哭子十首 三

这首诗整体情感悲伤克制，诵读的时候语速要偏慢，语气要低沉平缓。第一句“尔母溺情连夜哭”，重音放在“连夜哭”上，语速稍缓，带出悲痛的感觉。第二句“我身因事有时悲”，重音放在“有时悲”上，语气要比第一句更压抑，体现隐忍的情绪。第三句“钟声欲绝东方动”，语速可以稍微放慢，重音放在“欲绝”和“东方动”上，带出时间推移的感觉。第四句“便是寻常上学时”，重音放在“寻常”上，最后几个字语速要放缓，声音可以稍微放轻。句间停顿的话，每句七言按照“二二三”的节奏断句就可以。比如第一句断句是“尔母/溺情/连夜哭”，第二句是“我身/因事/有时悲”。整首诗读的时候不要有太大的情绪起伏，用克制的语气更能体现诗里的悲伤感。最后一句读完之后可以稍作停顿，再结束诵读，留出情绪回味的空间。

这首诗的核心句式是先铺垫场景，最后用日常细节的对照来抒发情感，适合仿写。仿写的时候可以先写一个当下的场景，再把这个场景和过去的某个日常记忆对照。比如你可以先写现在的某个时间点的状态，再联系以前这个时间点会发生的事。举个简单的例子：“窗外蝉鸣风叶动，便是寻常放学时。”这句话就用了和原诗一样的结构，先写景，再对照过去放学的记忆，抒发怀念的情绪。仿写的时候要注意前后的逻辑要连贯，前面的场景要能和后面的日常细节对应上。不用刻意用华丽的辞藻，平实的语言反而更能打动人。这种写法适合用来写怀念亲人、怀念旧时光的内容，情感表达会更含蓄有力量。多练习几次就能熟练掌握这种抒情句式的用法。

这句“钟声欲绝东方动，便是寻常上学时”适合用来写怀念故人、物是人非主题的作文。比如你写怀念已经去世的亲人的时候，就可以引用这句诗。举个例子：“奶奶走了之后，我每次早上路过她以前住的老院子，看到天边刚亮的微光，总会想起元稹那句‘钟声欲绝东方动，便是寻常上学时’，以前这个时候奶奶总会站在门口喊我起床吃早饭。”也可以用来写怀念自己的童年时光，或者怀念以前的校园生活。比如写毕业之后回学校，看到早上赶去上课的学生，就可以用这句诗来表达对自己学生时代的怀念。用的时候不需要太生硬，可以结合自己的具体经历来引用。这句诗的情感很真挚，用在作文里能让你的情感表达更有感染力。除了写作文，平时发朋友圈表达怀念情绪的时候也可以用这句诗。注意不要用在欢乐的场景里，这句诗的情感基调是悲伤怀念的，要适配使用场景。