昌元郡圃看海棠红苞烂然未有开者问讯以诗

程公许 · 宋

画本争如觌面奇，含苞香露已霏霏。

阿娇早合贮金屋，南子似羞褰锦帷。

花信定因寒较晚，赏心何事巧相违。

壁题恨欠江城句，彩笔谁能为发挥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感怅惘 · 惜花 · 期许

创作背景

南宋绍定年间程公许任昌元知县时作

本诗创作于南宋理宗绍定四年（公元1231年），彼时程公许任昌元县（今重庆荣昌）知县，公余游赏县署郡圃时，见海棠红苞遍开却无一绽放，有感而发创作此诗，是其任职昌元期间咏物诗的代表作品，创作动因学界无争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统近体诗的核心体裁之一，成型于初唐时期，全篇共8句56字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合固定格律规范。该体裁在唐宋时期发展至巅峰，是古代文人抒情言志的常用文体，历代传世名篇数量众多，在古典诗歌体系中拥有极高的文体地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，表层是作者亲眼得见海棠含苞待放却未盛放的轻微怅惘，深层是对美好事物即将舒展的热切期许，没有悲凉感，整体情感基调明快鲜活，符合宋代文人咏物诗平和雅致的审美特征，是历代学界公认的情感解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识

觌面、褰、花信、郡圃

1.觌面指当面、亲眼所见的意思，在诗里用来对比画本里的海棠和眼前真实的海棠。2.褰读作qiān，是撩起、掀开的动作，这里用来拟人化写海棠像害羞的美人不肯掀开锦帐。3.花信全称是花信风，是古代流传的物候术语。4.古人把从小寒到谷雨的八个节气分成二十四候，每候对应一种花开放的信号，就叫花信风。5.诗里的花信就是指海棠开放的花期信号。6.昌元郡圃指的是宋代昌元县官署修建的公共园林，是当时官员和百姓游赏的地方。7.烂然是形容海棠花苞红艳鲜明的样子，没有盛开但已经很耀眼。8.彩笔在这里指代有才华的文人，作者希望有才人能写诗赞美这未开的海棠。

全诗白话释义

1.第一句意思是画本上的海棠再美，也比不上亲眼看到的鲜活奇妙。2.第二句写眼前的海棠还打着花苞，沾着的露水已经轻轻飘散着香气。3.第三句用汉武帝金屋藏娇的典故，把含苞的海棠比作年幼的陈阿娇，早就应该被安置在黄金打造的屋子里珍藏。4.第四句用春秋时期南子的典故，写海棠像害羞的南子，不肯掀开锦做的帷帐露出真容。5.第五句推测海棠的花期之所以比预期晚，肯定是因为最近天气比较寒冷的缘故。6.第六句抒发感慨，为什么自己想要欣赏海棠盛开的心愿，偏偏这么巧就落空了呢。7.第七句写作者遗憾郡圃墙壁上题的诗，缺少像江城咏海棠那样的精妙句子。8.第八句发出疑问，谁有生花妙笔，能够把这未开海棠的美充分展现出来呢。

咏未开海棠寄寓惜花盼放之情

1.这首诗的核心内容是作者在昌元郡圃游赏时，看到红艳的海棠花苞还没有开放，有感而发写下的作品。2.作者先用画本和真实海棠对比，突出眼前海棠的鲜活可爱。3.接着用两个美人的典故，把含苞待放的海棠写得娇憨害羞，十分动人。4.然后作者推测海棠晚开的原因是天气寒冷，抒发自己没能看到盛开海棠的遗憾。5.最后作者感叹没有好的诗句来赞美这未开的海棠，期待有才人能写出精妙的作品。6.全诗没有悲伤的情绪，反而充满了对海棠盛放的期待，也藏着作者对美好事物的喜爱与珍视。7.整首诗语言明快，用典贴切，把未开海棠的姿态和作者的心情结合得十分自然。8.普通读者读这首诗，也能感受到作者看到美好事物即将到来的喜悦和一点点小遗憾，很有共鸣。

跨学科 · 是什么

海棠（蔷薇科苹果属）植物学

1.诗里写的海棠是中国传统观赏花卉，属于蔷薇科苹果属的植物。2.海棠的花期一般在每年的春季，气温回升到15℃以上的时候才会开放。3.如果春季气温持续偏低，海棠的花期就会推迟7到15天，和诗里写的“寒较晚”的情况完全一致。4.含苞待放的海棠花苞是深红色的，开放之后颜色会慢慢变浅，变成淡粉红色。5.海棠花的香气比较清淡，只有凑近了才能闻到，诗里写“含苞香露已霏霏”就是指花苞上的露水带着淡淡的香气。6.中国古代很早就把海棠作为园林观赏植物种植，唐宋时期很多官署园林都会种大量的海棠。7.昌州也就是现在的重庆荣昌、大足一带，宋代的时候就以盛产海棠闻名，有“海棠香国”的称号。8.海棠除了观赏价值之外，有些品种的果实还可以食用，也可以入药，有止泻、消食的功效。

