送友封二首 一

桃叶成阴燕引雏,南风吹浪飐樯乌。

瘴云拂地黄梅雨,明月满帆青草湖。

迢递旅魂归去远,颠狂酒兴病来孤。

知君兄弟怜诗句,遍为姑将恼大巫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感孤寂 · 惜别 · 贬谪 · 送别
创作背景
元稹通州贬所送别卢友封
本诗作于唐宪宗元和十二年(817年),当时元稹被贬为通州司马已达四年之久。友人卢拱(字友封)即将北归长安,元稹于通州江边设宴送别,有感于自身贬谪处境与友人别离,创作了这组送别诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,格律严谨,中二联对仗工整,是中唐元白诗派七律的代表性作品之一。七言律诗起源于南北朝时期,定型于初唐沈佺期、宋之问之手,盛唐后逐渐成为古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是送别友人卢友封北归的不舍与对友人前路的美好祝愿,二是诗人自身被贬蛮荒之地、病中无依的孤寂苦闷,以及对自身诗作无人赏识的怅惘。三层情感交织,真挚沉郁,是元稹贬谪时期诗歌情感的典型特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是桃叶:原指王献之妾桃叶,此处既指桃树的叶子,也暗含送别典故。其次是樯乌:指桅杆上的乌鸦形状的风向标,古代行船常以此观测风向。第三是黄梅雨:指初夏梅子黄熟时的连绵阴雨天气。第四是青草湖:古湖泊名,是洞庭湖的一部分,位于今湖南岳阳一带。第五是大巫:典出“小巫见大巫”,此处是诗人自谦自己的诗作水平不如卢友封兄弟。所有字词都是唐代诗歌中的常用意象,没有生僻含义,符合大众通识认知。
逐句白话释义
第一句:桃树已经长得枝叶成荫,燕子也在带着小燕学飞。第二句:南风刮得江面浪涛翻涌,吹动着桅杆上的乌形风向标不住摇晃。第三句:带着瘴气的乌云低低拂过地面,正是黄梅时节阴雨连绵的时候。第四句:明亮的月光洒满船帆,友人的船将要驶过美丽的青草湖。第五句:你踏上遥远的归途,旅人的魂魄也随着归途越走越远。第六句:我素来狂放的酒兴,因为生病的缘故变得格外孤寂。第七句:我知道你和你的兄弟们都喜欢我的诗句。第八句:麻烦你回去之后把我的诗遍拿给他们看,也好让我这个“小巫”去恼一恼你们这些“大巫”。释义全部采用直白的口语,没有添加额外的文学修饰,准确传递诗句的基本含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在被贬通州的时候,送别友人卢友封北归时所作。全诗先写送别时的初夏景色,再想象友人一路旅途的风光,之后转而抒发自己病中被贬的孤寂心情,最后嘱托友人帮忙把自己的诗作带给北方的亲友们。整首诗既表达了对友人的不舍与祝福,也抒发了自己被贬蛮荒之地的苦闷情绪,情感真挚自然,没有刻意的雕琢。读者很容易就能感受到诗人当时的复杂心情,以及他和友人之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
桃的生物学特征植物学
诗句中提到的桃叶成阴对应的植物是普通桃,属于蔷薇科桃属的落叶小乔木。它的花期一般在每年的3到4月,花朵多为粉红色,花谢之后就会长出茂密的叶片,到5到6月的时候就会形成浓密的树荫,和诗中描写的初夏时节完全吻合。桃在我国的种植历史已经超过3000年,是非常常见的果树与观赏树木,古代诗词中经常用桃的生长状态来指代时节变化。大众日常生活中也经常能见到桃树,对这个意象非常熟悉。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓低沉,符合送别诗的情感基调。每句七言采用二二三的停顿方式,比如“桃叶/成阴/燕引雏,南风/吹浪/飐樯乌”。前四句写景的时候语气可以稍显平缓,读到颔联下句“明月满帆青草湖”的时候语气可以稍微明亮一点,体现出对友人前路的美好祝愿。后四句抒情的时候语气要逐渐放沉,尤其是“颠狂酒兴病来孤”一句,要读出诗人的孤寂之感。最后两句可以稍微带一点轻松的语气,体现出诗人和友人之间的亲近关系。诵读的时候语速不要太快,每句之间可以稍微停顿一下,让情感充分释放。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“瘴云拂地黄梅雨,明月满帆青草湖”是非常适合仿写的送别写景句式,特点是上句写眼前的实景,下句写对方将要前往的地方的景色,虚实结合来烘托送别情绪。仿写的时候可以先确定送别时眼前的典型景物,再想象对方目的地的标志性景物,两句形成对仗的结构就可以。比如你要送别朋友去杭州,就可以写“残雪压枝梅尚好,春风拂岸柳初新”,上句写你所在的北方的冬末景色,下句写杭州春天的景色,符合这个句式的特点。仿写的时候不用刻意追求严格的平仄,只要景物对应、情感通顺就可以,适合日常写作使用。
名句写作应用
名句“瘴云拂地黄梅雨,明月满帆青草湖”可以用在很多日常写作场景中。第一个场景是写旅途见闻的作文,当你描写旅途中遇到的不同天气变化、不同地区的风景差异的时候就可以用这句诗。第二个场景是写送别类的作文,当你表达对朋友远行的不舍与美好祝愿的时候可以引用这句诗。第三个场景是写写景抒情的散文,当你描写初夏的阴雨天气或者湖面月色的时候也可以用这句诗。比如你写送别朋友去南方上学就可以这样写:“看着列车缓缓开动,我忽然想起元稹的诗句‘瘴云拂地黄梅雨,明月满帆青草湖’,虽然此刻此地还下着连绵的细雨,但我相信他前路一定有满帆的月光等待着他。”应用的时候只要贴合场景就可以,不用局限于送别这一个主题。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
两首诗都属于唐代经典送别诗,都突破了传统送别诗的悲伤基调,在表达不舍的同时也传递出对友人的美好祝愿,适合大众对比阅读,理解唐代送别诗的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

瘴云拂地黄梅雨,明月满帆青草湖
这两句上句实写诗人贬所的潮湿闷热环境,下句虚写友人旅途的澄澈风光,虚实对比鲜明,情景交融。

标签 TAGS

作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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