春六十韵

节应寒灰下,春生返照中。

未能消积雪,已渐少回风。

迎气邦经重,斋诚帝念隆。

龙骧紫宸北,天压翠坛东。

仙仗摇佳彩,荣光荅圣衷。

便从威仰座,随入大罗宫。

先到璇渊底,偷穿玳瑁栊。

馆娃朝镜晚,太液晓冰融。

撩摘芳情遍,搜求好处终。

九霄浑可可,万姓尚忡忡。

昼漏频加箭,宵晖欲半弓。

驱令三殿出,乞与百蛮同。

直自方壶岛,斜临绝漠戎。

南巡暧珠树,西转丽崆峒。

度岭梅甘坻,潜泉脉暗洪。

悠悠铺塞草,冉冉著江枫。

蚕役投筐妾,耘催荷𦰏翁。

既蒸难发地,仍送懒归鸿。

约略环区宇,殷勤绮镐酆。

华山青黛扑,渭水碧沙蒙。

宿露清余霭,晴烟塞迥空。

燕巢才点缀,莺舌最惺愡。

腻粉梨园白,胭脂桃径红。

郁金垂嫩柳,罯画委高笼。

地甲门阑大,天开禁掖崇。

层台张舞凤,阁道架飞虹。

曲糵调神化,鹓鸾竭至忠。

歌钟齐锡宴,车服奖庸功。

俊造欣时用,闾阎贺岁丰。

倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃。

贵主骄矜盛,豪家恃赖雄。

偏沾打球彩,频得铸钱铜。

专杀擒杨若,殊恩赦邓通。

女孙新在内,婴稚近封公。

游衍关心乐,诗书对面聋。

盘筵饶异味,音乐斥庸工。

酒爱油衣浅,杯夸玛瑙烘。

挑鬟玉钗髻,刺绣宝装拢。

启齿呈编贝,弹丝动削葱。

醉圆双媚靥,波溢两明瞳。

但赏欢无极,那知恨亦充。

洞房闲窈窕,庭院独葱茏。

谢砌萦残絮,班窗网曙虫。

望夫身化石,为伯首如蓬。

顾我沉忧士,骑他老病骢。

静街乘旷荡,初日接曈昽。

饮败胏常渴,魂惊耳更聪。

虚逢好阳艳,其那苦昏懜。

僶俛还移步,持疑又省躬。

慵将疲悴质,漫走倦羸僮。

季月行当暮,良辰坐叹穷。

晋悲焚介子,鲁愿浴沂童。

燧改鲜妍火,阴繁晻澹桐。

瑞云低𢈁𢈁,香雨润蒙蒙。

药溉分窠数,篱栽备幼冲。

种莎怜见叶,护笋冀成筒。

有梦多为蝶,因搜定坐熊。

漂沈随坏芥,荣茂委苍穹。

震动风千变,晴和鹤一冲。

丁宁搴芳侣,须识未开丛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感身世
创作背景
长庆元年春祭后作
这首诗创作于唐穆宗长庆元年(公元821年),创作契机是诗人参与朝廷春季迎气祭祀仪式之后。当时元稹担任祠部郎中、知制诰,亲历朝廷祭礼后有感于春日万象,铺陈创作此长篇排律。学界目前对创作时间的考证无核心争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是中国古典诗歌体裁的一种,属于近体诗范畴。每句固定为五个字,全篇句数不限,要求除首尾两联外,中间所有联句都必须对仗。押韵需严格遵循平水韵同一韵部,平仄符合近体诗规则。它起源于南北朝时期,到唐代逐步发展成熟,是唐代文人常用的创作体裁之一。元稹的《春六十韵》共六十联一百二十句,是唐代五言排律的长篇代表作品。
情感 · 解读
这首诗的核心情感分为多个层次,第一层是对春日降临、万象更新的自然景象的欣喜描摹。第二层是对中唐长庆初年朝野表面升平景象的客观记录。第三层是对上层社会奢靡享乐、底层民众辛劳奔波的阶层差异的暗喻。第四层是诗人自身沉郁失意的身世感慨。第五层是对盛世表象下潜藏社会危机的隐忧,情感层次丰富,意蕴深厚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
