勉郡学诸生

“颛蒙”是作者自谦的说法，指自己愚钝无知。“衣冠”代指当地的士人阶层。“唐吏部”指唐代文学家韩愈，他曾担任吏部侍郎一职，始终大力提倡劝学兴教。“汉文翁”指西汉时期的蜀郡太守文翁，他是古代地方官兴学的典范。“荣悴”指人生的荣耀与失意两种境遇。“汩”是扰乱、沉溺的意思。这些字词都是宋代诗文常用的表达，没有生僻歧义。

首句是作者自谦，说我在桐江做知州，自己才识愚钝十分惭愧。第二句说来到郡学之后，很高兴看到当地士人有良好的学风。第三句说想要劝勉大家勤学，不由想起了唐代提倡兴学的韩愈。第四句说起教化育人，十分感谢西汉文翁留下的兴学传统。第五句说大家要努力学习，期望你们能获得匡时济世的真才实学。第六句说下笔写文章，最重要的是内容充实不要空洞。第七句说如果道德修养还不够充沛完善，一定要努力自立提升。第八句说千万不要把人生的荣辱得失放在心上，让这些外物扰乱了自己的本心。

本诗是北宋地方官员视察地方官学时的劝学之作，作者先自谦身份，赞许当地的良好学风，之后借用前代兴学先贤的典故，向郡学诸生提出了求学的目标和要求，劝勉大家要学习经世致用的真本领，写文章要言之有物，修养道德要坚守本心，不要被外界的荣辱得失影响，整体内容务实恳切，充满对后辈的关怀与期许。