和家恭伯韵别曹扬休还涪陵五首 其一
春风有客梦刀头，政好将军侍太丘。
为惜交情留信宿，无端樯燕聒离愁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
赠答送别创作背景
本诗为南宋诗人程公许次和家恭伯之韵，送别即将返回涪陵的友人曹扬休时所作的组诗第一首，创作时间约为南宋理宗年间，是诗人与友人临别时的即兴赠答之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗的一种，形成于唐代。每首共四句，每句七字，格律要求严格，在宋代成为文人常用的抒情短诗体裁，历代文体地位较高，多用于即兴抒情、赠答唱和类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人时的真挚惜别之情，包含对友人归乡的理解、对相交情谊的珍视、对离别的不舍三层情感层次，历代解读无分歧，情感表达直白质朴。
基础解读 READING
语文核心知识
刀头、太丘、信宿、樯燕
刀头是古代诗词常用典故，因刀头有环，“环”与“还”谐音，代指归家的念想。太丘指代东汉名士陈寔，他曾担任太丘长，后世多用“太丘”代指受人敬重的长辈。信宿是文言常用词，指连续留宿两夜的意思。樯燕指停留在船桅杆上的燕子。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇，没有生僻的异读发音，字面含义与语境含义基本一致。
逐句白话释义
春风吹拂的时节，有客人在梦里都想着归家。正好将军此时陪伴在自己敬重的长辈身边。我因为珍惜我们之间的交情，挽留你多住了两夜。没来由的，船桅杆上的燕子叽叽喳喳叫着，打扰了我满溢的离愁。
全诗核心主旨
本诗是诗人送别即将返回涪陵的友人曹扬休时的即兴之作。整首诗围绕送别友人的场景展开，没有刻意堆砌华丽的辞藻。全诗用质朴直白的语言，抒发了诗人对友人的不舍，以及对两人相交情谊的珍视之情。情感真挚自然，很容易引发读者的共情。
跨学科 · 是什么
古代送别留客习俗社会学
古代友人分别时，主人通常会挽留客人多住几日，是十分常见的待客礼仪。这种习俗早在先秦时期就已经形成，经过历朝历代的传承一直延续下来。它体现了古人对友情的重视，以及待人接物的周到与真诚。不管是普通百姓阶层，还是文人士大夫群体，都普遍遵循这种社交礼仪。它是中国古代社交文化的重要组成部分，也大量出现在各类古典文学作品中。本诗里诗人挽留友人住两夜，就是这种习俗的直接体现。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓，语气要带着淡淡的惆怅感。每句的断句可以按照“二二三”的格式划分：春风/有客/梦刀头，政好/将军/侍太丘。为惜/交情/留信宿，无端/樯燕/聒离愁。读最后一句时语速可以稍慢，突出离愁的绵长感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的“为+情感原因+行为，无端+事物+情感影响”的句式。比如可以仿写为“为念亲恩留故土，无端寒雁惹乡愁”。仿写时要注意前后两句的逻辑关联，前句点明行为的动因，后句用具体事物烘托情感。
名句写作应用
“为惜交情留信宿，无端樯燕聒离愁”这句可以用在描写友人分别的作文场景中。比如写小学毕业和好朋友分别，或者假期和外地来的玩伴分别时都可以使用。用来表达自己对友情的珍视，以及分别时的不舍情绪，能让作文的情感表达更有韵味。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典送别诗，和本诗主题一致，都是抒发送别友人时的不舍之情。两首诗都没有用华丽的辞藻，都用质朴的语言表达真挚的情感，都属于送别诗中的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
为惜交情留信宿，无端樯燕聒离愁
本诗核心名句为“为惜交情留信宿，无端樯燕聒离愁”，该句以家常质朴的语言抒发真挚友情。
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作者 POET
程公许 1182～？，卒年七十余
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