寒灰指古时冬至后用来候气的葭芦灰,是古代测节气的工具。回风指冬季的旋风,是寒冷天气的典型特征。迎气是古代朝廷迎接四季到来的官方祭祀仪式,属于国家礼制内容。威仰是古代神话中主管春天的青帝的名字。搴芳就是采摘芳草的意思,古人常用来比喻求取贤才或者把握机遇。这些字词都是理解本诗的基础,需要先掌握准确含义才能读懂全诗内容。
逐句白话释义
节气的感应从冬至的寒灰下显现,春气在落日的余晖中慢慢生发。地上的积雪还没有完全消融,寒冷的旋风已经渐渐变少了。朝廷非常重视迎接春气的祭祀仪式,皇帝也怀着十分虔诚的心意。仪仗队排列在紫宸殿的北边,天空笼罩着青色祭坛的东侧。皇家仪仗摇晃着美好的光彩,祥瑞的光芒回应着皇帝的诚心。春气先从青帝的宝座边出发,跟着进入了神仙居住的大罗宫。
核心主旨与内容概括
这首诗从春气刚刚降临的细微迹象写起,一步步铺陈春气扩散到天地各个角落的景象。接下来写春日里朝野上下的各种生活场景,有农民劳作、蚕妇采桑的普通民众生活,也有贵族宴饮、赏赐功臣的上层社会活动。最后诗人转到自己的生活状态,抒发了自己怀才不遇的感慨,同时也暗含了对当时社会隐藏问题的担忧。全诗内容非常丰富,覆盖了自然、社会、个人多个层面。
跨学科 · 是什么
唐代迎气祭祀制度历史学
迎气礼是唐代官方的重要祭祀制度,每年四季到来的时候,皇帝都会率领百官在城郊举行祭祀仪式,迎接当季的灵气,祈求风调雨顺、国泰民安。春季的迎气礼祭祀的是主管春天的青帝,是每年最早举行的迎气仪式。这一制度在唐代的礼制典籍里有明确的记载,是唐代国家礼仪体系的重要组成部分。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言排律,诵读的时候每句按照“2-3”的节奏断句,比如“节应/寒灰下,春生/返照中”。整体诵读的语气要平缓舒展,读到描写春景的部分语气可以稍微轻快一点,读到后面感慨身世的部分语气要稍微低沉一点。每联之间稍微停顿半秒,每八句停顿一秒,这样读起来节奏清晰,符合诗歌的韵律特点。诵读的时候要注意咬字清晰,把每个字的音发饱满。
基础句式仿写指导
这首诗里有很多对仗工整的写景句,比如“宿露清余霭,晴烟塞迥空”,我们可以模仿这个句式写对偶句。仿写的时候要注意上下句字数相同,词性相对,内容相关。比如我们写夏日景色可以写“晨露湿芳草,骄阳映碧荷”,写秋日景色可以写“凉风吹落叶,寒月照空庭”,写冬日景色可以写“薄冰覆静水,瑞雪覆苍山”。这种对偶句式写熟练了,可以让我们的作文语言更有文采。
核心名句写作应用
名句“丁宁搴芳侣,须识未开丛”可以用在很多写作场景里。比如写鼓励年轻人成长的作文,可以用这句话来表达要重视还没崭露头角的新人,给他们成长的机会。写把握机遇的作文,可以用这句话来表达要善于发现还没显现的机遇,提前做好准备。写人才选拔的作文,可以用这句话来表达选拔人才的时候要留意那些还没出名的潜力股,不要只关注已经有名气的人。
关联知识图谱
《连昌宫词》同作者
《连昌宫词》也是元稹的代表作品,和《春六十韵》一样都采用了铺陈的手法,记录中唐时期的社会现实,寄寓诗人对时局的看法,两首诗的创作时间接近,风格相近,都是元稹现实主义创作的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

丁宁搴芳侣,须识未开丛
这两句字面意思是叮嘱采摘芳草的同伴,一定要留意还没开花的花丛。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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