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读写应用

诵读节奏指导

1.这首是七言律诗，诵读的时候每句可以按照“二二三”的节奏来断句。2.比如第一句“画本/争如/觌面奇”，第二句“含苞/香露/已霏霏”，读的时候中间稍作停顿。3.读颔联“阿娇/早合/贮金屋，南子/似羞/褰锦帷”的时候，语气可以稍微轻柔一点，突出海棠娇羞的特点。4.读颈联“花信/定因/寒较晚，赏心/何事/巧相违”的时候，语气可以带一点疑惑和小小的遗憾。5.读尾联“壁题/恨欠/江城句，彩笔/谁能/为发挥”的时候，语气可以带一点期待的感觉。6.整首诗的诵读速度不需要太快，中等语速就可以，感情要自然，不用太夸张。7.读的时候注意“褰”读qiān，不要读成sāi，“觌”读dí，不要读成mài。8.多读几遍就能感受到这首诗明快的节奏和作者细腻的心情。

比喻拟人句式仿写

1.这首诗里用美人来比喻花的写法非常适合仿写，把植物比作人可以让句子更生动。2.仿写的时候可以先找一个想要描写的事物，比如未开的荷花、刚结的桃子之类的。3.然后找一个和这个事物特点相似的人物，比如未开的荷花可以比作害羞的小姑娘，刚结的桃子可以比作怕生的小娃娃。4.比如可以仿写“小荷早合藏翠伞，少女似羞掩粉颜”，对应原诗的颔联结构。5.仿写的时候要注意前后两句的字数要一样，词性要相对，和原诗的对偶结构保持一致。6.也可以仿写原诗里的设问句式，比如“花期定因雨推迟，盼花为何总落空”，对应颈联的结构。7.仿写不需要追求太过华丽的词语，只要把事物的特点和自己的心情写出来就好。8.多练几次就能掌握这种写法，写出来的句子会比普通的描写生动很多。

名句应用场景

1.这句“阿娇早合贮金屋，南子似羞褰锦帷”可以用在描写含苞待放的花朵的作文里，突出花的娇美和未开的状态。2.比如写春游看到樱花还没开的时候，就可以用这句诗来形容樱花花苞的娇羞可爱。3.也可以用在描写少女害羞神态的文章里，形容女孩子娇羞不肯露面的样子。4.比如写家里的小妹妹见到陌生人躲在家长身后的样子，就可以借用这句诗的意境。5.用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下，贴合自己要写的内容。6.比如可以写“园里的海棠还打着花苞，真应了那句‘阿娇早合贮金屋，南子似羞褰锦帷’，娇憨得很”。7.用的时候要注意场景符合，不要用在已经盛开的花或者性格大大咧咧的人身上，不然就不合适了。8.这句诗用在文章里会显得很有文采，也能让描写的内容更有画面感。

关联知识图谱

苏轼《海棠》（东风袅袅泛崇光）同主题

1.苏轼的《海棠》也是宋代著名的咏海棠的诗作，和这首诗的主题都是赞美海棠的美。2.苏轼的诗写的是夜间盛开的海棠，这首诗写的是白天未开的海棠，都是咏海棠的经典作品。3.两首诗都用了拟人的手法，把海棠写得像人一样有感情，十分生动。4.两首诗都表达了作者对海棠的喜爱之情，是宋代咏海棠诗的代表作品。5.读了这首诗之后可以去读苏轼的《海棠》，对比两首诗写的海棠不同状态的美。6.两首诗的创作时间都在宋代，反映了宋代人对海棠的喜爱，当时海棠是非常受欢迎的观赏花卉。7.两首诗都流传很广，经常被后人引用在描写海棠的文章里。8.两首诗的语言都很明快自然，没有晦涩的词语，很容易读懂。

名句 CLASSIC LINES

阿娇早合贮金屋，南子似羞褰锦帷

该句以两位古代美人为喻，将含苞海棠的娇憨娇羞之态刻画得淋漓尽致。

标签 TAGS

怅惘惜花期许历史学天文学植物学

作者 POET

程公许 1182～？，卒年七十余

南宋中后期文官、文学家，《宋史》立传人物，存世诗作814首