送洪司令 其二

夏日曾随别驾归,朔风还作送公诗。

行军司马自文采,祭酒诸生亡崛奇。

国事急忙中着手,边筹闲暇处开眉。

嘉陵想已波涛落,风雨无忘泊岸时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感家国情怀 · 期许 · 送别
创作背景
南宋中期送官员赴边任职
本诗作于南宋理宗在位前期,当时蒙古崛起,南宋西部川陕边防压力激增。朝廷选派兼具文武才干的洪姓官员赴边境担任司令类军职,整备防务。诗人与洪氏为旧交,曾一同随行公干,此次特意创作本诗赠予赴任的友人,寄寓个人情谊与家国期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句五十六字,要求平仄合规、对仗工整、押韵严格。本首属于平起首句不入韵格,是宋代赠别类七言律诗的典型作品。历代文人常以七言律诗书写赠别、咏史、抒怀类主题,文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四重层次:一是送别友人赴任的不舍情谊,二是对友人兼具文武才干的赞赏,三是对友人整备边防、匡扶国事的期许,四是劝诫友人居安思危、不忘初心的恳切嘱托。整体情感没有传统赠别诗的伤感基调,充满积极刚健的家国情怀,历代解读共识均认为其境界开阔,风骨凛然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
别驾是古代州府的高级佐官,这里指代诗人此前与洪氏同行时洪氏的官职。行军司马是古代军府的高级参谋职务,负责协助主官处理军务。祭酒是古代最高学府国子监的长官,这里指代洪氏的文职出身。边筹指的是边防事务的筹划工作。嘉陵指嘉陵江,是长江上游的重要支流,当时是南宋西部边境的核心水运通道。泊岸指船只停靠岸边,这里指代过往的艰难岁月。
逐句白话释义
夏天的时候我曾经跟随别驾你一同返程,如今朔风吹起,我又写下送你赴任的诗篇。你担任行军司马的时候就已经文采出众,作为国子监祭酒的时候也远超其他官员的水平。国家有急事的时候你能够果断出手处理,筹划边防事务的时候也能从容不迫面带笑意。想来嘉陵江的波涛已经平息了,你在顺境的时候千万不要忘记曾经在风雨里停靠岸边的艰难日子。
核心主旨概括
这是一首南宋时期的赠别诗,是诗人送给即将赴西部边境担任军职的友人洪司令的作品。全诗既赞赏了友人兼具文武的出众才干,也表达了对友人能够妥善处理边防事务、匡扶国家的美好期许。最后还恳切地劝诫友人,在形势平稳的时候不要忘记过往的艰难岁月,要始终保持居安思危的意识。整体情感真挚积极,充满家国担当的情怀。
跨学科 · 是什么
南宋官制历史学
南宋的官职体系基本继承自北宋,同时针对边防需求增设了大量边境军职。行军司马是军府中的核心参谋岗位,通常由有文才的官员担任,参与军务决策。祭酒是国子监的最高长官,属于朝廷核心文职官员,负责管理教育和人才选拔。南宋时期为了应对边防压力,经常会选派有文职背景的官员到边境担任军职,实现文武结合的治理模式。本诗中提到的两个官职,正好体现了洪司令兼具文武才能的特点,也说明他是朝廷选派的得力官员。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要沉稳慷慨,不要带有伤感的情绪。首联语速平缓,重音放在“曾随”和“还作”上,读出今昔对比的送别氛围。颔联语气上扬,重音放在“自文采”和“亡崛奇”上,读出对友人的赞赏之意。颈联语速稍快,重音放在“急忙中”和“闲暇处”上,读出对友人处事能力的肯定。尾联语速放缓,语气恳切,重音放在“无忘”上,读出劝诫的深意。
基础句式仿写
可以仿写“____急忙中着手,____闲暇处开眉”的对仗句式,这个句式适合用来表达处理事务时的从容状态,前后半句要形成反差对比。比如仿写学习场景可以写“学业繁忙中着手,收获闲暇处开眉”,仿写工作场景可以写“任务紧急中着手,完成闲暇处开眉”。仿写的时候要注意前后半句的对仗工整,内容相关,反差明显,这样才能写出原句的神韵。
名句日常写作应用
核心名句“风雨无忘泊岸时”适合用在写不忘初心、居安思危、感恩过往类主题的作文中。比如写个人成长的文章时,可以引用这句话说明自己获得成功后,不会忘记当初奋斗的艰难岁月。写企业发展的文章时,可以引用这句话说明企业发展顺利的时候,不要忘记创业初期的艰难,要保持危机意识。写干部作风的文章时,可以引用这句话说明党员干部要不忘初心,不要忘记来时的路。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别友人赴外地任职的赠别诗,都没有沉溺于离别的伤感情绪。两首诗都充满了对友人的鼓励和美好期许,境界都非常开阔。两首诗都跳出了传统赠别诗“黯然销魂”的固有框架,融入了更宏大的情怀。《送杜少府之任蜀州》融入的是旷达的友情,本诗融入的是厚重的家国担当,都是赠别诗中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

国事急忙中着手,边筹闲暇处开眉。风雨无忘泊岸时
这两句是本诗的核心名句,前一句用对比手法凸显处事的从容担当,后一句用比喻传递居安思危的嘱托。历代常被用来形容勇担重任、不忘初心的品格,当代也常被引用到廉政教育、主题宣传等场景中,文化影响力深远。

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作者 POET

吴泳 生卒年不详,约公元1224年前后在世
南宋中期文官、文学家,擅长词作

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