语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是上巳,指农历三月初三的传统节日,古代有祓禊、游春的习俗。第二个是严叟,指作者的友人严姓老者,叟是对老年男子的尊称。第三个是堂堂,这里形容时光流逝的样子,光明正大不可阻挡。第四个是故故,指特意、屡次,这里形容茶香持续不断的样子。第五个是兰亭语,指王羲之《兰亭集序》里的相关内容,多涉及生死感慨、时光易逝的表达。第六个是割据,原指占据地盘,这里指黄莺在柳树上停留鸣叫,仿佛占据了柳树的领地。第七个是商量,原指交换意见,这里指燕子商量要不要到茅草屋筑巢。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻读音。
逐句白话释义
第一句的意思是,按照时下的习俗说法,这个时节霜已经停了不会再出现了。第二句的意思是,下雨之后天气寒冷,反而还要穿上絮棉的衣裳保暖。第三句的意思是,开得正好的花在眼前一晃,就正大光明地匆匆凋谢离开了。第四句的意思是,手里的茶碗最懂我的心意,特意飘出一阵又一阵熟悉的香气。第五句的意思是,杨柳枝头渐渐传来黄莺的叫声,仿佛黄莺已经把这块地方割据占领了。第六句的意思是,我这简陋的茅草屋,怎么敢指望燕子过来商量要不要筑巢呢。第七句的意思是,回忆起过去一起游玩的经历,就不要再念叨兰亭集序里的那些话了。第八句的意思是,我自己已经感觉到,人到了中年之后,很容易就会产生伤感的情绪。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在上巳节的时候,写给自己的友人严叟的作品。诗歌首先写了上巳时节反常的寒冷天气,让人感到意外。接着写了暮春时节花朵凋谢、茶香阵阵、黄莺鸣柳、燕子寻巢的各种景物。最后作者由眼前的景色联想到过去的游玩经历,又想到王羲之兰亭集序里的感慨,发出了人到中年容易感伤的喟叹。整首诗的内容都围绕上巳节的所见所感展开,情感真实自然,没有刻意的夸张修饰。
读写应用
基础诵读指导
这首是七言律诗,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以。比如第一句读成“时俗-常谈-已断霜”,第二句读成“雨寒-翻著-絮衣裳”。诵读的整体语气要平缓低沉,不要过于高昂。首联和颔联读的时候语速稍慢,读出春寒的清冷感。颈联可以稍微轻快一点,读出景物的鲜活感。尾联读的时候语气要放沉,读出感伤的情绪。每句的最后一个押韵字可以稍微拖长一点,读出诗歌的韵律感。整首诗读下来大概用时半分钟左右就可以。
句式仿写指导
大家可以仿写颔联“花枝照眼堂堂去,茗椀关心故故香”的对仗句式。这个句式的特点是前半句写视觉所见的景物,后半句写和自己相关的感官感受。前半句的“堂堂去”是叠词加动词的结构,后半句的“故故香”也是叠词加名词的结构,前后对仗工整。仿写的时候可以先确定一个场景,比如秋日的场景,就可以写成“枫叶经霜彤彤落,桂酒牵怀阵阵香”。也可以写校园场景,比如“书卷迎眸缓缓展,钢笔随手沙沙响”。仿写的时候注意前后句的词性要对应,意境要协调。
名句写作应用
尾联“旧游莫诵兰亭语,自觉中年易感伤”适合用在怀旧、感怀时光的写作场景里。比如写同学聚会的文章,提到多年后再见到老同学,想起上学时候的往事,就可以用这句话表达人到中年的感慨。也可以用在写清明、上巳节出游的散文里,提到看到和往年相似的景色,想起已经去世的亲友,就可以用这句话抒发感伤的情绪。还可以用在读后感里,读完《兰亭集序》之后,写下自己对时光流逝的感悟时用这句话。用的时候不需要修改,直接引用就可以,符合场景就不会显得突兀。