两句“习之势翩翩,东南去遥遥”可以读得稍舒展,体现对友人的祝福。中间描写江南风光的部分可以读得轻快柔和,体现景色的秀美。回忆往事的部分可以读得稍放缓,带一点怀念的感觉。最后两句“执手复执手,唯道无枯凋”要读得坚定有力,重音放在“唯道”和“无枯凋”上,体现坚定的信念。
句式仿写指导
可以仿写本诗中“XX复XX,唯XX无XX”的句式,用直白的动作描写搭配坚定的核心观点,适合用来表达坚定的信念。比如可以仿写为“加油复加油,唯梦想无褪色”,或者“迈步复迈步,唯前路无终点”,仿写的时候要注意前后内容的对应,前面是动作,后面是要表达的核心观点,语言要质朴直白,不要过于华丽。
名句写作应用
“执手复执手,唯道无枯凋”这句适合用在和志同道合的朋友分别、或者团队成员分开奋斗的场景中,用来表达互相勉励、坚守初心的情感。比如写毕业赠言的时候可以用,或者写和朋友分别的作文的时候可以用:“毕业晚会上我们互相拥抱告别,想起古人说的‘执手复执手,唯道无枯凋’,相信不管我们走到哪里,都不会忘记当初想要改变世界的初心。”
关联知识图谱
孟郊送别诗同体裁|同主题
本诗是孟郊送别诗的代表作品之一,孟郊一生创作了30余首送别诗,大多情感真挚、风格质朴,和《送李翱习之》主题、风格接近的还有《送韩愈从军》《送豆卢策归别墅》等作品,都体现了孟郊送别诗的典型特点。
李翱人物关联
李翱是本诗的送别对象,字习之,中唐著名文学家、哲学家,古文运动的核心参与者之一,师从韩愈,主张“文以载道”,和孟郊、韩愈、柳宗元等中唐文人都有很深的交谊,有《李文公集》传世。

名句 CLASSIC LINES

执手复执手,唯道无枯凋
本句是全诗核心名句,以质朴直白的动作描写搭配坚定的道义宣言,跳出了传统送别诗的伤感窠臼,历代诗评均称其“骨力刚健”,后世常用于同道中人分别时互勉坚守理想的场景,传播度极高。

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作者 POET

孟郊 751-814
唐代诗人,进士出身,曾任溧阳尉、水陆转运判官等职,以苦吟诗风著称

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