莫春

第一，诵读这首诗的时候整体的节奏要舒缓，不要太快，要体现出暮春闲适又略带怅惘的氛围。第二，每句的断句都是“二三式”，也就是前两个字停顿一下，后三个字再读出来，比如“日日/雨霏霏，闭门/无所知”。第三，首联的语气要平缓，读出春雨连绵、闭门闲居的平静感，不要带太多情绪。第四，颔联的“谩”字可以稍微重读一点，体现出作者寻春不得的失落感，“已过”两个字也要稍微放慢语速，突出春天已逝的遗憾。第五，颈联的语气可以稍微明快一点，读出看到日常劳作和燕子筑巢时的轻松感。第六，尾联的“但催”两个字可以稍微加重，“羞”字要读得轻一点，体现出作者不好意思、不愿直面的微妙心理。第七，最后一句“羞作送春诗”的语速要放慢，声音慢慢放低，给人一种余味悠长的感觉。第八，整体的情感不要太外放，要保持克制，符合宋诗内敛的抒情特点。

第一，这首诗的颔联“谩寻花发处，已过絮飞时”是非常典型的转折句式，先写自己的行动，再写行动之后得到的失落结果，很适合仿写。第二，仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前半句是自己主动做的某件事，后半句是事与愿违的结果，前后形成反差。第三，仿写的时候要保持每句五个字的结构，和原句的字数一致。第四，给大家举一个简单的仿写例子：“徒寻踏青处，已过赏花时”，前半句写自己想要去踏青，后半句发现已经过了最好的赏花时节，和原句的逻辑结构完全一致。第五，再举一个描写秋天的仿写例子：“空寻摘果处，已过叶落时”，前半句写想要去摘果子，后半句发现已经过了时节，叶子都落光了。第六，仿写的时候也可以结合自己的日常经历，让内容更真实。第七，这种转折句式可以用在记叙文或者散文里，体现事与愿违的失落感，非常有表现力。第八，熟练掌握这种句式之后，还可以拓展成更长的句子，用在日常写作当中。

第一，本诗的核心名句“但催人老去，羞作送春诗”非常适合用在描写惜春、感叹时光流逝的作文里。第二，比如写春天的观察日记的时候，可以在结尾用这句话来抒发自己对春天逝去的惋惜之情。第三，举个具体的应用例子：“看着路边已经谢了的桃花，还有地上散落的柳絮，我忽然想起古人写的‘但催人老去，羞作送春诗’，原来春天走得这么快，我还没来得及好好感受它的美好呢。”第四，也可以用在回忆类的作文里，表达对时光飞逝的感慨。第五，比如写自己和老朋友很久没见面的文章，可以这样写：“一晃我们已经有五年没见了，上次见面还是春天，现在又一个春天快要过去，真的是‘但催人老去，羞作送春诗’，时间过得太快了。”第六，这句话的情感非常克制，不会显得太矫情，很适合用在比较正式的作文里。第七，用的时候不需要解释这句话的意思，大部分读者都能理解它的内涵。第八，除了作文，平时发朋友圈感叹春天过去或者时光流逝的时候，也可以用这句话，很有文化底蕴。