归班之明日以六参入趁起居

湖海飘摇误召环,春风入缀紫宸班。

恭闻聘币及岩穴,不以多材遗蒯菅。

静念升沉皆命分,喜因蹈舞拜天颜。

承明莫作官曹看,汗简须凭直笔删。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
楼钥归朝任职
1. 本诗作于南宋孝宗淳熙九年(1182年),作者楼钥此前外放地方任职多年,刚被召回朝廷任起居郎兼国史编修官。2. 归班次日作者参加宋代例行的六参朝会,觐见皇帝后有感而作此诗。3. 当时南宋朝廷正在整顿吏治、广纳贤才,作者深受感召,写下本诗表明职业立场。4. 学界对本诗创作时间、动因的考证无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是宋代文人常用的诗歌体裁。2. 七言律诗全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄押韵符合固定规范。3. 该体裁起源于初唐,成熟于盛唐,宋代在继承唐代格律的基础上进一步拓展了题材边界。4. 本诗严格符合七言律诗的格律要求,是宋代馆阁类诗歌的典型作品。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含作者被召回朝廷的意外与欣喜,对朝廷选贤任能政策的感念。2. 同时包含作者作为史官坚守直道、公正修史的职业志向与儒家担当精神。3. 情感表达克制沉稳,符合宋代士大夫的抒情传统,历代解读无核心分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 召环:指君主召回在外任职或贬谪的臣僚,是古代君臣关联的常用代称。2. 紫宸班:指宋代皇宫紫宸殿的朝官行列,是正式朝会的官员序列。3. 岩穴:指隐居在山野洞穴的隐士,代指未出仕的民间人才。4. 蒯菅:本义是两种野生草本植物,这里代指出身微贱的人才。5. 蹈舞:指宋代朝会时官员向皇帝行的朝拜礼仪,动作类似舞蹈。6. 天颜:指皇帝的面容,是古代对君主容貌的尊称。7. 承明:本是汉代宫殿名,这里代指南宋朝廷的修史机构。8. 汗简:是古代制作竹简的工艺,将竹简烤出水分防蛀,后代指修史工作。9. 直笔:指史官如实记载历史、不隐瞒事实的撰写原则。10. 官曹:指普通的官府机构和普通官职。
逐句白话释义
1. 我在江湖上漂泊多年,没想到能得到朝廷召回的诏令。2. 春风吹拂中,我站在了紫宸殿的朝官队伍里。3. 我恭敬地听说朝廷已经把招聘的礼物送到了隐士居住的山野,不会因为人才出身微贱就遗漏。4. 我静静思索,人生的升降浮沉都是命运的安排。5. 今天能借着朝会的礼仪参拜皇帝,我感到十分欣喜。6. 千万不要把承明殿的职位当成普通的官府差事。7. 修撰史书的工作,必须依靠如实记载的正直笔触来删定内容。
核心主旨概括
1. 本诗记录了作者被召回朝廷参加朝会的所见所感。2. 肯定了朝廷广纳贤才、不看出身的用人政策。3. 表达了作者作为史官坚守职业操守、公正修史的决心。4. 整体情感真挚沉稳,体现了宋代士大夫的责任意识。
跨学科 · 是什么
宋代六参制度历史学
1. 六参是宋代的朝会制度,指每月初一、初五、初十、十五、二十、二十五共六天,官员要入宫参拜皇帝。2. 只有一定品级以上的在京官员才有资格参加六参朝会,是官员身份的象征。3. 参加六参也是归朝官员正式恢复任职的标志性程序。
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读写应用
诵读指导
1. 诵读时整体节奏要沉稳庄重,符合诗歌的官方写作场景。2. 首联前四字稍慢,“误召环”“紫宸班”处稍作停顿。3. 颔联语气要平和,体现对朝廷政策的认同。4. 颈联“喜因蹈舞拜天颜”处语气可稍上扬,体现欣喜情绪。5. 尾联语速放缓,“直笔删”处加重语气,突出坚定的立场。
句式仿写指导
1. 可以模仿“莫作…看,须凭…删”的转折句式,用来表达对职业身份的定位。2. 示例:“基层莫作闲差看,实绩须凭民心量”,用来表达基层工作的责任意识。3. 仿写时要注意前后两句形成反差,后句突出核心立场,符合原句的逻辑结构。
名句应用场景
1. 核心名句“承明莫作官曹看,汗简须凭直笔删”适合用于表达职业操守、责任担当的场景。2. 比如写新闻工作者、档案工作者、执法人员的职业追求时都可以引用。3. 示例:“作为纪检监察干部,我们要牢记‘承明莫作官曹看,汗简须凭直笔删’的精神,做到公正执纪、不徇私情。”
关联知识图谱
攻媿集同作者|文献作品集
1. 本诗收录于楼钥的个人作品集《攻媿集》卷三十。2. 《攻媿集》共120卷,收录了楼钥一生的诗文作品,是研究南宋文学与历史的重要史料。

名句 CLASSIC LINES

承明莫作官曹看,汗简须凭直笔删
该句鲜明体现了宋代士大夫史官的职业操守,与儒家“春秋笔法”的史学传统一脉相承。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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