送崔吉甫外刺安康分韵得客字

崔郎神骏如天马兮来西极,霜蹄蹴踏汗流赤。

不令长楸嘶风扈属车,亦合交河涉冰摧敌魄。

世无善御如王良,可能帖耳受鞭策。

栈云嵯峩汉江碧,一眼长淮天不隔。

风寒几处索调护,我有奇谋同药石。

囊书行万里,三载京华客。

浮云黯黮一扫空,归来双剑翔凫舄。

行台岌嶪立分鼎,叱咤风霆人辟易。

文书晓夜来急急,吏衙事牍看山积。

那知退食清心堂,万卷敷床客满席。

落落一世谁怜才,令我推枕三太息。

翺翔半刺头欲雪,袖长奈何地褊迫。

我闻安康坦途走洛师,内与荆襄梁益通血脉。

军兴生聚计萧条,嗷嗷悲鸿尚中泽。

鼓鼙何日当罢警,济时孰是良筹画。

薰风催熟崆峒麦,本根须人为爱惜。

志士惨淡意则同,掺袪况复念行役。

君看老骥久伏枥,一蹴千里如咫尺。

醉归为君慨慷击唾壶,天鸡三叫东方白。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感家国情怀 · 愁思 · 期许 · 送别
创作背景
元大都饯别分韵赋诗
本诗创作于元代至元年间,崔吉甫受命出任安康知州,程钜夫与一众文人在大都为其饯行。聚会采用分韵赋诗的形式,程钜夫分得“客”字,因此创作此诗。当时安康一带历经宋元战争破坏,人口锐减、民生凋敝,且地处边界地带仍有军务压力,作者因此在诗中特意叮嘱友人关注民生、整饬地方。学界目前对崔吉甫的具体身份尚存争议,暂无定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为杂言古体诗,属于歌行体范畴。这类诗歌不受近体诗格律、字数、句式的严格限制,可根据表意需求灵活调整长短句搭配。杂言古体诗起源于汉乐府民歌,在唐代得到极大发展,宋元时期依然是文人创作长篇抒情、叙事诗的常用体裁。这类诗歌往往风格自由奔放,适合抒发起伏强烈的饱满情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对友人才华出众、勇武过人的赞赏,二是送别友人赴任的不舍与对其治理地方、抚恤民生的深切期许,三是对元初战乱后安康地区民生凋敝、边备未休的时局忧虑。整首诗将个人情谊与士大夫的家国责任融合,情感厚重真挚,无普通送别诗的缠绵哀戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“外刺”指的是出任地方州级行政长官,即知州。“分韵”是古代文人聚会赋诗的常见形式,参与者分配到固定的韵字,按韵创作诗歌。本诗作者分韵得到“客”字,因此全诗韵脚围绕“客”字所属的入声韵部展开。“天马”原指产于西域的优良骏马,诗中用来比喻崔吉甫才华出众、气质超群。“王良”是春秋时期著名的善于驾驭马车的人,后世常用来代指善于识人用人的上位者。“半刺”是古代对州郡长官的代称,这里指崔吉甫即将赴任的安康知州一职。“掺袪”指的是握着对方的衣袖,是古人送别时常见的动作,用来表达不舍之情。“击唾壶”是古代常用的典故,用来表达抒发慷慨激昂的志向时的状态。
逐句白话释义
崔郎你气质出众神骏就像来自西域的天马,奔跑时霜色的蹄子踩踏地面,流出的汗水都是红色的。不让你在皇家园林里随风嘶鸣随从帝王的车驾,也应该去交河一带踩着冰面作战摧毁敌人的胆魄。世间没有像王良那样善于驾驭的人,怎么能让你帖服双耳接受鞭策呢。栈道上的云高耸,汉江水碧绿,一眼望去淮河和天也没有阻隔。天气寒冷的地方要多注意调理保护,我有奇妙的谋略就像药石一样有用。你带着书行走万里,已经在京城做了三年的客。等到天上昏暗的浮云都被一扫而空,你归来的时候就会乘着凫舄一样的双剑高升。行台像鼎一样矗立,你呵斥的时候就像风雷一样让人退避。公文从早到晚不停地送来,衙门里的文书堆得像山一样。谁知道你退朝之后坐在清心堂上,万卷书摆在床上,坐满了来访的客人。世界这么大谁能爱惜人才,让我推枕多次叹息。你在地方任职头发都要白了,袖子太长可地方太小施展不开。我听说安康有平坦的道路可以通往洛阳,向内和荆襄、巴蜀等地连通就像人的血脉一样。战乱之后人口稀少民生萧条,嗷嗷叫的鸿雁还在水泽中央。战鼓什么时候才能停止敲响,治理时局谁有好的计策。暖风吹熟了崆峒一带的麦子,根本需要有人爱惜。有志之士的心意都是一样的,握着你的衣袖挂念你这次出行。你看老马久在马棚里,一跑千里就像走了咫尺的距离。喝醉了回来为你慷慨地击打唾壶,天鸡叫三遍东方就亮了。
