别后寄表弟李定

赵抃 · 宋

之官虽异数，行棹欲同仙。

忽觉清风远，因惊俗累牵。

子留书得后，我愧约乖前。

境上依依过，江南水拍天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感怅惘 · 思念 · 惜别

创作背景

熙宁四年赴任途中作

本诗作于北宋熙宁四年（1071年），诗人郭祥正接到江东转运判官的任命赴任，途中与表弟李定同行一段后分别，因公务在身未能践行之前的约定，分别后收到李定的来信，遂作此诗寄赠。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是近体诗的一种，起源于南朝齐永明时期，到唐代初期完全定型，每首八句，每句五字，要求平仄合规、中间两联对仗、押韵统一，是古典诗词的重要体裁，历代都有大量经典作品。

情感 · 解读

全诗核心情感包含四层：一是回忆与表弟同行的闲适快乐，二是别后的思念与对失约的愧疚，三是被宦游俗务牵绊的无奈，四是借阔大江景抒发的悠远怅惘，情感真挚克制，是宋代士大夫宦游情感的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.之官：指官员赴任。2.行棹：棹是船桨，行棹代指行船。3.俗累：指世俗事务的牵绊。4.约乖前：指之前的约定没有兑现，乖是违背的意思。5.境上：指两个行政区域的交界关口。6.依依：形容恋恋不舍的样子。7.拍天：形容江水浩荡，仿佛要拍到天空一样。8.这些字词都是宋代的常用词汇，没有生僻含义。

逐句白话释义

1.第一句：你我虽然接到的赴任任命不同。2.第二句：之前我们一路同行坐船，仿佛像神仙一样自在快乐。3.第三句：忽然感觉清风都离我远去了。4.第四句：才惊醒过来，原来我已经被世俗的事务牵绊住了。5.第五句：你留下之后，我收到了你寄来的信。6.第六句：我心里十分愧疚，没能兑现之前和你的约定。7.第七句：我恋恋不舍地经过了交界的关口。8.第八句：江南的江水浩浩荡荡，仿佛拍打着高远的天空。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是北宋诗人郭祥正写给表弟李定的寄赠诗。2.创作背景是诗人赴任途中和表弟分别之后。3.诗歌先回忆了之前和表弟同行的快乐时光。4.然后写了分别后的失落和被俗务牵绊的无奈。5.又表达了自己没能践行约定的愧疚心情。6.最后用江南江水浩荡的景色收束全诗，烘托自己的思念和怅惘。7.整首诗情感真挚，没有华丽的辞藻，非常平实动人。8.是宋代送别寄赠诗里的优秀作品。

跨学科 · 是什么

长江下游水文特征地理学

1.诗里的江南指的是长江中下游以南的区域。2.长江下游河段水量充沛，江面十分宽阔。3.汛期的时候江水上涨，江面看起来仿佛和天空连在一起。4.诗人看到的正是长江下游汛期的壮阔景象。5.这种壮阔的景象也衬托了诗人离别后的悠远心情。6.江南地区降水丰富，所以长江的水量常年都比较大。7.很多古诗里都描写过江南江水浩渺的样子。8.这也是江南地区典型的自然景观之一。

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读写应用

基础诵读指导

1.读这首诗的时候语速要放缓，带着淡淡的惆怅感。2.前两句读的时候语调稍轻快，体现当初同行的快乐。3.第三四句语调转沉，体现忽然离别的落差。4.第五六句要读得略带愧疚的语气。5.最后两句语速放慢，最后四个字“水拍天”语调稍扬，拖长一点。6.每句的停顿是2/3的节奏，比如“之官/虽异数，行棹/欲同仙”。7.读的时候不要太用力，要自然抒情。8.整体基调是温和的怅惘，不要太悲伤。

基础句式仿写指导

1.可以模仿这首诗先忆旧再写当下再写景的结构。2.比如写给分别的朋友，可以先写之前一起玩耍的快乐。3.再写现在分开后的失落。4.再用眼前的景色来烘托自己的心情。5.比如可以写“昔时同戏耍，今日各天涯。窗外风摇树，思君到晚霞”。6.仿写的时候要注意前后情感的连贯。7.景物描写要贴合自己当下的心情。8.不用刻意追求对仗，通顺有感情就好。

名句写作应用指导

1.“江南水拍天”这句可以用来描写江南江水壮阔的景色。2.比如写江南游记的时候，可以用这句话来形容看到的长江景色。3.也可以用来形容离别时辽阔的场景，烘托怅惘的心情。4.比如写和朋友分别后站在江边的感受，就可以用到这句。5.这句话既写景又含情，适用场景很广。6.写作文的时候用到这句，能让文章更有文采。7.用的时候要注意符合场景，不要硬套。8.还可以用来表达自己开阔的心境。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1.《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃写给离别友人的作品。2.两首诗都有借阔大的景色来烘托离别情绪的特点。3.都抒发了和亲友分别后的真挚情感。4.都是五言律诗体裁的经典作品。5.都适合用来表达离别时的不舍与祝福。6.两首诗的情感都很真挚，没有过度的悲伤。7.都被收录在主流的古典诗词选本中。8.都是中小学生常学的古典诗词篇目。

名句 CLASSIC LINES

境上依依过，江南水拍天

该句是本诗核心名句，以拟人的手法写江水浩荡拍天的阔大景象，以景结情，将离别不舍、失约愧疚、宦游无奈等多种情感融入江景，余味悠长，历代诗话多有好评，常被用来形容江南江景与离别怅惘情绪。

标签 TAGS

怅惘思念惜别历史学地理学社会学

作者 POET

赵抃 1008年－1084年

北宋参知政事、诗人，清献公