读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏沉郁平缓,不要太急促。断句节奏可以按照七言绝句的常规停顿,每句划分为前四字后三字,也就是“碧纱笼底/墨才干,白玉楼中/骨已寒。泪尽当年/联骑客,菊花时节/独来看”。读前两句的时候语速稍慢,突出对比的反差感,读最后一句的时候“独”字要重读,拉长一点音调,体现出孤独的感觉。整首诗的语调要越来越低,收尾要轻,符合诗歌悲伤的情感基调。
句式仿写指导
这首诗前两句用“事物的完好状态”和“人的离世状态”形成强烈对比,句式结构很有代表性,仿写的时候可以套用“XX底/边/上XX才干/在/新,XX中/里/处XX已寒/空/无”的结构。仿写的内容可以围绕物是人非的感慨展开,比如写怀念童年的场景,可以写“旧书桌上周记才写,老巷口的玩伴已无”。仿写的时候要注意前后两个分句要有强烈的反差感,前半句写还留存的旧物,后半句写已经消失的人或者场景,这样才能突出情感的浓度。
名句写作应用
名句“碧纱笼底墨才干,白玉楼中骨已寒”适合用在悼念亲友、感慨物是人非、回忆往昔的写作场景中。比如写纪念去世的老师的作文,可以这样用:“去年毕业的时候老师给我题的毕业寄语还贴在我的书桌边,墨迹都还像新的一样,老师却已经永远离开了我们,真可谓是‘碧纱笼底墨才干,白玉楼中骨已寒’。”也可以用在怀念老朋友的随笔里,表达时光流逝、故人难寻的怅惘,用的时候不需要额外解释典故,读者很容易就能感受到其中的悲伤情绪。