核心主旨概括
本诗是元代文人程钜夫为即将赴任安康知州的友人崔吉甫创作的送别诗。诗中既高度赞扬了崔吉甫出众的才华与勇武的气概,也对其赴任之后的生活、工作提出了恳切的叮嘱,希望他能体恤当地战乱后的民生,做好地方治理工作。整首诗没有普通送别诗的悲伤情绪,反而充满了昂扬向上的期许,也融入了作者对时局民生的深切关怀,体现了传统士大夫的家国责任感。
跨学科 · 是什么
安康的地理区位地理学
安康位于现在的陕西省南部,地处秦岭南麓、汉水之滨。它北边连接关中平原,南边连接四川、重庆,东边连接湖北、河南,是连接多个地区的交通枢纽。古代的时候这里就是兵家必争的战略要地,无论从北向南打还是从西向东打,安康都是重要的通道。现在安康依然是陕西南部重要的交通节点城市,有多条铁路、高速公路经过这里。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,开头两句夸赞友人才华的部分语速可以稍快,语调高昂,突出豪迈的气势。提到友人才华得不到施展、民生凋敝的部分,语速要放慢,语调稍微低沉,体现惋惜和忧虑的情绪。叮嘱友人和收尾表达期许的部分,语调要恳切,最后两句可以逐渐提高音量,体现昂扬向上的情感。整首诗的诵读节奏要错落有致,符合杂言诗的句式特点,不要读得太生硬。
句式仿写指导
可以仿写本诗开头“XX神骏如天马兮来XX”的比喻句式,用来夸赞他人的出众气质和才华。仿写的时候要注意,前面的部分点明夸赞的对象,中间用有画面感的事物作比喻,后面点明对象的来源或者特点,这样就能写出和原句一样有气势的句子。比如我们夸赞一个从边疆回来的战士,可以写“战士勇武如苍鹰兮来塞外”,既点明了身份,也突出了勇武的特点。
名句写作应用
核心名句“君看老骥久伏枥,一蹴千里如咫尺”可以用在赞美老当益壮的人物的作文里。比如写退休后依然在社区发挥余热的老党员,或者写高龄依然坚守科研岗位的科学家,都可以用这句话来赞美他们虽然年纪大了,但依然有远大的抱负和过人的能力,用了这句话能让你的作文更有文化底蕴。比如可以这样写:“已经80岁高龄的张教授依然每天泡在实验室里做研究,真可谓是‘君看老骥久伏枥,一蹴千里如咫尺’,这份对科研的热爱值得所有年轻人学习。”
关联知识图谱
曹操《步出夏门行·龟虽寿》同典故
本诗的核心名句“君看老骥久伏枥,一蹴千里如咫尺”,化用了曹操《步出夏门行·龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”一句。两首诗都是用伏枥的老骥来比喻有远大抱负的人,情感都非常昂扬豪迈,表达了对人才的赞美和对远大志向的追求。

名句 CLASSIC LINES

君看老骥久伏枥,一蹴千里如咫尺
这句是本诗的核心名句,化用曹操《步出夏门行·龟虽寿》中“老骥伏枥,志在千里”的典故,以伏枥老骥比喻友人崔吉甫,赞颂其虽年岁渐长仍有过人才能与远大抱负。该句风格雄浑刚健,情感昂扬向上,后世常被用于赞誉老年人才华不减、老当益壮,也可用来鼓励久居下位的人才抓住机遇施展抱负。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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