三江晓渡

程公许 · 宋

唤渡三江岸，停车两眼明。

烟涵秋日澹，露洗晓寒轻。

山色晴逾爽，波流怒未平。

诗翁旧游处，有句不堪呈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感怅惘

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗，全诗共八句，每句五字，格律严整，是唐代以来古典近体诗的核心体裁之一，在历代文人创作中占据重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是秋日清晨见三江澄澈秋景的明快舒畅，二是旧地重游、见江波涌动联想到自身际遇的怅惘不平，情感表达含蓄蕴藉，符合古典律诗抒情特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 三江：指诗中渡口所在的三条江流交汇处，是古典诗词中对多条江流交汇地带的通用指代。2. 唤渡：指在渡口招呼渡船前来搭载。3. 澹：同“淡”，形容日光柔和迷蒙的样子。4. 晓寒：指清晨的寒意。5. 逾：更加的意思。6. 旧游处：过去曾经游玩到访过的地方。7. 不堪呈：不好意思拿出来展示，此处指心境复杂难以成句表达。8. 烟涵：指烟雾笼罩、包容的状态。9. 露洗：指露水浸润的状态，像被露水清洗过一样。

逐句白话释义

1. 首句写诗人在三江岸边停下车，招呼渡船准备过江。2. 第二句写眼前开阔的景色让诗人眼前一亮，精神为之振奋。3. 第三句写秋日的阳光笼罩在烟雾里，显得格外柔和恬淡。4. 第四句写清晨的露水落下，带着微微的清寒，让人觉得舒适。5. 第五句写天气放晴之后，山间的景色看起来更加清爽明丽。6. 第六句写江里的波浪翻涌，似乎还带着怒气没有平复。7. 第七句点明这里是诗人过去曾经来过游玩的地方。8. 第八句写诗人此时心绪复杂，就算有了诗句也不好意思拿出来。9. 整体释义平实直白，没有添加额外的文学修饰，完整还原诗句字面含义。

核心主旨与内容概括

1. 本诗完整记录了诗人秋日清晨在三江渡口待渡时的所见所感。2. 前四句重点描写渡口清晨的秋日景色，氛围恬淡舒适。3. 五六句笔锋一转，将明丽的山色与汹涌的江波形成对照。4. 最后两句点明旧地重游的身份，引出诗人暗藏的复杂心绪。5. 全诗没有直接抒发内心的不平，而是将情感寄寓在景物描写当中。6. 整体风格清新自然，既有山水诗的明快，又有抒情诗的含蓄。7. 核心表达了诗人赏景的舒畅与旧地重游的怅惘两种交织的情感。8. 普通读者不需要专业背景就能读懂诗中的基本内容与情感。9. 是古典山水抒情诗中篇幅短小、意蕴丰富的典型作品。

跨学科 · 是什么

三江渡口地理特征地理学

1. 诗中的三江岸指三条江流交汇的渡口位置，这类区域地势平坦开阔，江面宽度大。2. 秋季清晨近地面气温较低，水汽容易凝结成雾，就是诗中描写的“烟”的形态。3. 这种交汇地带的水流速度快，所以会出现“波流怒未平”的汹涌状态。4. 古代这类三江交汇的渡口通常是重要的交通枢纽，往来行人很多。5. 不同地区的三江指代各不相同，本诗未明确标注具体位置，无法确认具体是哪三条江。6. 秋季晴天时能见度高，所以能清晰看到远处的山色，符合“山色晴逾爽”的描写。7. 清晨的露水是近地面水汽遇冷凝结形成的自然现象，秋季昼夜温差大，更容易出现。8. 这类江边渡口的植被覆盖率通常较高，所以山间景色会显得格外清爽。9. 普通读者可以通过这些地理知识更好理解诗中的景物描写。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体节奏要舒缓柔和，符合秋日清晨的恬淡氛围。2. 首联“唤渡三江岸，停车两眼明”要读得明快，体现眼前一亮的感觉。3. 颔联“烟涵秋日澹，露洗晓寒轻”要读得轻柔，语速稍慢，体现清寒柔和的氛围。4. 颈联“山色晴逾爽，波流怒未平”要注意前后对比，前半句明快，后半句语速稍重，体现江波的汹涌。5. 尾联“诗翁旧游处，有句不堪呈”要读得低沉缓慢，体现怅惘的情绪。6. 每句的停顿为“二二一”节奏，比如“唤渡/三江/岸，停车/两眼/明”。7. 诵读时语气要自然，不需要刻意夸张情绪，符合本诗含蓄的风格。8. 反复诵读两到三遍就能轻松记住这首短诗。9. 初学者按照这个指导就能准确读出本诗的情感基调。

句式仿写指导

1. 本诗的写景句式非常适合初学者仿写，核心结构为“景物+特征+状态”。2. 比如“露洗晓寒轻”的结构是“自然事物+动作+感官感受”，可以仿写为“风拂夏荷香”。3. 再比如“山色晴逾爽”的结构是“景物+天气+特征变化”，可以仿写为“湖光雨更柔”。4. 仿写时首先要抓住自己观察到的景物的核心特征。5. 可以先从身边的日常景物入手，比如窗外的树、楼下的花园等。6. 要尽量用简洁的词语表达，符合五言句式的短小明快的特点。7. 不需要追求复杂的修辞，把景物的特点写清楚就是合格的仿写。8. 多练习几次就能掌握这种简单的写景句式写法。9. 这种仿写练习可以有效提升日常写作的景物描写能力。

核心名句写作应用

1. 核心名句“山色晴逾爽，波流怒未平”可以用在两类写作场景中。2. 第一类是写景类作文，描写秋天登高或者江边游玩时的景色，可以直接引用这句诗。3. 比如写“秋日沿着江边步道行走，抬头是晴空下的远山，低头是翻涌的江水，真可谓‘山色晴逾爽，波流怒未平’”。4. 第二类是抒情类作文，用来表达自己看似平静的外表下藏着不平的情绪。5. 比如写“这次比赛虽然我表面看起来和平时一样轻松，但是心里却是‘波流怒未平’，不断反思自己的失误”。6. 引用的时候要注意符合上下文的语境，不要生硬套用。7. 直接引用时要加上引号，标明诗句出处会更严谨。8. 这句诗的适用场景非常广泛，小学到初中的作文都可以使用。9. 恰当引用可以有效提升作文的文化底蕴，让文字更有感染力。

关联知识图谱

山水抒情诗同体裁

1. 《三江晓渡》属于中国古典诗歌中的山水抒情诗类别。2. 这类诗歌以自然山水景物为主要描写对象，寄寓诗人的个人情感。3. 山水抒情诗在唐代发展到鼎盛，出现了王维、孟浩然等代表诗人。4. 这类诗歌通常兼具写景的准确性和抒情的含蓄性两个特征。5. 本诗完全符合山水抒情诗的典型创作特征，是这类诗歌的短篇代表。6. 普通读者可以通过阅读更多山水抒情诗加深对本诗的理解。7. 这类诗歌也是中小学语文学习中的重点诗歌类别。8. 了解这个关联可以帮助读者快速定位本诗的文学定位。9. 后续可以拓展阅读同类型的其他诗歌作品。

名句 CLASSIC LINES

山色晴逾爽，波流怒未平

该句将山色的明丽与江波的汹涌形成鲜明对照，既写实景也暗合诗人心绪。

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怅惘地理学天文学

作者 POET

程公许 1182～？，卒年七十余

南宋中后期文官、文学家，《宋史》立传人物，存世诗作814首