杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛

君不见阳羡周将军,射杀南山白额虎,千古万古声流闻。

又不见宜兴赵大夫,南山三十有六虎,令行杀取无复余。

一虎昔何少,三十六虎今何多。

虎多人不患,所患政之苛。

苛政灭人门,猛虎戕人命。

择祸莫若轻,泰山之人论已定。

大夫性高明,下令走风雨。

所知在田里,了不见台府。

既令民免政之虎,又与民除虎之苦,四境之民歌且舞。

或云杀虎太伤和,胡不令渠自渡河。

我闻此言笑且呵,大夫忧民忧,岂必限吾土。

不然邻国以为壑,信也白圭愈于禹。

古阳羡,今宜兴。

大夫邑之主,将军邑之民。

主宾多寡事不同,千古万古同清芬。

基础信息 BASIC

体裁歌行
情感批判 · 赞美
创作背景
赵大夫宜兴杀虎惠赠礼物
本诗创作于元代后期,宜兴地方官赵大夫任上剿灭了境内南山的36只猛虎,根除了当地虎患。事后赵大夫将所得的虎皮、虎腊、虎睛赠送给作者,作者为感念其为民除害的功绩创作此诗。学界普遍考证创作时间为元顺帝至正十年前后,无其他争议创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗中的歌行体,是乐府诗的变体。歌行体起源于汉魏乐府,句式长短自由,不受格律约束,可灵活换韵。该体裁擅长叙事抒情、表达宏阔主题,是元明时期文人常用的现实主义创作体裁。历代文体论中,歌行体被定位为「感于哀乐、缘事而发」的代表性诗体,兼具叙事性与抒情性双重优势。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对宜兴赵大夫剿灭虎患、心系民生的仁政功绩的真挚称颂。第二层是借「苛政猛于虎」的典故,批判当时盘剥百姓的苛政乱象。全诗情感层次分明,有颂扬有批判有辩驳,最终落脚于对儒家仁政理想的推崇,情感基调刚健明快,充满现实主义关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,阳羡是古县名,就是现在的江苏宜兴。第二,周将军指西晋的周处,是阳羡本地人,曾经杀死南山的白额虎和长桥的蛟龙,是古代为民除害的代表人物。第三,虎腊指的是风干的虎肉,古代可以作为药材使用。第四,虎睛是老虎的眼睛,古代民间认为可以用来辟邪,也可以入药。第五,台府指的是古代的上级官府衙门。第六,白圭是战国时期的水利家,孟子曾提到他治水的方法是把洪水引到邻国。第七,清芬指的是高洁的名声。第八,戕人命就是伤害人的性命的意思。第九,择祸莫若轻的意思是遇到两种灾祸要选比较轻的那个。第十,以为壑就是把邻国当作排水的沟壑,把灾祸转嫁给别人的意思。
逐句白话释义
第一句你没听说过阳羡的周将军吗,射死了南山的白额虎,千古万年名声都流传。第二句你没见过宜兴的赵大夫吗,南山有三十六只老虎,他下令捕杀全部都没剩下。第三句以前一只老虎都觉得少,现在三十六只老虎却觉得多。第四句老虎多百姓不害怕,害怕的是苛刻的政令。第五句苛政能灭人满门,猛虎只会害人性命。第六句选灾祸要选轻的,泰山边的百姓早就有了定论。第七句大夫性格高明,下令快得像刮风下雨。第八句他只关心田里的百姓,完全不看上级官府的脸色。第九句既让百姓免受苛政这只虎的危害,又给百姓除掉真老虎的痛苦,全境的百姓都唱歌跳舞。第十句有人说杀虎太伤和气,为什么不让老虎自己渡过河去别的地方。第十一句我听到这话笑着呵斥,大夫为百姓担忧,为什么一定要局限在自己的土地上。第十二句不然把灾祸引到邻国,真的就是白圭比大禹还厉害。第十三句古代的阳羡,就是今天的宜兴。第十四句大夫是一城的主官,周将军是一城的百姓。第十五句主宾身份和杀虎多少的事不同,千古万年都有同样高洁的名声。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗开头用周处杀虎的典故引出赵大夫杀虎的功绩,拉近了古今两个为民除害的人物的关联。第二,诗中明确提出苛政比老虎更可怕的观点,点明了封建时代百姓最大的痛苦来自不合理的政令。第三,诗里还反驳了把老虎赶到邻国的自私想法,称赞赵大夫一心为民没有地域偏见的高尚品格。第四,最后把赵大夫和周处并列,肯定了他的功绩会和周处一样流传千古。第五,全诗内容都是围绕着肯定仁政、批判苛政的核心展开的。第六,整首诗语言直白易懂,没有晦涩的表达,情感非常真挚。第七,作者写这首诗既是感谢赵大夫送的礼物,也是为了宣扬这种心系百姓的为官品格。第八,这首诗也反映了元代后期百姓遭受苛政和虎患双重压迫的现实情况。第九,诗里的观点就算放到现在也有很强的借鉴意义。第十,它告诉我们管理者的政策好坏对百姓的生活影响是最大的。
跨学科 · 是什么
苛政猛于虎典故历史学
