江陵三梦 二

诵读本诗的时候整体语气要低沉舒缓，不要读得过快。第一二句语速稍慢，读出荒凉的感觉，第三四句可以稍微放缓，突出景物的荒芜感，第五六句语速放缓，读出诗人的怅惘情绪，最后两句“惊觉”两个字可以稍微重读，突出梦醒的突兀感，后面“满床月”“江上声”语速放缓，声音放轻，读出余韵悠长的感觉。按照这个节奏诵读，就能很好地传达出诗歌的情感基调，适合各个年龄段的学习者参考练习。

大家可以模仿本诗“景+事+情绪”的结构进行仿写，前面几句描写场景，最后两句用环境烘托情绪，比如可以写“庭院梧桐落，阶前露气生。久立栏杆侧，遥看孤月明。惊觉衣衫冷，风声满院声”，和原诗的结构一致，先写场景，再写自己的动作，最后用梦醒或者回神后的环境烘托情绪。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要结构符合就可以，适合初学者练习抒情类短文或者诗歌的写作。

“惊觉满床月，风波江上声”这句可以用在描写梦醒后的怅惘情绪的写作场景里，比如写思念逝去的亲人的时候，可以用“收拾完奶奶的旧物，我趴在桌上睡着了，醒来看见窗外月光洒在地板上，远处传来河水流动的声响，忽然就懂得了元稹‘惊觉满床月，风波江上声’的怅惘”，或者写自己在外漂泊的孤独感的时候也可以用这句话，应用场景非常广泛，能很好地提升文字的感染力。