送讲师惟爽归杭州
旧隐重寻远世机，呼童把帚扫禅扉。
疏帘卷尽南轩阁，引得湖光一片归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感祝愿 · 送别 · 闲适
创作背景
送别惟爽归杭创作背景
本诗为北宋云门宗高僧释重显所作，创作于北宋真宗年间，当时僧人惟爽结束在都城的讲经活动，返回杭州旧居隐修，诗人作此诗赠别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在宋代被广泛应用于抒情、送别、咏物等各类创作场景，是古典诗词中普及率较高的体裁之一。
情感 · 解读
全诗无世俗送别诗的愁苦情绪，核心围绕对禅门隐逸生活的赞赏展开，传递出淡然释然的送别心境，是宋代禅诗常见的情感取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
讲师是宋代佛教中负责讲经说法的专业僧职，需要通过官方经义考核才能获得任职资格。禅扉指禅院的院门，是寺院的标志性设施，也代指禅门居所。世机指世俗的功利机巧之心，是佛教中对世俗欲望的常见表述。
逐句白话释义
第一句意思是你回到旧时隐居的地方，从此远离世俗的功利机心。第二句意思是叫小童拿起扫帚，把禅院的院门打扫干净。第三句意思是把南轩阁上的稀疏帘子全部卷起来。第四句意思是好把外面的一片湖光都引入室内来。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋高僧释重显写给即将返回杭州隐修的僧人惟爽的送别作品。全诗没有描写离别的伤感，而是聚焦惟爽归乡后的禅居生活场景，传递出诗人对友人隐逸生活的赞许，以及对淡然禅意的认同。
跨学科 · 是什么
宋代僧职制度社会学
讲师是宋代佛教体系中的专业僧职，主要职责是向信众讲解佛教经义，任职者需要精通佛教经典，还要通过官方僧司的考核，是宋代佛教世俗化发展的典型产物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照“二二三”的节奏断句，具体为：旧隐/重寻/远世机，呼童/把帚/扫禅扉，疏帘/卷尽/南轩阁，引得/湖光/一片归。整体语气要舒缓淡然，不要带有送别类诗歌常见的伤感语调，突出闲适悠然的氛围。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中“引得XX一片归”的动宾结句式进行仿写，核心是把无形的自然事物当做可被主动收集的具象物品来描写，比如仿写句子：“推窗尽放春风入，引得花香一片归”，“卷幔收将星影入，引得清辉一片归”。
名句写作应用
“疏帘卷尽南轩阁，引得湖光一片归”可以应用在描写闲适生活、自然风光、隐逸心境类的作文场景中，比如描写窗边赏景的日常场景，或者表达自己远离喧嚣、享受自然的心境时都可以引用这句诗，能增强文字的意境感。
关联知识图谱
《送无可上人》（贾岛）同主题
两首诗都是送别僧人友人归隐的作品，都没有描写离别愁绪，核心都是表达对友人隐逸生活的赞许，情感内核高度相似。
名句 CLASSIC LINES
疏帘卷尽南轩阁，引得湖光一片归
这句以空灵的意境表现了禅居生活的悠然意趣。
标签 TAGS
作者 POET
赵抃 1008年－1084年
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