还旧山作
云驳天初霁，携儿下短篷。
数茎归发白，一袖俗尘空。
日子差潮候，秋容在蓼丛。
江神应念我，平稳不生风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思乡
月份八月
创作背景
辞官归乡途中创作
本诗为诗人结束宦游生涯、返回鄱阳故里途中即兴创作，创作时间约为元大德三年（1299年），当时诗人刚刚辞去地方教职，乘船沿鄱江返乡，恰逢雨后天晴，旅途平顺，因此有感而发写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，颔联、颈联严格对仗，押平声韵，是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一，历代文人多用于抒发日常感怀、行旅见闻类题材。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人摆脱官场俗务、返回故乡的轻松释然，兼有旅途平顺的欣慰、对乡居生活的期待，情感基调澄澈冲淡，没有愁苦郁结的表达，是古典归乡题材诗歌中少见的明快之作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
驳指云色斑驳交错的样子。霁指雨后天晴。短篷指顶部覆盖着短篷的小型船只。俗尘指俗世的风尘，也代指官场的繁杂事务。差指略有偏差、契合。蓼丛指生长着蓼草的水边滩涂。江神指古代民间信仰中掌管江河的神灵。你可以通过这些字词的注释，快速理解每句诗的基本含义。这些字词都是古典诗词中描写行旅场景的常用词，掌握后可以读懂同类题材的其他作品。
逐句白话释义
第一句写天上的云斑驳错落，天刚刚放晴。第二句写诗人带着儿子从小船上下来。第三句写自己头上已经长了几根白头发，是多年在外奔波留下的痕迹。第四句写袖子上沾染的俗世尘埃全都消散干净了。第五句写每天的时间变化和潮汐的规律相互契合。第六句写秋天的景色都汇聚在水边的蓼草丛里。第七句写江神应该是顾念我赶路辛苦。第八句写一路上风平浪静，没有起大风影响行程。你可以对照原文逐句理解，不需要额外脑补内容就能读懂全诗的故事。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人辞官后返回故乡的旅途场景。当时刚好雨过天晴，诗人带着孩子乘船赶路，一路上潮汐规律，秋景宜人，而且风平浪静旅途非常顺利。诗人看着自己已经变白的头发，想到终于摆脱了官场的繁杂事务，马上就能回到阔别已久的故乡，心里感觉非常轻松愉快。整首诗没有华丽的辞藻，都是诗人当时真实心情的直白表达，传递出一种平淡又踏实的幸福感。你能很直观地感受到诗人归乡时的喜悦情绪。
跨学科 · 是什么
鄱阳湖流域潮候现象地理学
诗中提到的潮候是指江河水位定期涨落的现象。诗人返乡的鄱江是鄱阳湖的支流，而鄱阳湖连通长江，长江的潮汐涨落会直接影响鄱阳湖及支流的水位变化。古代行船主要依靠水力和风力，所以船家出行都会提前参考潮候规律安排行程。你可以理解为这是古代人利用自然规律安排出行的生活智慧。这种潮候现象至今仍然存在，是长江中下游流域特有的水文现象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要轻快平和。首联“云驳/天初霁，携儿/下短篷”在第二字后稍作停顿，读出雨后天晴的明朗感。颔联“数茎/归发白，一袖/俗尘空”在第二字后停顿，“空”字可以适当拉长读音，读出释然的感觉。颈联“日子/差潮候，秋容/在蓼丛”在第二字后停顿，读出看到秋景的舒缓感。尾联“江神/应念我，平稳/不生风”在第二字后停顿，读出轻松庆幸的语气。你按照这个节奏诵读，很容易就能感受到诗里的情绪。
基础句式仿写指导
你可以仿写“数茎归发白，一袖俗尘空”的对仗句式。这个句式的结构是“数量词+名词+状态描述”，上下句内容相关、词性相对。比如你写结束繁忙的工作出门游玩，可以写“一身工作累，满袖野风清”。你写秋天登山看风景，可以写“几重山影淡，一片柿林红”。仿写的时候不需要追求太华丽的辞藻，只要把自己的真实感受写出来，词性对应就可以。多练几次你就能轻松掌握这种对仗句式的写法。
核心名句写作应用
“数茎归发白，一袖俗尘空”这句可以用在描写摆脱繁杂事务、回归本心的场景里。比如你写辞职回到家乡开启新生活的文章，可以写“站在熟悉的村口，我突然想起古人那句‘数茎归发白，一袖俗尘空’，多年打拼的疲惫好像在这一刻全都消散了”。比如你写结束一段忙碌的工作休假的文章，也可以用这句来表达自己放松的心情。这句诗的共情性很强，用在这类场景里很容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
陶渊明《归去来兮辞》同主题
《归去来兮辞》是陶渊明辞官归乡时所作，和本诗主题完全一致，都抒发了摆脱官场俗务、回归故乡的轻松释然之情。两首作品的情感基调都非常明快，没有传统归隐题材的愁苦情绪。你可以把两篇作品放在一起阅读，能更好地理解古代文人的归隐情怀。
名句 CLASSIC LINES
数茎归发白，一袖俗尘空
该句是本诗核心名句，以直白质朴的表达刻画了诗人归乡时的状态：几根鬓发已经变白，一袖子的俗世尘埃尽数消散。这句诗因精准传递了摆脱俗务的释然感。
标签 TAGS
作者 POET
徐照 ？-1211
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