句 其三
尚有奏篇烦狗盗，肯辞驰传为駹臣。
基础信息 BASIC
情感报国
创作背景
南宋初年宋金对峙背景
本句创作于南宋初年宋金对峙时期，当时南宋朝廷常需派遣官员出使金朝商谈和议、交割领土等事宜，出使任务风险极高，诗人作此句表达愿意主动请缨出使的意愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品是南宋诗人创作的七言散佚诗句，不属于完整诗歌作品，仅两句对仗联句传世。这类佚句多为诗人即兴创作的残篇，或是完整作品流传过程中散佚后仅存的片段，在宋诗收录体系中归入独立的“句”类条目。
情感 · 解读
本句核心情感是忠君报国的使命感与不计个人荣辱的担当精神，诗人借历史典故表达愿意主动承担艰险的出使任务，为国家排忧解难的坚定志向，情感真挚恳切，极具感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“奏篇”指上奏给朝廷的文书、奏章。“狗盗”是典故，指擅长偷盗的人，这里代指完成任务需要借助的各类人才。“驰传”指驾驶驿站的快马疾速出行。“駹臣”原指古代西南少数民族的臣子，这里代指出使边疆或者境外政权的使者。“肯辞”意思是怎么会推辞，表反问的肯定语气。整句的字词没有通假字或者古今异义，都是宋代常用的书面语表述。
逐句白话释义
第一句的意思是，还有要上奏给朝廷的奏章需要呈递，就算完成这件事需要烦劳像狗盗那样有一技之长的人也在所不惜。第二句的意思是，我怎么会推辞驾驶驿站的快马疾速出行，去做出使边疆的使者呢？翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思表述，符合基础阅读的理解需求。
核心主旨与内容概括
这两句诗是南宋诗人刘子翚的佚句，借两个历史典故抒发了诗人的报国情怀。诗人表示自己愿意主动承担艰险的出使任务，就算过程中需要借助各种人才、遇到各种困难也不会退缩。整首残句情感豪迈，态度坚定，体现了南宋文人的家国责任感。内容通俗易懂，用典并不晦涩，普通读者很容易就能感受到诗句里的爱国情感。
跨学科 · 是什么
历史典故与宋代驿传制度历史学
诗句里的“狗盗”对应的是战国时期孟尝君的门客的历史故事，孟尝君出使秦国被囚禁，门客学狗偷入秦宫偷出狐白裘送给秦王宠妃才得以免罪。“驰传”对应的是古代的驿传制度，宋代的驿站体系十分完善，官府公文传递、官员出使都可以使用驿站的马匹。“駹臣”对应的是古代中原政权和周边少数民族交往的历史，中原王朝会派遣使者到周边少数民族政权出访。这些都是真实存在的历史内容，不是诗人虚构的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这两句的时候采用二二三的断句节奏，第一句断为“尚有/奏篇/烦狗盗”，第二句断为“肯辞/驰传/为駹臣”。第一句读的时候语气平缓，到“烦狗盗”的时候略微加重语气。第二句读的时候语调上扬，“肯辞”两个字重读，“为駹臣”三个字语气坚定，读出诗人豪迈的气概。诵读的时候速度不要太快，每句停顿时间半秒左右，适合中小学生基础诵读学习。
句式仿写指导
这两句是标准的七言对仗句，仿写的时候要注意上下句词性相对、语义相关，还要融入合适的典故。比如可以仿写为“尚有家书凭雁足，肯辞跋涉为乡人”，就是套用了原句的结构，用了雁足传书的典故，表达愿意为家乡出力的情感。仿写难度不高，适合小学生练习对仗句的写作，也可以练习用典故表达自己的情感。
名句写作应用
这句诗可以用在表达爱国担当、承担责任主题的作文里。比如写自己主动承担班级或者学校的艰险任务的时候，可以引用“尚有奏篇烦狗盗，肯辞驰传为駹臣”来表达自己不怕困难的决心。也可以用在赞美逆行的医护人员、边防战士等群体的文章里，表现他们不计个人得失为大家付出的精神。应用场景十分广泛，不会显得生硬。
名句 CLASSIC LINES
尚有奏篇烦狗盗，肯辞驰传为駹臣
这两句用典贴切自然，情感豪迈坚定。
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作者 POET
岳珂 1182/1183 - 约1245年后
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