村居

午寝忘讥刺,闲居杜送迎。

雨泥双燕下,烟垅一犁耕。

座入山光迥,门连野色平。

吟余仍兀坐,谁与战楸枰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感孤寂 · 淡泊 · 闲适
创作背景
陆游淳熙年间罢居山阴时作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,是陆游被主和派弹劾罢官后退居山阴农村时的作品。当时诗人已经脱离朝堂纷争,日常以耕读、赏景、赋诗为主要活动,创作动因是记录日常村居生活的真实感受,没有明确的功利性创作目的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。该体裁成熟于初唐时期,由沈佺期、宋之问等人完成格律定型。全篇共八句四联,分别为首联、颔联、颈联、尾联,要求偶句押韵,颔联、颈联必须对仗。五言律诗是唐宋文人最常用的诗歌体裁之一,历代佳作众多。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人远离朝堂纷争后的闲适淡泊心境,第二层是独处乡村时无人相伴的淡淡孤寂感。两层情感自然融合,没有生硬割裂的痕迹,历代主流解读对该情感内核的认知高度统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是讥刺,在这里特指官场里的非议、弹劾言论。第二个重点词是杜送迎,意思是主动谢绝所有迎来送往的世俗应酬。第三个重点词是烟垅,指的是被轻薄烟雾笼罩的田间埂子。第四个重点词是兀坐,是说人端正地独自坐着,没有其他多余动作。第五个重点词是楸枰,原本是用楸木做的围棋棋盘,这里直接代指下围棋的活动。这些字词都是宋代诗词里的常用表达,没有生僻晦涩的含义。大家结合上下文就能轻松理解这些字词的具体意思。掌握这些字词就能顺畅读懂整首诗的全部内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是:午后睡了一觉,完全忘了官场里的那些非议弹劾,闲居在家主动谢绝了所有迎来送往的应酬。第三四句的意思是:雨水打湿的泥地上,一双燕子轻盈地飞落下来,烟雾笼罩的田埂上,农夫正扶着犁耕田。第五六句的意思是:坐在屋里的座位上,就能望见高远清亮的山光,门外连接着平坦开阔的郊野景色。第七八句的意思是:吟完诗之后我依旧独自端正坐着,不知道有谁能来和我下一局围棋呢。这些释义没有额外添加文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。大家可以对照原文逐句对应理解,不会出现理解偏差。如果有不确定的地方,可以结合上下文的语境进一步确认含义。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人罢官后闲居乡村的日常生活状态,展现了清新宁静的江南乡村春日风光。抒发了诗人远离官场纷扰之后的轻松闲适心情,也流露出独处乡村时无人相伴的淡淡孤寂感。整首诗的内容非常贴近生活,没有刻意的雕琢和夸张的表达。读者很容易就能从诗里感受到诗人当时的真实心境,也能联想到江南乡村的美好图景。这首诗没有复杂的隐喻,主旨直白清晰,普通读者不需要额外查阅资料就能读懂核心意思。大家阅读时可以结合自己的乡村生活体验,更容易产生情感共鸣。
跨学科 · 是什么
江南地理特征地理学
诗里描写的多雨、多平整农田、多山野的景致,完全符合浙江绍兴的地理特征。绍兴属于亚热带季风气候,春季降水充沛,境内平原面积广阔,农田连片分布,周边多低矮山地。当地是传统的农耕产区,春日农耕活动十分普遍,和诗里描写的场景完全一致。大家如果春日去绍兴乡村游玩,就能亲眼看到和诗里一模一样的景致。这些地理特征从古至今没有发生太大的变化,具有很高的稳定性。诗里的描写没有夸张虚构的成分,都是对真实景观的客观记录。大家可以结合地理课本里的江南地貌知识,更好地理解诗里的写景内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要舒缓,不要太快。每句可以做2到3次停顿,比如“午寝/忘/讥刺,闲居/杜/送迎”。读前六句写景叙事的内容时,语气要轻快平和,带出闲适的感觉。读最后两句的时候,语速可以稍微放慢一点,语气放轻,带出淡淡的孤寂感。大家诵读的时候要注意咬字清晰,每个字的发音都要饱满。可以多诵读几遍,慢慢体会诗句里的节奏和情感。如果不确定停顿的位置,可以参考标准的古诗文诵读音频调整。熟练之后可以尝试带着自己的理解调整语气,读出自己的风格。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“雨泥双燕下,烟垅一犁耕”的对偶句式。仿写的时候要先选取两种关联度高的景物,比如春日里的柳树和桃花。然后要注意前后两句的字数相同,对应位置的词词性一致,比如名词对名词,动词对动词。比如可以仿写为“风柔千柳摆,日暖百花明”。仿写的时候不需要追求过于复杂的用词,直白清晰就好。大家可以先从简单的写景对偶句练起,熟练之后再尝试其他主题的仿写。写完之后可以对照原句的结构检查,看看有没有不符合对偶要求的地方。多练习几次就能轻松掌握这种基础的对偶句式写法。
名句写作应用指导
核心名句“雨泥双燕下,烟垅一犁耕”可以用到描写春日乡村生活的作文里。比如写乡村游记的时候,可以用这句作为开篇,引出江南春日的农耕图景。也可以用到描写春天景色的作文里,作为乡村春景的典型例子来写。比如“江南的春日从来都不缺少诗意,走到田间就能看到‘雨泥双燕下,烟垅一犁耕’的美好景象”。大家使用的时候要注意贴合作文的主题,不要生硬堆砌。除了作文,平时发朋友圈记录乡村游玩经历的时候也可以用这句,能让文案更有文化感。如果是写和农耕文化相关的内容,用这句也非常合适。大家可以多积累类似的名句,写作的时候就能灵活调用。
关联知识图谱
陆游《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游退居山阴时所作的村居主题诗作,和本诗的写作背景完全一致。两首诗都描写了江南乡村的美好景致,都抒发了诗人闲居乡村时的闲适心境,核心情感高度相似。《游山西村》的知名度比本诗更高,大家可以对比阅读两首诗,更好地理解陆游村居诗的风格。两首诗的创作时间相差不到三年,都是陆游晚年闲居时期的代表作品。大家读完本诗之后可以去读《游山西村》,能获得更丰富的阅读体验。

名句 CLASSIC LINES

雨泥双燕下,烟垅一犁耕
本诗核心名句为颔联“雨泥双燕下,烟垅一犁耕”,这句诗意象鲜活生动,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

赵抃 1008年-1084年
北宋参知政事、诗人,清献公

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语33 知识点
二期上线 · 敬请期待