送晦庵语孟集注与诸侄
伊洛遗书遍讨论，微言千古破童昏。
要知此老殷勤意，送与君家好弟昆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝学 · 崇敬 · 期许
创作背景
南宋中期赠书劝学
本诗是南宋诗人杨万里赠送朱熹所著《论语孟子集注》给同族晚辈时的附诗，朱熹号晦庵，《语孟集注》是南宋程朱理学的核心注本。该诗创作时间大致在淳熙年间杨万里家居时期，此时程朱理学逐渐成为南宋主流思想流派，杨万里与朱熹私交甚好，十分认可其理学主张。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，平仄、押韵有严格规范。该体裁起源于南北朝，唐代正式发展成熟，是历代诗人广泛使用的诗歌形式，擅长以凝练文字传递厚重情感与主旨。本诗严格遵循平起首句入韵的七绝格律要求，用语质朴平实，符合赠言类诗歌的创作特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对程朱理学经典价值的高度认可，认为儒家微言大义具备跨越千年的启蒙力量。第二层是诗人作为长辈对族中晚辈的殷切期许，希望子侄通过研读理学经典明理修身，成长为符合儒家标准的正人君子。整体情感真挚恳切，无刻意修饰，充满长辈对晚辈的关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“伊洛”指北宋程颢、程颐创立的伊洛理学流派，因二人在伊水、洛水一带讲学得名。“晦庵”是南宋理学家朱熹的号，这里代指朱熹所作的《语孟集注》。“微言”指儒家经典中的精微深刻的言论。“童昏”指年幼无知、蒙昧未开的孩童。“弟昆”就是弟弟和兄长，这里代指同族的晚辈子弟。大家阅读的时候要注意这些字词的特定含义，不要按照字面意思随意理解。这些字词都是理解全诗主旨的基础，掌握之后就能轻松读懂整首诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是，伊洛学派流传下来的经典著作大家要全面仔细地研读。第二句的意思是，经典里的精微言论流传了千百年，一直能打破孩童的蒙昧状态，帮助他们明白道理。第三句的意思是，你们要知道我这个老人家的一片殷勤心意。第四句的意思是，我把这套珍贵的经典注本送给你们家的优秀子弟们。整个翻译没有添加额外的文学修饰，完全忠实于原文的字面意思，方便大家准确理解诗歌的基础内容。大家可以对照原文逐句对应，就能快速掌握诗歌的表层含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人杨万里送给同族晚辈的附诗，和朱熹的《语孟集注》一起赠送。诗人先点明了伊洛理学经典的重要价值，又表达了自己对晚辈的殷切期许，希望他们能认真研读经典，好好学习做人做事的道理。整首诗没有华丽的辞藻，语言非常平实，就像长辈和晚辈说话的语气，充满了真诚的关怀。全诗的核心目的就是劝学，鼓励晚辈通过读书提升自己。大家读完就能感受到长辈对晚辈的美好期盼，以及对儒家经典的高度认可。
跨学科 · 是什么
伊洛理学流派历史学
伊洛理学是北宋时期形成的儒家思想流派，创始人是程颢和程颐两兄弟。他们长期在洛阳附近的伊水、洛水地区讲学，所以大家把这个流派叫做伊洛学派。这个流派的思想后来被南宋的朱熹继承和发展，形成了对中国古代影响极大的程朱理学。程朱理学在元明清三个朝代都是官方认可的主流思想，科举考试的内容大多出自他们的注解。大家只要了解这是儒家的一个重要思想流派就可以，不需要记住太复杂的专业内容。这也是理解这首诗创作背景的基础知识点，帮助大家明白诗人赠送的书有多么重要。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候，首先要注意断句，每句的停顿是“伊洛/遗书/遍讨论，微言/千古/破童昏。要知/此老/殷勤意，送与/君家/好弟昆”。读前两句的时候语气要庄重，突出经典的厚重感。读后两句的时候语气要温和恳切，体现出长辈对晚辈的关怀。整体语速不要太快，每个字都要读清晰，不要含糊带过。大家可以多读几遍，慢慢体会诗歌里的情感。熟练之后就能准确传达出诗歌的语气和情感了。
基础句式仿写指导
这首诗的第二句“微言千古破童昏”是非常适合仿写的句式，结构是“事物+时间跨度+作用”。大家仿写的时候可以替换对应的内容，比如写读书的作用可以写“好书一本破迷茫”，写老师的教诲可以写“良言一句解心忧”，写榜样的作用可以写“明灯一盏照前路”。仿写的时候要注意前后内容的对应，前面的事物要能产生后面的作用，不要逻辑不通。大家可以多尝试几个不同的主题，熟练掌握这个句式的用法。这个句式用在作文里能让语言更凝练有文采。
核心名句写作应用
“微言千古破童昏”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写关于读书意义的作文的时候，可以用这句来引出经典的启蒙作用。比如写“我国古人早就说过‘微言千古破童昏’，好的书籍跨越千百年依然能给我们带来启发”。再比如写介绍国学经典的文章的时候，也可以用这句来点明经典的价值。大家用的时候要注意贴合场景，不要生硬堆砌。用对了能给文章增色不少，体现出你的文化积累。平时写作的时候可以多尝试使用这类经典名句。
关联知识图谱
程朱理学同流派
伊洛学派由北宋程颢、程颐创立，其思想经南宋朱熹继承发展后形成程朱理学，是元明清三代的官方主流儒家思想，对中国古代社会影响深远。本诗中提到的《语孟集注》就是朱熹融合伊洛学派思想所作的经典注本，是程朱理学的核心典籍之一。大家可以通过这个关联了解宋代儒学的发展脉络，更好地理解本诗的创作背景。
名句 CLASSIC LINES
微言千古破童昏
“微言千古破童昏”是本诗的核心名句，凝练概括了儒家经典跨越时空的启蒙价值。该句自诞生以来就被广泛用于各类劝学文本、蒙学教材中，是中国文学史上知名度极高的劝学类诗句，生动诠释了传统士人对经典教化作用的推崇。
标签 TAGS
作者 POET
刘宰 1166年-1239年
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