第一,这个典故最早出自儒家经典《礼记·檀弓下》。第二,典故讲的是孔子路过泰山,看到一个妇人在坟前哭,问了才知道她的公公、丈夫、儿子都被老虎吃了,但是她还是不愿意离开这里,因为这里没有苛政。第三,孔子于是和弟子说你们要记住,苛政比老虎还凶猛。第四,这个典故是儒家仁政思想的代表性表述,历代文人都经常引用。第五,本诗里用这个典故,就是为了突出苛政对百姓的伤害比虎患还严重。第六,这个观点是古代社会的普遍共识,得到了大部分人的认可。第七,它也反映了古代百姓对清明政治的强烈渴望。第八,现在这个典故也经常被用来形容不合理的政策对人的伤害。第九,相关的记载在很多古代典籍里都能找到,没有争议。第十,它是中国传统文化中非常重要的一个思想符号。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是歌行体,节奏比较自由,诵读的时候语气要慷慨激昂,符合诗歌刚健的风格。第二,开头两句「君不见」要读得稍慢,有引出话题的感觉,重音放在「周将军」和「赵大夫」上。第三,「虎多人不患,所患政之苛」是核心名句,要读得重一些,语速放慢,突出核心观点。第四,「或云杀虎太伤和,胡不令渠自渡河」这句要读出反问的语气,带一点不认同的感觉。第五,「我闻此言笑且呵」要读出不屑和斥责的语气,情绪稍微上扬。第六,最后两句「主宾多寡事不同,千古万古同清芬」要读得缓慢有力,充满肯定的感觉,收尾要厚重。第七,整体的诵读速度不要太快,每句的停顿可以根据意思调整,不用太拘泥于固定的节奏。第八,诵读的时候要带着对赵大夫的称赞和对苛政的批判的情绪,才能读出诗的味道。第九,读的时候可以适当加重每句末尾的韵脚字,让诗歌的韵律感更强。第十,多读几遍就能慢慢掌握这首诗的诵读节奏了。
基础句式仿写指导
第一,这首诗开头的「君不见…又不见…」的句式非常适合用来引出两个相关的例子,仿写的时候可以直接套用。第二,比如你要写两个奉献的人物,可以写「君不见边疆战士守国门,风霜雪雨不回身,保家卫国志长存。又不见基层干部驻乡村,走家串户解民困,带领大家共致富」。第三,还有「…不患,所患…」的对比句式也非常好用,可以用来突出重点。第四,比如写学生的压力,可以写「学生作业多不患,所患负担无意义」。第五,仿写的时候要注意前后两个内容要有相关性,对比要鲜明,突出你想表达的核心观点。第六,句式的结构不用完全照搬,可以根据自己要写的内容灵活调整长短。第七,仿写的时候要注意语言尽量直白,符合这首诗平实的风格,不要用太晦涩的词语。第八,多练习几次就能熟练掌握这两个句式的用法了。第九,这两个句式不管是写作文还是日常表达都非常实用。第十,用好了能让你的表达更有气势,观点更突出。
核心名句写作应用
第一,「虎多人不患,所患政之苛」这句可以用在关于民生、政策、治理相关的作文或者评论里。第二,比如写批评形式主义的文章,可以写「古语有云『虎多人不患,所患政之苛』,层层加码的考核给基层带来的负担,远胜于工作本身的压力」。第三,也可以用在写营商环境的文章里,比如「『虎多人不患,所患政之苛』,对于企业来说,市场竞争的压力不可怕,不合理的行政审批和乱收费才是最大的阻碍」。第四,还可以用在写古代历史的文章里,比如用来评价古代的暴政,分析农民起义的原因。第五,用的时候要先点明诗句的出处或者意思,再结合你要写的内容进行分析,会更有说服力。第六,这句的适用范围非常广,只要是涉及政策好坏、管理优劣的主题都可以用。第七,用的时候要注意语境合适,不要强行套用。第八,这句的观点非常鲜明,能让你的文章更有深度,也更有文化底蕴。第九,现在很多官方媒体的评论文章里也经常引用这句。第十,积累下来以后写相关主题的文章就能直接用了。
关联知识图谱
周处除三害同典故
第一,周处除三害的典故是本诗开头引用的核心内容,和本诗的主题直接相关。第二,周处是阳羡人,杀的是宜兴南山的白额虎,和本诗里赵大夫杀宜兴南山虎的地点相同,事件性质相同。第三,两个事件都是为民除害的代表性事迹,共同构成了宜兴地方的文化记忆。第四,本诗最后也把周处和赵大夫并列,肯定了他们两人的功绩。第五,这个典故出自《世说新语·自新》,是大家都非常熟悉的传统文化典故。第六,关联这个典故能让读者更快理解本诗的主题,也能提升赵大夫功绩的历史分量。第七,这是本诗最重要的一个关联知识点。第八,了解这个典故才能更好地读懂这首诗的内容。第九,相关的内容在很多传统文化读本里都能找到。第十,这个关联是非常明确的,没有任何争议。
苛政猛于虎同典故
第一,苛政猛于虎的典故是本诗核心观点的来源,直接支撑了诗里的核心论点。第二,这个典故是儒家仁政思想的代表性表述,和本诗称颂仁政的主题完全契合。第三,本诗的核心名句「虎多人不患,所患政之苛」就是直接化用这个典故而来的。第四,关联这个典故能让读者更深刻地理解本诗的思想内核。第五,这个典故出自《礼记·檀弓下》,是儒家经典里的重要内容。第六,历代文人都经常引用这个典故来批判不合理的政策。第七,这个典故的知名度很高,大部分读者都能理解它的意思。第八,它也是本诗思想价值的重要来源。第九,了解这个典故才能明白本诗的深层含义。第十,这个关联是非常准确的,没有任何争议。

名句 CLASSIC LINES

虎多人不患,所患政之苛
该句化用《礼记》「苛政猛于虎」的典故,直白点出封建时代苛政对百姓的伤害远胜于自然灾害。

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作者 POET

刘宰 1166年-1239年
南宋进士、地方官员、文学家

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