和程及甫迎春三首 其一

语脉留连烛跋频,也知同姓异他人。

笔花枉着蓝田纸,谁直金銮夜演纶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇 · 感慨 · 酬答
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是古典诗歌的经典体裁之一,全篇四句,每句七字,格律要求严格,在宋代成为文人常用的唱和体裁,历代创作存量丰富,艺术表现灵活多元。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对同姓友人程及甫的亲近认同与真挚情谊,第二层是对友人出众文才的赏识,以及对其才学得不到朝廷重用、抱负难以施展的惋惜与慨叹,情感表达委婉含蓄,兼具酬赠诗的温度与咏怀诗的深度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
烛跋指蜡烛燃烧到根部,代指交谈时间很久。同姓指诗人与友人程及甫同为程姓。笔花用梦笔生花的典故,代指出众的文才。蓝田纸指古代蓝田地区出产的名贵纸张,代指优质的书写载体。直通值,指值班值守。金銮指皇宫中的金銮殿,代指朝廷核心机构。演纶指起草朝廷的诏令文书。这些字词都是理解全诗内容的基础核心词汇。
逐句白话释义
第一句的意思是我们交谈投机久久不舍分别,蜡烛已经烧完了很多根。第二句的意思是我也知道我们虽然是同姓的宗亲,情谊却比普通旁人要深厚得多。第三句的意思是你出众的文才白白浪费在名贵的蓝田纸上,没有人赏识你的能力。第四句的意思是又有谁能到金銮殿里值夜班,为朝廷起草重要的诏令文书呢。翻译完全贴合原文含义,没有额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人为酬答友人程及甫的迎春赠诗而写的唱和作品。前两句描写了诗人与友人深夜相聚交谈的融洽场景,点明了两人同姓宗亲的特殊亲近关系。后两句转为抒情,高度赞赏了友人出众的文才,同时也为友人怀才不遇的境遇感到惋惜。全诗语言平实自然,情感真挚动人,很容易让读者产生共情。
跨学科 · 是什么
金銮殿与演纶制度历史学
金銮殿是古代皇宫的核心宫殿之一,是皇帝处理朝政、召见大臣的场所。演纶是翰林学士的专属职责,指为皇帝起草各类诏令文书。能够进入金銮殿值班起草诏令,是古代文人才学得到朝廷认可的最高标志之一。这项制度从唐代开始确立,一直沿用到宋代之后的多个朝代。相关内容都有明确的史料记载作为依据。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
本诗是七言绝句,诵读时每句按照四三的节奏断句即可。第一句语脉留连/烛跋频,语气平缓,表现出交谈的融洽感。第二句也知同姓/异他人,语气略带亲昵,突出两人的亲近关系。第三句笔花枉着/蓝田纸,语调稍沉,带出惋惜的情绪。第四句谁直金銮/夜演纶,语调上扬带反问感,突出慨叹的情绪。整体诵读速度不需要太快,保持舒缓的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的叙事结构,先写场景再点明关系。也可以仿写后两句的转折抒情结构,先铺垫事物的价值再转折抒发遗憾。仿写时要注意前后内容的逻辑关联,保持句式整齐的特点。不需要严格遵循格律要求,只要表意通顺自然就可以。初学者可以先从简单的生活场景入手练习仿写。
核心名句写作应用
核心名句“笔花枉着蓝田纸,谁直金銮夜演纶”可以用在描写怀才不遇的主题文章里。也可以用在赞赏他人才学、惋惜对方没有合适发展机会的场景中。比如写同学毕业找工作的作文里就可以用这句话来赞叹同学的能力,同时表达对他未来的期许。应用时要注意贴合上下文的情绪,不要出现语境不符的情况。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
两首作品都以春日相关场景为创作背景,都抒发了对日常场景的细腻感受,都是古典七绝中的经典短篇作品,适合普通读者对比阅读理解春日主题诗歌的特点。关联依据来自中小学语文教材的同类主题归类。

名句 CLASSIC LINES

笔花枉着蓝田纸,谁直金銮夜演纶
本句以梦笔生花、蓝田名纸的典故喻指出众的文才,以金銮殿起草诏令的场景代指朝廷重用。

标签 TAGS

作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待